慈溪市第四实验小学五(5)班 罗前毅
2026-08-31
在暑假里,我参加了市博物馆“小小木匠体验营”的活动。在学习筷子历史和制作筷子的过程中,我发现了藏在小小筷子里的大智慧。
活动一开始,我们在博物馆老师的带领下先学习筷子的历史。原来在远古的时候,人们就发现可以用两根木棍夹取食物,不仅防烫,还卫生。慢慢地,古人把木棍削成一根根细长的木杆,不仅变得更加方便抓握,也变得越来越精致,这就发展出了筷子。而且古人为了顺应“天圆地方”的传统认知,就把筷子上端做成方形,下端做成圆形。后来筷子又传到周边国家;再后来,中国的筷子带着中国美食和中国文化,一起走向了全世界。
学习完筷子的历史,我又在老师的指导下开始亲手制作筷子啦!我先把两根粗木棍放进模具固定起来,然后用一个两边带把手、底下装有刀片的刨子,来回推拉。随着一片片刨花像雪花似的掉落,粗木棍很快就变成一头粗,一头细的筷子雏形了。接着我把筷子的下端用砂纸打磨圆润,最后穿上飘逸的流苏,一双漂亮的木筷就完成了。看着这双我亲手制作的筷子,我心里充满了自豪感。小小的筷子,藏着大大的智慧。它不只是我们吃饭的工具,更彰显着古人的巧思,也承载了中华几千年的文化。
亲手做完这双木筷,再去看博物馆里的藏品,我突然体会到:文物不仅是一件物品,它们都有着自己的任务,那就是传承中华文明。