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祝贺这10位作者 | 7-8月优秀习作展

2025-08-18

一半是夏的余温

一半是秋的清冽

空气里满是夏末初秋的味道

月度美文又双叒叕上线啦

编辑们从2025年7-8月丛书中

挑选了19篇优秀美文

发表在宁波智慧教育平台

每一篇都堪称范文

可收藏可参考，一起来看

今天分享低小版&小学版各5篇美文

恭喜桑一凡等10位同学入选

低小版

收获的喜悦

宁波市北仑区高塘学校305班

桑一凡

最近，在学校一角的菜园里，我们班种下的青菜迎来了成熟期。

放学后，老师带领大家去菜园拔青菜，同学们兴奋得快要飞起来了。

菜园里到处是挨挨挤挤的青菜，蓬勃的生机仿佛要溢出来。这个品种的青菜我还是头一回见，它们平摊在地上，像一朵朵盛开的大绿花，根茎粗壮，墨绿色的叶片宽大厚实，一看就饱含水分。菜芯中间挺立着一根笔直的茎秆，顶端还绽放着几朵嫩黄色的小花，小巧精致。我暗自猜测，它们或许和油菜花有着亲戚关系。这时，小蜜蜂也来凑热闹了，它们停在黄色的花朵上，一点儿都不怕人，可爱极了！

看着这些鲜嫩的青菜，我满心欢喜，却又不忍心将它们拔起。这时，老师告诉我们，眼下正是种土豆的时节，只有拔掉青菜，才能腾出地方种土豆。于是，我选定一棵青菜，蹲下身子，稳稳地握住青菜根部，向右用力一拧，青菜便脱离了土地。我轻轻甩去菜根上的泥土，小心地将它放进塑料袋。

我一连拔了三棵青菜，装了满满一袋。一回到家，就迫不及待地想要把这份新鲜的青菜变成餐桌上的美味。我仔细地将青菜洗净，切段，待锅里的热油冒了烟，再将青菜顺着边沿滑入锅中，然后迅速拿起铲子不停翻炒。一番忙碌后，香气扑鼻的炒青菜终于出锅了。

爸爸妈妈品尝后，对我的厨艺赞不绝口，那一刻，我的心里比吃了蜜还甜。

指导老师：胡维波

我的“树叶博物馆”

宁波高新区实验学校新晖校区201班

潘云何

你们知道吗？我在家里建了一个小小的“树叶博物馆”。这里收藏了许多我精心收集的树叶，我还给每片树叶都贴上了专属的名字标签呢。

在我的博物馆里，树叶种类丰富多样，有阔叶树树叶，也有针叶树树叶。其中阔叶树树叶，有形状酷似鸡爪的鸡爪槭叶，也有我们常见的银杏叶，像小扇子一样，非常可爱。苎麻的叶子很特别，它的正面是绿色的，背面却带着银霜般的色泽。针叶树的树叶同样别具一格。有的针叶看起来真像一枚尖锐的针，要是不小心被扎到，还真有点儿疼呢！侧柏的叶子也很有意思，看上去像长着稻穗一样。

阔叶树和针叶树的叶子长得完全不一样，这可以帮助它们适应不同的环境和季节。比如，阔叶树的叶子一般都比较大，气孔也多，它们冬天会落叶，这样就能减少蒸腾作用。而像雪松这样的针叶植物，叶子小小的，气孔也少，这使得它们能够保持较弱的蒸腾作用，四季常青。

这个“树叶博物馆”就像一把神奇的钥匙，为我打开了植物世界的大门，让我认识了许多的树叶朋友，也学到了关于阔叶树和针叶树的有趣知识。我希望能结识更多的树叶朋友，把它们制作成精美的标本，收藏进我的“树叶博物馆”，让更多的小朋友认识它们！

指导老师：房筱纭

被窝里的阳光

慈溪市文锦书院213班

周森

今天，爸爸来接我的时候，神秘地对我说：“我在你的被窝里藏了一样好东西。”难道是送给我的礼物？

回到家，我就喜滋滋地跑进房间，只见被子叠得像一个方块，看着的确比之前鼓了一些。我连忙把手伸进被窝摸了摸，可是，暖暖的被窝里什么都没有；我又在被子底下找了一遍，还是没有礼物。

