数字的奇妙读法

南通市海门区海南小学一（4）班朱辰煜

幼儿园里，老师举着彩色数字卡，一张一张翻给我看：“1、2、3、4、5、6、7。”我掰着手指头，跟着念：“1、2、3、4、5、6、7！”念对了，老师摸摸我的头，我开心得像小兔子一样蹦蹦跳。

上了一年级，语文课上，老师在黑板上写下“一、二、三、四、五、六、七”。她带我们拍手念：“一二三四五，上山打老虎；老虎没打着，打到小松鼠。”我一边写一边看，觉得这些字真有意思，像在画画一样。

音乐课上，老师弹着琴，叮叮咚咚地告诉我：“它们还会唱歌呢——哆、来、咪、发、唆、拉、西。”我们跟着琴声唱：“哆——来——咪——发——唆——拉——西——”七个数字手拉手，变成了一首好听的歌。

哇，同样的一串数字，换一种读法，就能变成动听的歌曲！我越来越喜欢上课啦，我以后要让数字变出更多魔法来！

指导老师：周凌云15862816228

指导教师：周凌云