盼雪
小冬天
●吾小耕读
晴朗的时候
云便出来在河上来回踩点
看看哪里
更适合搭坚实的冬日舞台
雪开始彩排
简简单单热身一下
刚刚打个招呼
转身离开
麻雀导演来了
拉着晒谷坪上
几棵绿绿的小禾苗
叽叽喳喳嘱咐着什么
风忙着清扫场地
正在仔细琢磨
如何演好这台
一年的压轴大戏
爸爸的生日
宁波市海曙中心小学503班 骆彦开
我的爸爸是个军人，经常不在家，一家人不能团聚是家常便饭。妈妈说，我出生以来的这十年，我们一家能住在一起已经是很幸运的事了。可现在，爸爸迎来了新的工作岗位，他要离开宁波市区两三年，而且因为工作需要，我们可能几个月都不能相聚。
爸爸到新岗位的两周后，就是他的生日。在这之前，妈妈跟我说了一个计划：爸爸生日当天，我们要去爸爸的单位，给他一个生日惊喜。我觉得这个计划很棒！同时，妈妈让我给爸爸选择一款蛋糕，我选了造型简单的白色蛋糕，蛋糕上面有两把卡通枪，我想爸爸一定会喜欢。在之后的几天里，面对爸爸每天的视频电话，我都要努力保守住这个秘密，不能走漏风声。
到了爸爸生日那天，因为是工作日，妈妈很忙，不巧的是还遇上了台风天，我一直在家等妈妈来接我，生怕计划要泡汤。好在晚上六点多，妈妈终于带着蛋糕出现在楼下。于是我们立即出发，马不停蹄地前往爸爸的工作单位。行驶在高速路上，天气时好时坏，时晴时雨，我好几次望向蛋糕，生怕它塌了。到了目的地后，我迫不及待地给爸爸打电话，当他得知我们就在他单位门口时，我从他的声音里听出了意外和惊喜。不一会儿，爸爸就出现在了我们面前，脸上满是掩饰不住的笑容。
到了爸爸的住处，我们赶紧打开蛋糕，有点可惜的是，两把枪断了，但爸爸一点都不在意。我们插上蜡烛并点燃，我唱起了生日歌。爸爸在歌声中许愿，最后我们一起吹灭蜡烛，切了蛋糕。爸爸全程都乐呵呵的，不住地说：“真是意想不到的惊喜啊！”
当我还在意犹未尽地享受团聚时，妈妈却说：“我们得回家去了，明天还要上班上学呢！”爸爸依依不舍地把我们送到门口，我从车窗里看到他一直目送着我们离开。
回家的路上，我想，爸爸不在家的这几年会很快过去，我们一家人团聚的日子很快就能到来！
指导老师：程碧静
另一种爱
宁波市鄞州区中河实验小学602班 陆宥辰
今年放假的时候，我回了一趟阔别已久的老家，见到了许久未见的外婆，她像以前一样，对我嘘寒问暖，把我照顾得无微不至。
那天，我刚起床，头发乱得像鸡窝，外婆拿着梳子笑呵呵地说：“来，外婆给你梳辫子！”
我听后，脑海里立刻浮现出一个画面：一个身穿红衣的小女孩，扎着两根冲天辫，走起路来还会一甩一甩的。以前外婆只会梳这种发型，我小时候觉得特别好看，非常神气，但是随着我慢慢长大，现在觉得这个发型太幼稚了。一想到这点，我连连摆手，躲到一边：“不用不用，外婆，我都长大了，自己会梳辫子了！”我连忙拒绝。