我有些纳闷：“被窝里什么都没有哇。”“你再仔细找找，好东西就在里面！”爸爸仍然故作神秘，但语气非常肯定。

于是我继续找。这次，我把被子平摊在床上，从头到尾细细地摸了一遍，甚至连角落都没有放过，就差把被子拆了，可是仍然什么都没有找到。这下，我更纳闷了。

爸爸大笑着说：“我给你个提示，这个好东西有一种好闻的味道。”爸爸这是卖的什么关子呀？我凑近闻了闻，果然，有一种淡淡的香味，很特别，很熟悉，可是我一下子没想起来是什么。

爸爸看我疑惑的样子，总算揭晓了谜底：“这个好东西就是阳光。”“阳光怎么会在我的被窝里呢？”爸爸笑着说：“今天阳光很好，妈妈把你的被子拿出去晒了晒，晒得暖烘烘的，再叠起来，这样，暖暖的阳光就藏在被窝里了。”

哦，原来如此！听完爸爸说的话，我赶紧跳上床，钻进又暖又香的被窝里，贪婪地深吸一口气。哈哈，这下，我身上也有阳光的味道了！

我家的“缸霸”

宁波市北仑区顾国和中学小学部101班

顾柏宁

一个月前，我家迎来了一群可爱的新成员——11条身形纤细苗条的观背青鳉。为了迎接它们的到来，我和妈妈早早就精心布置好了它们的新家：那是一个透明的大鱼缸，底部铺满了宛如绿宝石般的装饰物，看上去就像一片绿色的丛林，丛林的尽头矗立着一座蓝色的城堡，城堡旁边安放了一个旋转木马。我想，小鱼们肯定会喜欢这个温馨又有趣的家。

这群青鳉鱼刚到新家，就大胆地东游西逛，很快适应了新环境。从那天起，每天一放学，我就会迫不及待地站在鱼缸前静静地欣赏它们，怎么看都不觉得腻。在我的精心照料下，没多久，这11条青鳉鱼就足足大了一圈，看上去很精神。

可是前几天，当我给它们喂食的时候，竟然发现鱼缸里出现了一条“缸霸”！这条鱼长得又肥又壮，圆滚滚的肚子就像一个白白胖胖的汤圆，脊背上还隐隐闪烁着一丝丝的金色。只见它先吃一会儿鱼食，又慢悠悠地游到其他鱼身边，乘其不备，用头去撞，还用嘴巴去咬它们的鱼尾。经过数次攻击后，其他青鳉鱼见了它就像老鼠见了猫一样，吓得四处逃窜。有的迅速躲进了旋转木马中，不敢出来；有的还没等“缸霸”靠近，扭头就跑；还有的只敢在角落里活动，不敢越雷池一步。

其中最倒霉的要数那条最瘦弱的小鱼了，它被“缸霸”一路追到丛林中，唯一的出口恰好被“缸霸”堵住，急得它团团转，身上也遭到了数次攻击。幸运的是，它终于找到了一条狭小的缝隙，奋力钻了出来，有惊无险！

“缸霸”的霸道行径让其他小鱼敢怒不敢言。可作为它们的主人，我绝不允许家里出现这样的“霸凌”事件。于是，我当机立断，把“缸霸”捞出来，放进一个小玻璃缸里。

真希望它能快点儿改过自新。等到它能够与其他小鱼和平共处的那一天，我再让它回归这个温暖的大家庭。

指导老师：陈姝廷

假如鲍老师的头上长出了花

宁波市江北区外国语艺术学校二（1）班

李洙逸

清晨，天空绽开一片金光。在朝阳的拥抱下，我在阳台的窗前晨读。

我陶醉地读着，从《春天来》这首小诗读哇读，一直读到《开满鲜花的头》，我看到这首小诗的作者是罗大里，便万分欣喜，因为之前我看过他写的童话故事，他的诗我还是第一次读。

