慈溪市第二实验小学601班 余舒涵
2026-08-30
捧着《青铜葵花》，望着封面上站在水乡的小女孩，翻看目录中《小木船》《芦花鞋》这些章节，我走进了大麦地那充满苦难却处处流露温情的故事，读完之后，我的内心久久不能平静。
葵花失去亲人，来到大麦地。青铜家家境贫寒，却把全部的爱都给予了葵花。最令我感动的是《芦花鞋》一章，大雪纷飞的冬日，青铜冒着严寒去镇上卖芦花鞋。寒风刺骨，双脚冻得通红，他依旧不肯回家，最后甚至脱下自己脚上的芦花鞋卖掉，赤脚踏在冰冷的雪地里，默默为家庭分担压力。生活万般艰苦，他却从不叫苦。
看到这里，我想起了自己学习数学的经历。这学期遇到复杂的应用题，我常常绞尽脑汁也想不出解题思路。好几次做题碰壁，草稿纸上写满错误的演算，我心里又烦躁又沮丧，索性把习题合上，不想再思考，总想等着家长直接给我讲解答案。
青铜要对抗饥饿与寒冷，依旧顽强生活。可我只是遇上几道难题，就畏惧退缩，不愿动脑，我感到十分惭愧。青铜一家虽然物质清贫，却拥有珍贵的坚强与善良，困境里一家人互相陪伴，彼此鼓励。
读完这本书，我改变了对待难题的态度。遇到不会的题目，我不再立刻放弃，静下心反复读题，梳理已知条件，一点点寻找解题思路。实在想不出来，再去请教别人。慢慢地，我独立解出的题目越来越多。
《青铜葵花》让我明白，挫折是成长的必修课。我们生活在幸福的时代，更要学习青铜坚韧的品格。今后遇到困难，我会勇敢面对，不轻易言败，珍惜来之不易的美好生活。