听到这话，外婆一下子愣住了，脸上的笑容顿时僵住，她拿着梳子的手停在半空中，尴尬得不知如何是好。停顿了几秒，她终于挤出笑容说了一句“好的”，便离开了。看着外婆落寞的背影，我心里突然“咯噔”一下。
一旁的妈妈看到了刚才发生的一切，走过来悄悄对我说:“外婆这么长时间不见你，她很想你，也想为你做点什么，你要给她一点机会啊！”听了妈妈的话，我意识到自己伤了外婆的心。“算了，冲天辫就冲天辫吧！反正也不出门了，不怕被别人看见。”我心想。
于是我装模作样地梳了一会儿头，然后拿着梳子找到外婆：“外婆，我头发太乱了，自己梳不好，还是你帮我梳吧！”外婆先是一愣，然后立刻眯着眼睛笑了起来，眼角的皱纹像一朵朵花绽放着，接过梳子，愉快地帮我梳起头发来。
过了一会儿，她终于梳好了。外婆拿来镜子让我照一照，此时的我已经做好了心理准备，本想敷衍着看一眼，可这一看竟然喜出望外——她给我梳的是当下时尚流行的“公主辫”！见到我惊喜的表情，外婆告诉我，她从视频里学了好多种发型，以后可以每天给我梳一种，天天不重样。
原来，我在长大，为了跟上我的步伐，外婆也在“成长”。这何尝不是另一种爱！
指导老师：翁朝妃
外婆家的樱桃树
慈溪市慈吉实验学校小学部507班 马筱语
外婆家的院子里有一棵大大的樱桃树，那是我三岁那年和外婆一起种下的，它陪伴着我度过了一年又一年。
樱桃树刚种下时，树干非常细，看着十分瘦小，枝上的叶子只有零星几片，像是营养不良一般没有精神。而我却对这棵小樱桃树情有独钟，心里暗暗发誓，一定要把它养得跟松柏一样高大挺拔。之后的一段时间，我都按时给它浇水施肥，经过几个月的辛勤付出，它的确长大了许多。而在某个时间仔细观察它时，我却发现樱桃树干长歪了，也就是那段时间，樱桃树长得特别快，枝叶异常茂盛。一到春天，树上就开满了白色的小花。后来我才知道，樱桃树虽然长歪了，却帮我们挡住了夏天刺眼的阳光，这是多么神奇的一件事啊！
当然，我喜爱樱桃树，不仅因为它是我亲手种下的，更因为那树上结满了可爱的果实。到了初夏，树上的白花都谢了，一颗颗小樱桃从叶缝中探出了小脑袋，用新奇的目光打量着这个陌生而有趣的世界。樱桃刚结果的时候绿绿的，过一段时间才能完全变红，跟指甲盖一样大小。快要成熟时，我们会在樱桃树下放上几个大箩筐，这样樱桃就不会掉到地上了。可能有人会问：“鸟儿不会偷吃吗？”我可以肯定地告诉你：“不会！”因为我们跟鸟儿早已成为心照不宣的好朋友。我们收好樱桃后，总会给邻居们送上一些。我还会邀请小伙伴们一起来樱桃树下玩耍、吃樱桃、乘凉。樱桃树仿佛一位慈爱的母亲，把我们呵护在怀里。树叶发出“沙沙沙”的响声，为我们演奏一首首婉转动听的乐曲。
现在，我跟着父母移居到了城市里。超市里的樱桃又大又好吃，爸爸妈妈都很爱吃，可我却说：“这里的樱桃再甜，也没有外婆家的甜!”