我兴奋地大声朗读起来，罗大里那无穷无尽的想象力，实在令人惊叹不已——他居然别出心裁地想到人的头上种满鲜花的奇妙景象，不同性格的人，头上会长出不同的花。

这时，我想到了我们班主任鲍老师。如果她的头上长满鲜花，我认为可能会长出一丛郁金香。因为郁金香优雅而温暖，恰似鲍老师给予我们无微不至的关心和爱护。我认为还可能会长出一丛紫罗兰。紫罗兰神秘而有趣，就像鲍老师经常会和我们讲一些幽默的话，引得我们哈哈大笑。我认为也有可能会长出一丛兰花。因为鲍老师每次从我身边经过时，总是带着一股淡淡的清香，那香味和兰花很相似，淡雅而温馨，令人心旷神怡。

鲍老师，我真想悄悄问问您：“如果您的头上真的长了花，您觉得会是什么花呢？”

指导老师：鲍爱君

小学版

藏在蜡笔里的滚烫心愿

象山县丹城第五小学教育集团丹南校区608班

倪梓涵

在我的记忆深处，六岁那年的一幕宛如被岁月精心装裱的画卷，始终清晰如昨。那时，爷爷于古雅的画室中，将一盒十二色的蜡笔轻置于我的掌心。他宽大且饱经岁月摩挲的手，执起毛笔，在素洁似雪的宣纸上恣意挥洒。须臾之间，雄浑磅礴的黄山云海便跃然纸上，墨色在笔锋的婉转游走间，似灵动的精灵，或浓或淡，变幻无穷。就在那一瞬间，一颗关于绘画的种子，如流星划过寂静的夜空，悄然坠入我稚嫩的心田——我渴望以画笔为尺，去丈量这个变幻莫测的大千世界，去勾勒这世间的万千景致。

爷爷常以那带着岁月沉淀的温和语调，向我娓娓道来：“这墨色之中，藏匿着千军万马，恰似你眼中闪烁的璀璨星辰。”懵懂如我，手握着蜡笔，在宣纸上小心翼翼却又略显笨拙地涂抹，试图绘出心中那轮蓬勃升起的朝阳。我笔下那歪扭的线条，虽不成章法，却饱含着我对绘画最纯粹的热爱。一旁爷爷爽朗的笑声，仿佛是滋润种子的甘霖，恍惚间，我好似听见了梦想的种子正奋力顶破泥土的细微声响。

怀揣着这份炽热的心愿，我推开了绘画课外班的门，开始了系统的学习之路。起初，新奇与热情如熊熊烈火，燃烧着我的每一寸身心。然而，当我首次尝试漫画创作时，现实的冷水却无情地迎面泼来。我笔下的人物，表情僵硬木讷，犹如毫无生气的木偶；色彩的晕染更是杂乱无章，恰似打翻的调色盘，一片狼藉。满心的挫败如汹涌的潮水将我淹没，我将画纸狠狠揉成一团，带着满心的愤懑，嗖的一下，砸进垃圾桶。

就在我陷入自我怀疑的黑暗深渊时，老师那温柔的身影宛如破晓的曙光，出现在我的身旁。她轻轻走近，弯腰拾起那团被我遗弃的画纸，而后坐在我的身旁，将纸团缓缓展开。她的声音，宛如山间潺潺的溪流：“梓涵，你瞧，马克笔的叠色，恰似四季的更迭流转，各有韵致，须给予颜料足够的时间去交融、呼吸。”说完，她轻轻握住我的手，那掌心传来的温度，似冬日里的暖阳，瞬间驱散了我心中的阴霾。在她的引领下，一抹澄澈的瓦蓝被添至画面上，刹那间，原本单调的阴影仿佛被赋予了灵魂，染上了如月光般柔和的色彩。那一刻，我被老师精湛的画技折服，也在刹那间顿悟：画纸上那些令人叹为观止的奇迹，无一不是在一笔一画的艰辛磨砺中，才焕发出熠熠的光芒。

