会导航的掌声

老师拍着手走进教室，笑着说这次要让我们见识掌声的魔力，我心里顿时画满了问号。

哦！原来这是一个游戏，规则很简单：让寻宝者寻找被藏起来的干脆面，其他同学只能用掌声的大小和快慢提示，全程不能说话，找到就算全班胜利。

李东泽是今天第一位寻宝者。他刚走出教室，老师就对我们神秘地笑了笑，快速把干脆面藏在了教室角落的一叠小黄椅子缝里。随后，李东泽走进教室，掌声轻得像风吹过树叶的沙沙声。他环顾四周，试探地走了几步，掌声便慢慢变大。他觉得方向对了，于是向讲台走去。他一会儿扯扯老师的衣角，一会儿打开讲台底下的小箱子，结果一无所获，掌声又慢慢变小了。

他像一只迷了路的小蚂蚁似的乱转，忽然发现我们的目光都盯着小黄椅，于是就朝着小黄椅走去，弯着腰，眼睛死死盯着椅子缝，一步步挪了过去。这时，教室里响起了雷鸣般的掌声，可他居然找的是旁边那一叠小黄椅。大家都皱起了眉，手掌拍得又急又快，我急得站了起来，恨不得直接告诉他答案，但我们只能用掌声提示，什么也不能说。他好像读懂了我们的急切，又低头翻起了最初那叠小黄椅，终于在大家越来越热烈的掌声中，他找到了干脆面。

这堂课真是太有趣了！原来掌声真的像精准的导航仪，指引着寻宝者找到目标。李东泽高高举起干脆面，全班掌声更响了。我笑着拍手，忽然懂了，这掌声里藏着的，是我们暖暖的默契呀！

指导老师：徐彤