我喜欢这棵樱桃树，它陪我度过了一段难忘的时光。我想念樱桃酸甜的味道，更想念樱桃树下的快乐日子。
指导老师：周芳芳
我和谢老师的初见面
浙江省四明山红军小学501班 孙锶绮
“妈妈，我最喜欢谢老师了！”一回到家，我就兴奋地对妈妈说。“咦，谢老师之前教过你们吗？”在切菜的妈妈停下了手中的活，疑惑地问我。
“没有呀！”“那你很早就认识谢老师了？”妈妈更疑惑了。“也不是！”我把头摇得像拨浪鼓。“那么，和方老师相比呢？”妈妈接着问。我开心地大声回答道：“同样喜欢！”
新学期，我们换了新的语文老师，她就是谢老师。第一节课，谢老师穿了一身紫色的连衣裙，乌黑的头发盘在脑后，眉毛弯弯的，像两片柳叶。她的眼睛水汪汪的，如同泉水般清澈，嘴角总是挂着淡淡的微笑。
谢老师的开学第一课非常与众不同：她和我们一起玩起了“记者招待会”的游戏。因为和谢老师是初次见面，我们对她充满了好奇。当我们摇身一变成了小记者，可以随意向她提问时，别提有多兴奋了！
“记者提问前要自报家门哦，让被采访者也好好认识一下你们！”谢老师话音刚落，我们的手举得更高了。在“采访”过程中，谢老师会肯定我们的提问，提醒我们提问时声音要响亮，表达要流利，态度要自然，提问的角度尽量不重复。对于“小记者”们的提问，谢老师都很认真地一一作答。她那幽默风趣的回答，总是逗得同学们哈哈大笑。谢老师的课堂仿佛有一股魔力，生动又有趣。我发现连平时上课打瞌睡的同学，这天也毕恭毕敬地坐直了身体，全程认真听谢老师讲课，这太神奇啦！
当我滔滔不绝地讲完有关谢老师的事，妈妈才恍然大悟，怪不得我一回家就这么说。
“既然你这么喜欢谢老师，那你以后可要好好学习，认真听课，不要辜负自己的这一份喜欢啊！”妈妈鼓励道。
我肯定地点点头：“嗯！我最喜欢谢老师了，我一定会的！”
晚上我失眠了，翻来覆去地睡不着。不知道明天的语文课，谢老师又会给我们带来怎样的惊喜呢？
指导老师：谢黎
“三把火”老师
余姚市实验学校501班 钟煜涵
“当当当”，李老师闪亮登场！此人是何方神圣？且听我慢慢道来。此人姓李，名彩浓，才高八斗，妙语连珠；螓首蛾眉，齿如编贝；和蔼可亲，诲人不倦。她“新师”刚上任，当然得烧三把火，这不，大火烧，小火煮，慢火炖，为了制服我们这群小“妖魔鬼怪”，烧的可是“三昧真火”，谁也逃不掉。
第一把火——“老赖”没法逃避了！
记得开学第二天，之前经常逃避作业的A同学又想故伎重施。只见我们的李老师一直笑眯眯的脸沉了下来，一双圆溜溜的眼睛盯着A同学，就这么看着，仿佛要把他吞下肚去。随后，我们便听到一声震耳欲聋的狮子吼——“为什么不交作业？”这嗓门儿可真是敲山震虎，把我们这些看戏的也吓得腿都开始弹琵琶了。大家立马身坐正，眼放直，成了乖乖的小兔子。而A同学呢？交作业的速度堪比光速！于是，大家都接收到了信息——悠闲的日子已随窗外的风儿远去，在李老师这儿，作业不能随便糊弄，否则就得“吃不了，兜着走”！
第二把火——“差生”没法“摆烂”了！
李老师当然也有温柔可亲的一面。她经常把一些成绩较差的学生带到办公室里一对一辅导，正所谓对症下药，事半功倍。在李老师的引导下，原本学习不好的同学回答问题变得积极了，作业质量也提高了，对语文学习的热情更是高涨了。大家在学习上你追我赶，成绩稳步提升，这把火可真不赖！
第三把火——“怒火”烧到自个儿头上了！
那天的作业和往常一样，不多，但也不少，每门学科都有一点，得合理安排时间抓紧完成。如果是平时，我是首批搞定的几个人之一。不过不巧的是，这几天早中晚我都在排练节目，晚自修时间还有舞蹈兴趣课！我平时喜欢与周围几个同学唠嗑，晚自修时，我们正聊得热火朝天，李老师一如既往地坐在讲台桌前了。她扫视着大家，左手拿着名单，不知已经第几遍催促大家交订正作业，听得出来，她已经有点不高兴了——音高，声急，报个名字，还紧跟着盯对方一下。