自那之后，我携着速写本，如虔诚的行者，穿梭于城市的街巷。在蒸腾着人间烟火气的菜市场，卖豆腐的老伯伯用粗布反复擦拭着案板，那一道道镌刻在木纹里的，是时光悠悠的年轮；漫步于古街，梧桐树下，身着布衫的奶奶正灵巧地编织着渔网，她那翻飞的双手，映射出劳动人民的智慧与勤劳；公园中，弟弟妹妹们嬉笑打闹，那清脆的笑声里，流淌着未经尘世沾染的童真与浪漫……我用手中的笔，将这些细碎而美好的瞬间一一记录。在不经意间，我渐渐发觉，这世间最能触动人心的风景，并非只在名山大川的雄浑壮阔中，更多地是隐匿在这人间烟火的每一道褶皱里，等待着被发现、被铭记。

每当夜深人静，如水的月光漫过窗棂，洒落在堆满草稿纸与画稿的案几之上，那些曾经被我精心勾勒的线条与色块，仿佛被赋予了生命，在月光的笼罩下，灵动地跳跃、闪烁。我轻轻抚摸着爷爷赠予我的那盒小小的蜡笔，指尖触及的，仿佛是六岁那年那颗因梦想而跳动的炽热之心。它，如同忠诚的挚友，陪伴我在色彩的广袤世界里遨游，翻越那波澜壮阔的黄山云海，掠过那弥漫着淡淡乡愁的古巷炊烟，去绘就专属于我的那片璀璨夺目的浩瀚星河。

而这，便是长久以来，一直藏在蜡笔里的，我内心深处最滚烫、最坚定不移的心愿。

指导老师：王雪娟

爷爷有块“橡皮擦”

慈溪市周巷镇中心小学教育集团北校区502班

熊钰涵

和妈妈整理衣柜的时候，一张老照片映入我的眼帘。照片里，我穿着粉红色的小毛衣，戴着一顶小粉帽，被爷爷紧紧抱在胸前，一张肥嘟嘟的婴儿脸笑得像花儿一样。照片的背景是北京天安门，可在我的印象中，我从来没去过天安门，怎么会有这样一张照片呢？

“这张照片真的是爷爷和我去北京拍的吗？”我拿着照片问妈妈，“哈哈，这不是去北京拍的，那只是一面天安门的背景墙，如果爷爷还记得的话，你可以拿着这张照片去问问他，说不定爷爷还会跟你讲很多关于你小时候的故事呢！可惜呀……”妈妈转过身，叹了口气，空气中突然泛起一股悲伤的情绪。

是啊，爷爷如果还记得，那该多好啊！可惜呀！爷爷的脑袋里藏了块“橡皮擦”，他的记忆总是会被“橡皮”无情地擦掉。

在我出生前一年的一天，爷爷突然晕倒在地，被送去医院紧急抢救后，才知道是凶险的脑出血。还好抢救及时，爷爷恢复得也很快，全家都很开心。第二年，我就出生了。我成了爷爷的掌中宝，刚满月时，爷爷就抱着我在村里炫耀，逢人便夸我聪明；两三岁时，爷爷就骑着三轮车带我去割草喂兔子；再大些，爷爷就让我坐在门口和他一块儿剥花生，一边剥，还一边念叨：“我的宝贝儿涵涵喜欢吃花生，我们要多种点儿……”我看着手里的照片，那些小时候的记忆逐渐清晰起来。

前年，爷爷的行为开始怪异起来：曾经多话的爷爷很少讲话了，他总是坐在门口的小竹凳子上发呆，当我们和他说话时，他总是要过好久才回应，我们和他说过的话，没过十分钟，他就忘光了；吃饭时，他的手抖得厉害，曾经那双可以修理各种东西的巧手，逐渐变得笨拙，甚至不能轻易地夹起盘子里的菜；喝茶时，爷爷会急着到处寻找茶杯，找了好几圈，才发现茶杯就在他眼前；回家时，爷爷还会找不到自家院子的大门，在邻居家的大门前转着圈，急得直跺脚……等我们关注到爷爷这些怪异的行为时，爷爷脑袋里的“橡皮擦”已经渐渐地把一切都擦得模糊了。

