今天写完作业，我刚合上本子，脑子里冒出一个好玩的点子：和家里的图形们玩一场躲猫猫！我来当小小侦探，让图形们四处躲藏，只要被我发现，就得乖乖报出自己的名字。

我最先来到书桌边搜寻。桌面方方正正，四条边笔直挺立，活脱脱一个长方形。桌角的小闹钟圆滚滚的，是标准的圆形。我的三角尺尖尖的，仿佛一座睡醒的小山。方方正正的橡皮棱角分明，大方地向我报到，一个个图形都被我揪了出来。

我又跑到客厅继续寻找。电视机和门框像一对长方形的亲兄弟，静静站在墙边。饭碗的碗口画出柔和的圆弧，好看极了。墙上的装饰画里，还藏着调皮的平行四边形，歪着边角，好像正和我闹着玩。

我把这些“藏身高手”一一找出来，在本子上记下它们的名字。原来课本上规规矩矩的图形，不是冷冰冰的符号，它们早就悄悄在我家安家，藏在桌角、墙面、碗筷之间，等着小侦探揭开它们的伪装。

短短一会儿，身边的图形仿佛被施了魔法，全都活了起来。简简单单的长方形、圆形、三角形，悄悄装点着我们的日常生活。这场躲猫猫游戏过后，我真切懂得：数学一直就在我的身边，笑眯眯地等待我用心去发现。

指导教师：施凤