由市文明办、市卫健委主办，市未成年人心理健康指导中心和宁波未来作家报社承办的2023年宁波市未成年人心理健康成长云课堂（“甬上心晴课堂”栏目）将继续推出“天天向上”专辑，共有20期。

青少年产生厌学情绪的心理原因是什么？如何应对孩子的厌学情绪？良好的亲子关系、人际交往关系是否能有效地缓解厌学情绪？

本期云课堂邀请了来自宁波市未成年人心理健康指导中心的朱珍珍医生，与大家共同关注孩子的厌学情绪。

青少年的厌学情绪

青少年的厌学情绪与其自身的心理发展水平、家庭、社会及学校各方面息息相关。

青少年产生厌学情绪的心理原因

1. 学习压力过大：来自父母的压力、老师的要求；

2. 社交压力分散学习精力：人际关系不好、很难融入团体、容易受到同学的排挤（被孤立）等；

3. 和老师的关系不融洽：觉得老师不喜欢自己；

4. 学校规则与孩子的自我同一性相矛盾：孩子在青春期时，不想被条条框框所约束，但这个阶段学校需要给孩子做规则。

家长要如何应对孩子的厌学情绪

分析了解：1.孩子近期在学校有没有不愉快的经历；2.反思家庭关系是否出现了不和谐的因素。

如果学校和家庭都没有问题，孩子不会出现非常大抵触学校的情绪。

如若再次出现抵触学校的情绪，建议父母接纳孩子不愿意去学校（不愿意上学）的行为，让孩子感受到父母的接纳和爱。

云课堂小贴士

2023年“甬上心晴课堂”，将以知识科普+问题答疑的双线拓展模式，用更清晰、更直白的方式讲述青少年成长中的烦恼、青春期的困惑、亲子关系的处理……从医生、老师、家长、孩子多方视角切入，打开全面且新鲜的话题探究，促进未成年人的健康成长。

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