想到这些，我的鼻子酸酸的。我赶紧拿着照片找到爷爷，用手指着照片，轻声问：“爷爷，您还记得这是在哪里拍的吗？”爷爷怔怔地看着照片里的自己，惊异地问我：“这是谁呀？”仔细看了一会儿后，爷爷用颤抖的手指着一旁我的笑脸：“这是宝贝儿涵涵，喜欢吃花生，我们要多种点儿，嘿嘿嘿……”听着爷爷模糊不清的吐字，我的心里像灌进了一杯苦瓜汁，眼泪在眼眶里打转。爷爷忘了年轻时的自己，忘了许多美好，却一直把我记在心里。“宝贝儿涵涵……”爷爷呆呆地坐在大门口的小竹凳上，重复着我的名字。

我蹲在爷爷身边，紧紧地捏着照片，任凭苦涩的泪水从脸颊滑落。一阵风吹来，门口两棵大樟树的叶子沙沙作响，干枯发黄的老叶随风而落，新生的嫩叶越发青翠欲滴。风儿吹乱了爷爷头上那几缕花白干枯的头发，他习惯性地将头发往右边拢了拢，继续低语：“宝贝儿涵涵的兔子要吃草，我要割草……宝贝儿涵涵喜欢吃花生，我们要多种点儿……”

风继续吹着，卷起了地上的枯叶，我在心底默默祈祷：温柔的风啊，这一刻，我多么希望你能带走爷爷脑袋里的那块“橡皮擦”呀！

香榧的智慧

慈溪市第三实验小学501班

蔡诺拉

又到吃香榧子的季节了。轻轻咬碎香榧子的外壳，熟悉的松香气息萦绕舌尖，厚重的果木味似乎诉说着香榧子所蕴含的古老智慧，也牵引着我，将我的思绪拉回到三年前……

那一次，偶然参观的书法展令我对习字产生了浓厚的兴趣，于是我便迫不及待地拜师学艺。“野心勃勃”的我还没等老师讲解完，就急不可待，一把扯过纸，在上面肆意挥洒笔墨。转眼就写了满满当当的一张，可写的是什么？想学怀素“恍恍如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走”的洒脱境界，可笔下却是蠕动的春蚓秋蛇，也许我“画”的是甲骨文吧！老师看后叹了口气，叮嘱我习字得从基本笔画开始练习。听完老师的话，我一肚子的懊恼与委屈，日日练习一横一竖，何时才能写好一个字？

恰值十月，奶奶喊我一道去村口看老农们采摘香榧果。村口的榧树至少得有一百岁了吧，是全村的“吉祥物”。老远地，我就瞅见秋日柔和的阳光，在参天的树冠上洒下片片金黄，映衬着那一树油绿越发地苍翠欲滴。我焦躁的心也渐渐平静下来。走近了，依稀可见密密的针形叶片间，藏着大小不一的香榧果。有的如马奶子葡萄，熟得自然裂开了口子；有的才如铃鼓一般大，在枝头摇摇晃晃；还有更小的，青嫩青嫩的，如玉石扣子别在枝丫上。

“奶奶，香榧果大小怎么差这么多？”“那可是三代同堂哩！”奶奶缓缓道来，“最大的果，你可知长了几年？三年呢！那小果，还有得长嘞。”听了奶奶的话，我若有所思：“三年才能吃，可真费劲儿！”奶奶温厚的大手抚过我稚嫩的肩膀：“莫急哟，这香榧果为啥好吃？不就因为它多经了些风和雨。这多经的路自然不会白走，不然这味儿不够，欠火候。”

奶奶言语轻轻，在我耳畔却如春雷滚滚。是啊！每一寸阳光，每一滴雨露，皆是养分，皆是凝结在香榧果里的精华。痴想着一步登天，浮在一蹴而就的虚空中，不平心静气，不脚踏实地，成功怎么可能从天而降？我想，香榧果的智慧不就是做人的智慧吗？

“哗哗——”参天的古树低吟着岁月的歌。我想我该学古老的榧树，践行沉潜蓄势、厚积薄发的真谛。漫漫奋斗路，每一滴汗水，皆非虚掷；每一个脚印，都将铺就前行的道路，为成功埋下伏笔。就像晨曦中慢慢升起的太阳，不急于一时的光芒四射，而是逐步温暖大地；就像细水长流，不追求瞬间的汹涌澎湃，却能滋润万物。我们的成长和进步，也无须急于求成，只需持之以恒，稳步向前。

