表弟上一年级了，可他一直不会系鞋带。星期天，他把脚伸到我面前，说：“姐姐，你教教我吧。”我心里有点得意，觉得这么简单的事，我一分钟就能教会。

我一边系一边说：“先打个结，再绕一下，就好了。”表弟照着做，结果鞋带变成了一个紧紧的死疙瘩。他皱着眉头，我差点脱口而出：“这都不会？”可我忽然想起老师教我们做题时，总会慢慢讲第二遍。

我重新解开鞋带，用两根不同颜色的彩带练习。我告诉他：“先做两只兔耳朵，交叉，再让一只兔耳朵钻进小山洞。”表弟试了五次，兔耳朵不是太长，就是一拉就散。第六次，他终于系出了一个像样的蝴蝶结。

他高兴地跑去给外婆看，没想到刚跑两步，鞋带又松了。我们俩看着那两根拖在地上的鞋带，笑得停不下来。后来，我又陪他系了一遍。这回我明白了，当“小老师”不只是自己会做，还要愿意多等一会儿。

指导教师：邵飞