尺有所短，寸有所长；人有欢喜，亦有烦恼。——题记

英语——与记忆力拉锯的苦战提起英语这门学科，我满心无奈。老师常说，英语学习的核心就是背诵单词、熟记语法。记忆力出众的同学多读几遍，就能把知识点牢牢记在心里；可记性普通的我，背单词就像一场漫长又煎熬的拉锯战。我背单词总陷入恶性循环：好不容易记住一个新词，转头去攻克下一个，回头复习旧单词时，早已忘得一干二净。等我花费大量时间巩固前面的词汇，新背诵的内容又变得模糊生疏。日复一日耗费大量时间与精力，到头来脑海依旧空空荡荡，我忍不住感慨，学好英语实在太难了。我也时常心生疑惑：我的母语尚且没有学扎实，为什么还要花费大量精力钻研英语呢？美术——得心应手的热爱美术是我所有学科里最擅长、最热爱的科目。它不用像语文、英语那般死记硬背知识点，也不用像体育课一样消耗大量体力，只需紧扣创作主题，放飞想象力，将心中构想的画面描摹在画纸上，一件完整的作品便能顺利成型。最让我引以为傲的事，便是我独立设计了学校第38届秋季运动会的会徽。接到设计任务后，我灵感迸发，握着铅笔行云流水，快速勾勒线条、打磨细节，全程一气呵成，很快敲定了最终设计方案。这份会徽设计，为我带来了满满的荣誉感。校运会开幕式当天，我受邀站上主席台，面向全校师生讲解我的创作思路与设计内涵；方阵入场环节，运动员代表高举印有我设计图案的会徽昂首前行，鲜亮的标志在队伍前方格外醒目。不仅如此，本次运动会所有金牌、银牌、铜牌的背面，都刻印着我的会徽图案。校长还特意告知我，这幅作品将永久收藏在校史陈列室，成为学校珍贵的纪念资料。每每想起这些高光瞬间，自豪感便不由自主涌上心头。我常常在两种心境里徘徊：一边是美术赋予我的底气与荣光，一边是英语带给我的挫败与焦虑。经过老师多次谈心开导，我慢慢明白，没有人是完美的，每个人都有独一无二的闪光点，也必然存在薄弱之处。我短期内不可能彻底摆脱背单词的困扰，一跃成为英语尖子生，但我不愿再一味抵触、敷衍应付这门学科。我计划每天定量背诵新词、整理语法错题，循序渐进补齐短板。我愿意日复一日踏实努力，在发挥自身绘画特长、树立自信心的同时，稳步提升英语成绩，在欢喜与忧愁的陪伴下，走好成长路上的每一步。

指导老师：王君瑶