我飞奔回家，埋头练习。不求快，只求好；不求急功近利，只求乐在其中。光影剪断了白昼与黑夜，也剪断了昨天的我和明天的我，我不再彷徨与急躁，只是笃定地热衷于今天的努力。一笔，两笔，歪扭的字迹逐渐方正，舒展自如；一笔，两笔，恬静平和盈然于胸。一周周，一月月，一年年……我行而不辍，练习不止。

如今，我已不再是那个迷茫的“涂鸦小孩”了。习字后，我时常静坐于村口老榧树下，聆听古树在风中低吟着古老的智慧……

指导老师：胡金萍

探寻宁海古戏台文化

宁海县潘天寿小学六（4）班

袁梓涵

宁海素有“中国古戏台文化之乡”的美誉，那些古戏台犹如天上璀璨的宝珠，散落在缑城大地，而我与古戏台的缘分，自儿时起便悄悄缔结。

小时候，我就对这婉转悦耳的戏曲颇感兴趣。夏日傍晚，暑气未消，我总爱搬出小板凳，拉着外公外婆，到院子里静候邻家老爷爷的精彩开唱。老爷爷一亮嗓，那令人如痴如醉的曲调便在小院里回荡。咿咿呀呀的唱调，像一只无形的手，轻轻挠着我的心，让我从此对戏曲着了迷。

今天，怀揣着无限的期待，我踏入清潭村双枝庙古戏台，去探寻古老而神秘的戏台文化。

走进双枝庙，那正中央的古戏台仿佛一位饱经沧桑的老者，静立一方。“苔痕上阶绿，草色入帘青。”四周绿意簇拥，更衬出古戏台的古朴雅致。那一根根朱红色的柱子挺立着，如同一个个笑口常开的看门人，向人们诉说着五百年前的戏台风云。戏台的顶呈螺旋状，精巧的榫卯结构，将古人的智慧展现得淋漓尽致。上面的雕花精巧细致，斗拱上覆盖着乌黑的瓦片，檐角如雏鹰展翅，欲冲云霄。屋脊之上，吞兽威严端坐，龙凤盘旋，仿佛正在回味当年戏台下热闹非凡、座无虚席的场景。

“咚锵咚锵咚咚锵”，锣鼓声乍起，古戏台仿佛一条时光隧道，将我带回了五百年前。宁海平调《王锡桐起义》《逼上梁山》《劈山救母》等戏目在戏台上一一呈现。演员们身着绚丽戏服，大花脸威严，獠牙奇特，一幕幕扣人心弦的剧情在激昂紧凑的乐声中精彩上演。我仿佛听见了那婉转悠扬的唱腔，看到了令人叹为观止的耍牙，回到了过去的繁华时光，触摸到了那一代人对于戏台文化炽热的爱，那是一种深入骨髓的情感，是对传统文化的执着与坚守。“今人不见古时月，今月曾经照古人。”在这里，历史与现实交织，传统与现代碰撞，奏成了一曲不一样的乐章。

如今的古戏台，更是成了一个光彩夺目的百姓大舞台。戏曲村晚的现场，京剧、越剧、绍剧各大流派争奇斗艳，表演者们华服加身，水袖轻扬，唱念做打，一招一式皆韵味十足。那腔调或高昂，好像汹涌澎湃的海浪，直击人心；或低沉，仿佛清澈的溪水，潺潺流淌。那琵琶声一声紧扣一声，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，如珠落玉盘，和着唱腔，将这方戏台装点成连接古今的桥梁，在时光中闪耀着独特的光芒。

宁海的古戏台文化是一幅绚丽而深沉的长卷，雕梁画栋中，时光里的故事徐徐沉淀；一砖一瓦里，千年风雅悠悠弥漫，每一座古戏台都是历史长卷中动人的景致。它们映照着往昔的辉煌，书写着今日的文化，更承载着人们对美好未来的憧憬与希望。

