如果把我们学校的老师都画成漫画人物，那我的班主任张老师一定是最有特点的那一个。她就像从漫画书里蹦出来的角色，浑身都带着鲜活的魔力，总能把我们的课堂变的像游乐园一样有意思。

张老师的外形就很有“漫画感”。她留着一头蓬松的齐肩卷发，风一吹，发梢就漾开细碎的小波浪，悠悠晃荡在肩边，笑起来的时候眼睛会弯成两个月牙，嘴角旁边还有两个小小的梨涡。她最爱穿带小碎花的连衣裙，口袋里永远装着糖，有时候是橘子味的硬糖，有时候是草莓味的软糖，谁上课回答问题精彩，或是作业写得工整认真，就能从她鼓鼓的口袋里摸出一颗甜滋滋的小奖励。最有意思的是她的眼镜，粗粗的黑框，滑到鼻尖的时候她会用食指轻轻往上一推，那个动作我们全班同学都偷偷模仿过。

张老师上课的样子，比漫画里的故事还精彩。上次讲《爬山虎的脚》，她居然真的带了一小段爬山虎的藤蔓来，举着它走下讲台绕教室慢慢走了一圈，让我们每个人都伸手摸一摸，摸那爬山虎脚上牢牢扒住墙的小小吸盘。她还会用情景化教学的方式模仿课文里的小动物说话，讲《狐假虎威》的时候，她学着狐狸的样子撇着嘴、抬着下巴走路，把我们笑得直拍桌子。这种贴合情景教学理念的方式，让我们一下子就把课文内容刻进了脑子里，对语文学习的兴趣也像吹了气的气球似的噌噌往上提。要是有同学上课开小差，她也不会直接点名批评，只会停下讲课，指尖轻轻扶着镜架把眼镜往下滑一点，清亮的眼睛从黑框上方静静地扫过来，那个同学立刻就红着脸坐端正了，比什么批评都管用。

上次我跑步摔破了膝盖，坐在走廊上疼得掉眼泪，张老师刚好路过，她轻轻蹲下来给我吹伤口的时候，暖融融的气息裹着淡淡的茉莉花香，轻轻软软地钻进了我的鼻尖。她从口袋里掏出一颗橘子糖塞给我，还像变魔术一样拿出一张印着小兔子的创可贴给我贴上，说“我们小兔子最勇敢了，贴上这个创可贴，明天就不疼啦”。那天的橘子糖我吃了好久，甜到了心里。

这就是我的“漫画”老师，她不用画笔，却给我们的童年画满了最亮的色彩。

指导教师：阮洁