与夏日相遇，感受属于

这个季节的美好惊喜

跟着生活节奏，踏上山野之旅

“封面有故事”征集活动

今天，我们继续来聆听

五月丛书的封面故事

竹响

●海曙区古林镇春蕾学校503班 蒲咨谕

　　当悠扬的竹笛声传来，在耳畔萦绕回响的时候，我们已经来到一片竹林的入口。竹笛声清脆、响亮、婉转，令人神往。循着声音寻去，我们在竹林深处的竹亭里，吹笛子的老人已经进入忘我的佳境，这是丝竹之声给人来带的愉悦。

　　我知道，在这片竹林汇成的竹海中，每一处竹响都是美妙的音符，最终它们会编织成一首动人的“竹之歌”，它是一支交响乐。只要用心聆听，就能听到不同的竹声，直击人的心灵，让人变得安静和放松，这就是“鸟鸣山更幽”的意境吧。

品头论足

　　一阵细雨之后，能听到竹笋破土声。它的音符浑厚而低沉，蕴含了巨大的力量，像是在呐喊，要一下子冲出泥土，长成挺拔的翠竹。这样它们就能更好地看美丽世界，也能更好地加入交响乐的演奏之中。

　　在早晨，竹林中的鸟鸣声传来。飞鸟是竹林交响乐的特邀嘉宾，鸟鸣声恰到好处地融进竹响之中，“添得黄鹂四五声”，就像是音乐的神来之笔。

　　在夜晚，竹林中有昆虫的鸣叫，它们是精神抖擞的吹鼓手，可以一夜不停地叫。我想它们一定是在赞美竹林，给了它们这么好的舞台，让它们可以尽情地施展自己的才华。

　　竹响就是一场盛大的交响乐，我想这就是吹笛子老人想要达到的境界吧！这也是我们在竹海中所寻觅的美妙乐章。竹响就是流淌着的音符，动听，亲切。竹响就是心灵的碰撞，轻快，美好。

指导老师：唐梅

山间翠竹

●北仑区华山小学304班 姜越

　　我是喜爱山间翠竹的，不是因为别的，只因为它带给我的幽静、轻松的感觉。

　　长在山间的翠竹，总是那样的青翠挺拔。在节与节之间长出一条细细的枝，长出一片片柳叶状翠绿的叶子，每当风儿吹过竹林“沙沙沙”的声音就会传来，像是它们在窃窃私语，又像是它们在进行有深意的交谈，又或许它们是在给林间的伙伴轻哼一首小曲。

　　每当我走进竹林，它们的“沙沙沙”便是迎接我的曲调。它不像花儿那样热情，也不像石头那样冷淡，它们总是轻轻而温柔地迎接着你的到来。我倚靠在竹子上，闭上眼睛，等待一阵清风吹拂，“沙沙”声便会在我耳边回响。这让我感到轻松，感到舒缓，感到一种幽静伴随着风儿在我身旁萦绕……

　　竹子总是静静地立在那儿，不说话不做事，只是静静地立着。山间翠竹，高大挺拔的山间翠竹，高大挺拔又如此青翠的山间翠竹，我所喜爱的，便是你。

指导老师：陈晓艳

挖土豆

●鄞州区宋诏桥小学二（1）班 任书杭

　　外婆家的田野是我们的美食游乐园。

　　五月的田野，我和乐乐化身工兵忙着排雷。在一片绿油油的土豆里，我找到了一个叶子发黄、茎秆粗粗的土豆，下面肯定有一大串“大地雷”。乐乐找到了一个叶子最茂盛的土豆，他说他的“地雷”肯定比我还多。

　　我小心翼翼地刨土，紧张得额头冒汗，心想：我要小心点，如果土豆破皮了，比赛就输了。刨了一会儿，我好像看见一点黄色，连忙握住土豆茎，用力一拔，一大串黄橙橙的“地雷”就被拉出来了。

　　“报告长官，我排了一大串子母雷。”我眉飞色舞地提着土豆跑到妈妈那里。此时，乐乐也兴高采烈地跑过来。我们就开始比赛谁的“地雷”大，谁的“地雷”多。

　　“士兵们，确定地雷排干净了吗？”啊！挖到地雷，我就得意忘形了。我飞奔过去检查，果然还有漏网之雷，正想伸手去捡，一只黑色的甲虫蹿了出来，吓得我哇哇大叫：“敌军来袭，敌军来袭！”我和乐乐赶紧拿来小树枝，进入战斗。

　　外婆的田野不仅藏着美食宝藏，更藏着欢乐的宝藏。这里的一年四季都有我们的欢声笑语。

指导老师：章海颖

游“绿野仙踪”

●象山县第五小学教育集团政实校区201班 陈琰

　　这个周末，我走进了东陈乡东旦村的“绿野仙踪”。这里有着一大片郁郁葱葱的长青油麻藤居群。鸟鸣声响起的时候，山野的树在温和的阳光下闪闪发光。枫杨树、栗子树、三角槭、栾树，每一株树上都覆盖了层层叠叠的深绿和浅绿，简直是童话故事里的颜色。

　　行走在美丽的“藤屋”，周围变得异常凉爽，仿佛打开了一个巨大的天然空调。有小动物晃动枝条，又“嗖”地消失在眼前。我快走几步，发现是长着大尾巴的小松鼠。沿着长长的木质步道，我们继续往前，时不时有几片树叶掉落，发出轻轻的声响。植物汇成的绿色波浪温柔地拍过来，又静悄悄地退后。顽皮的鸟儿停在这棵树，又飞往那棵树，一刻都不得闲。

　　这片山野仿佛已经被施了魔法，每个进入的人都遗忘了时间，记住了欢乐。

本次入选者将获得

电子证书+纪念版笔记本1本

请小伙伴们耐心等候哦

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