我一个激灵，收回心神，埋头苦干！还没等做完一项作业，猛地抬头一看——练舞时间到了！我仿佛抓到救命稻草一般，飞快地抓起书包，向门外溜去，忽听一声大吼：“小钟，今天的作业做完了吗？背诵背了吗？练字练了吗？”我的脸霎时红了：“没……没有……”我只好默默地回到座位上，没用多少时间，就把作业交给了老师。望着李老师那满意的笑容，我心中也一下子乐开了花。李老师的提醒可真是及时——做完作业再聊天，再做其他事！我无债一身轻，真想高歌一曲！
李老师，感谢您的“三把火”，更感谢您在我们的成长路上“随风潜入夜，润物细无声”的相伴！
指导老师：李彩浓
编辑点评：这篇习作以生动有趣的文字，描绘了一个既严格又充满爱心的老师形象——李老师。文章以“‘当当当’，李老师闪亮登场！”作为开头，瞬间吸引了读者的注意力，让人不禁好奇这位李老师究竟有何特别之处。文章以“三把火”为线索，分别讲述了李老师对逃避作业学生的鞭策、对“差生”的关爱，以及对小作者严格要求的三个事例。每个事例情节都紧密相连，有条不紊地推进，使得整篇文章结构清晰，层次分明。文章在展现李老师严厉的同时，也表达了作者对李老师的感激之情。如结尾处的“李老师，感谢您的‘三把火’，更感谢您在我们的成长路上‘随风潜入夜，润物细无声’的相伴”，不仅点明了文章的主题，也升华了情感。
姑姑“碎鞋”记
象山县文峰学校502班 马欣佑
那日，发生了一件极为好笑的事情，此刻回想起来，我依旧忍俊不禁。
那天午饭时分，爸爸驾驶着崭新的汽车，载着我和妈妈一同去接姑姑共进午餐。我们很快便抵达了姑姑家楼下，只见姑姑身着一条漂亮的连衣裙，脚蹬一双黑色厚底凉拖鞋，脸上化着淡淡的妆，在阳光的照耀下“熠熠生辉”。车子刚刚停稳，姑姑便打开了车门，一如既往地热情地向我们打招呼：“小伙伴们，你们好啊！”我们也赶紧回应。好些日子没见姑姑，我心中有很多话想要和她说，于是，我们欢快地聊起天来……不知不觉间，爸爸说了一声：“我们到了。”我这才惊觉已到达目的地。我迅速打开车门下了车，扶着车门，静静等待姑姑下车。
忽然，听到姑姑“哎呀”一声——我循声望去，只见姑姑一只脚踩在地上，另一只脚还留在车上，正低头看向自己的鞋子。“姑姑，怎么了？”我满心好奇地问道。“你们瞧瞧我的鞋子，都碎了！”鞋子怎会碎呢？我定睛一看，她的鞋底果真裂开了，许多小碎块掉落出来，有的如眼镜片般大小，有的似指甲盖般大小，还有的像米粒般大小。姑姑每走一步，鞋底便会掉出不同尺寸的黑色碎块，简直就是行走中的“碎鞋机”啊！姑姑感慨道：“这双鞋子在鞋柜里放了三年，今天第一次拿出来穿，没想到鞋底竟然已经老化了。幸好不是和其他人一起外出，不然可就出丑了！”
“哈哈哈！”大家都笑得前仰后合。接下来，姑姑每走一步都格外小心。古人有“步步生莲”，姑姑则是“步步碎鞋”。幸好路程不长，不然我真担心鞋底撑不下去，彻底裂开，那姑姑就得光脚走路了。
最终，我们将可爱的姑姑平安送回了家，这双神奇的鞋子也算是撑到了最后，只是在爸爸新车的脚垫上留下了一堆碎片……
指导老师：应旦玲
西风起，青蟹肥
宁海县潘天寿小学604班 袁梓涵
又是一年西风起，一到这个时节，螃蟹总是餐桌上当仁不让的主角，它色泽诱人，味道鲜美。在蟹的所有烹饪方法中，我最喜欢的就是自己烹制的青蟹炒年糕。