古戏台是中华文明里一颗耀眼的明星，以其独特的魅力，吸引着人们去探索、品味它的韵味。愿宁海的古戏台文化似一盏永不熄灭的明灯，在岁月的长河中熠熠生辉。让我们珍惜这一份宝贵的文化遗产，让古戏台文化永远传承下去。

指导老师：胡燕琴

守护曹娥江

宁波市惠贞书院小学部402班

王彦锴

天际刚刚泛起鱼肚白，晨雾如薄纱般温柔地笼罩着整个江滩。芦苇尖上那晶莹剔透的露珠，恰似灵动的精灵，正欢快地打着转儿。随着我们的到来，这片尚在沉睡的江滩，被悄然唤醒。脚下，鹅卵石铺就的小道发出清脆的响声，两行湿漉漉的脚印，在朦胧的雾霭中蜿蜒向前，宛如时光的笔触，默默书写着江畔的变迁。

爷爷在江边缓缓蹲下，用布满老茧的手掌掬起一捧江水，脸上绽放出欣慰的笑容，说道：“你闻闻，如今的江水有股松针香了。”此刻清澈透亮的水纹，在爷爷掌心的沟壑间荡漾，仿佛在诉说着江水重归清澈的故事。我怀着好奇，俯身轻嗅，瞬间，一股凉丝丝的水雾钻进我的鼻腔，痒痒的感觉让我忍不住打了一个喷嚏。这突如其来的响声，惊醒了石缝里的小螃蟹，它举着钳子，慌乱逃窜，在晨光里画出一道银亮色的弧线，为宁静的江畔增添了一抹生机。

然而，我记忆中的曹娥江却是另一番景象。五年前，浑浊不堪的江面上漂浮着五颜六色的塑料袋和彩虹般的油污，散发着阵阵腐臭。爷爷曾痛心疾首地告诉我，上游造纸厂的烟囱，白天冒着白烟，夜晚排着黑水，把原本清澈的江水染成了污浊的颜色。有一次，我和爷爷在江边发现了一条翻着白肚皮的鲫鱼，鱼鳃里竟然还缠着蓝幽幽的塑料丝，让人不忍直视。村里的年轻人，纷纷背井离乡，他们抱怨这里空气污浊，影响健康。妈妈回乡时，总会拽着我，严肃地叮嘱道：“别去江边，脏。”

后来，爷爷和村里的老人们无法忍受曹娥江的日渐衰败，他们怀揣着守护家园的信念，向村委会反映环境污染的问题。他们把浸透污水的手帕重重地拍在了村委会的会议桌上，并联合村民发起了守护“千年孝水”的倡议。从那天起，江畔边多了一群倔强的身影。破晓时分，就有人用竹篙拨开浮萍织的绿毯；寒冬腊月，即便手指冻得通红，他们也毅然在石缝间抠挖发臭的泡沫；暴雨夜，他们不顾危险，用麻绳捆住排污管，闪电把他们的影子烙印在江面上。

终于，功夫不负有心人。当第一尾白鲦重新跃出水面，似乎整个村庄都听见了胜利的欢歌。村民们在鹅卵石的间隙塞满了香蒲草，为鱼苗筑起温暖的巢穴；村委会在江边立起了环保标牌，那标牌宛如一枚耀眼的胸针，点缀在曹娥江的衣襟上。

“小子，来搭把手！”爷爷的声音惊飞了苇丛里的苍鹭，也把我从回忆中拉了回来。他弯成虾米状的背脊，在晨光里起伏，一双沾满淤泥的手，正和石缝里的易拉罐较着劲儿。我知道，这么多年的志愿者经历，早已让守护江畔成了他生活的一部分。

如今，曹娥江碧波荡漾，银色的浪花，在微风的轻拂下温柔地轻吻着石滩。游人的欢声笑语和江面归鸟的鸣叫声交织在一起，与岸边杨柳的沙沙作响声，共同奏出一曲美妙的自然乐章。爷爷笑着说，这是曹娥江在向大家道谢。看着爷爷满是皱纹的笑脸，我懂了，绿水青山，何止是金山银山！它是会唱歌的故乡，是游子梦里永不褪色的江南。

指导老师：周彦