课间教室里热热闹闹，同学们有的在追逐打闹，有的凑在一起聊天。只见座位上，一个男孩正埋着头，拿着笔在草稿纸上写写画画。他，就是我的新同桌。

他中等个子，圆圆的脸蛋，一双眼睛亮晶晶的。一思考起问题，眼睛就会微微眯起来，还会不自觉地咬一咬笔头。乌黑的短发整整齐齐，看上去精神十足。他最大的优点就是脑子灵活，特别爱动脑筋。

一节数学课下课，一道年龄题把我难住了。题目说哥哥和弟弟的年龄差是6岁，当哥哥是弟弟现在的年龄时，哥哥的年龄是弟弟的两倍。我盯着题目看了好久，怎么也算不出来，急得直挠头。

我连忙把题目拿给新同桌看。他接过题目，低头琢磨了一会儿，就拿起笔演算起来。我一开始理不清时间变化，越想越乱。同桌一边画图，一边慢慢跟我梳理，告诉我年龄差是永远不会变的，这是解题的关键。我们两个人你一言我一语，一起讨论思路，互相说出自己的想法。经过一番推算，我们终于算出答案：哥哥18岁，弟弟12岁。解开难题的那一刻，我们俩都开心地笑了。

能有这样一位聪明的同桌，我心里特别高兴。往后的学习中，我要多向他请教，学习他认真思考的好习惯。遇到难题，我们就一起讨论，互相帮助，共同进步。

这就是我的新同桌，一个爱钻研、会思考的男孩。和他相伴学习，我收获了快乐，也收获了成长。

指导教师：姚莹