为了买到最新鲜的青蟹，我和爷爷一大早就来到菜市场。本以为挑选一只肥美的青蟹是一件容易的事，可没想到这里面也有不少学问。在爷爷的帮助下，走过好几个摊位后，我们终于挑到了心仪的肥美青蟹。它挥舞着大钳子，不停地吐着泡泡，青中带黑的外壳仿佛是它威武的铠甲，钳子粗壮有力，宛如两把大剪刀，像极了一位英勇的大将军。
此时，水磨年糕已经切成了片，浸泡在水中，散发着淡淡的米香味，好像用白玉雕刻成的工艺品。
处理青蟹的过程也不简单。我将筷子扎入青蟹的肚子里，不一会儿，它便一命呜呼了。接着，我将青蟹洗刷干净，去掉肚脐。青蟹的壳坚硬无比，任我使出浑身解数，蟹盖也打不开一条缝。于是，我又使出九牛二虎之力，蟹盖仍如同一座坚不可摧的堡垒，丝毫不动。这时，一旁的奶奶为我指导:“别着急，慢慢来。一只手要放在蟹的腹部，一只手放在背部，慢慢用力。”听罢，我照着奶奶说的方法，慢慢地向前用劲，只听“咔”的一声响，蟹盖终于被打开了。看来，有时不能只用蛮力，得用巧劲才行啊！
接着，我将蟹身上不能食用的蟹鳃、蟹肠、蟹胃去掉，把蟹肉切成块，裹上干淀粉。被大卸八块的青蟹顺着锅沿滑入烧热的油锅中，经过高温煎炸定型，蟹肉表面变得金灿灿的，就可以捞出备用了。随后，我在锅里放入葱姜蒜、肉丝等配料翻炒，霎时，鲜气在锅中漾开，香味在空气中弥漫，令人陶醉。我再次倒入炸好的青蟹翻炒，同时倒上料酒，锅中立刻冒出一串串小气泡，它们破裂时发出一阵阵悦耳的“吱啦”声，好似一曲欢快的交响乐。料酒在食材间跳跃、翻滚着，刚加入的年糕和青蟹做伴，它们紧紧地抱在一起，好像亲密无间的好朋友，在美食的海洋里遨游。我不停地翻炒着，防止年糕粘锅，整个厨房都充满着蟹的香气。
青蟹炒年糕出锅啦！橙红的蟹与白嫩的年糕相互映衬，绘成了一幅美丽的画卷。我迫不及待地吃上一口年糕，软糯美味，又有嚼劲，再咬上一口青蟹，又肥又美，蟹肉丝丝分明，在口中化开，一股香浓鲜美的味道在舌尖绽放，整个人都被抚慰得舒舒服服。
西风起，青蟹肥。这一盘鲜美的青蟹炒年糕，不仅仅是一道美食，更是一家人团圆的象征。这独特的味道，深深地烙印在我的心中。
指导老师：钟宇
编辑点评：本文以青蟹炒年糕的制作过程为主线，生动地描绘了一幅温馨而充满生活气息的画面。文章详细记录了从挑选青蟹、处理青蟹到烹饪青蟹炒年糕的整个过程，步骤清晰，语言流畅。这不仅让读者了解了这道美食的制作方法，更表达了作者对亲情和生活的热爱与向往。
礼物
慈溪市第四实验小学六（5）班 周思言
在我的印象里，有一棵桃树，它就是上天赐予我的最好礼物。
菜地里，不知是谁种了一棵小小的桃树。它的枝干细细的，一阵风吹过，小树被吹弯了腰，似乎下一秒就要被折断似的。
渐渐地，菜地成了我的乐园，而桃树成了我的玩伴。我常常站在它的身旁，仰望着蓝天。树旁还有一个小秋千，有时我就坐在上面一边摇啊摇，一边看着这棵小树。它不知经历了多少风吹雨打，不知不觉中，它长高了，结果子了，只是那果子太小。
慢慢地，我也长大了，上了幼儿园，便很少再与它相见。有一天，当我重新回到这里时，我发现桃树好像受伤了，许多枝条不知被谁折断了，掉在地上，而地上只留下一串脚印。我的心隐隐作痛。
光阴流转，我一直记挂着那棵桃树。上三年级时的一个春日，我特地去探望它，发现它居然奇迹般地挺了过来，枝叶繁茂，而且树干更粗壮了些。在阳光下，那些粉嫩的小花显得多么亮眼、娇羞。而那些枝条姿态各异，有些弯来弯去，探头探脑的，恰巧形成了一个小小的半圆，刚好能让我坐在上面。我小心翼翼地坐了进去，仿佛又回到牙牙学语的美好时光。一阵微风吹来，它落下了花，一朵朵的小花如星星般撒落。我看着这娇嫩的小花，想着桃树能重新挺立，不畏困境，奋发向上，我对它无比敬佩。
花儿会谢，但还会重新开放；天会黑，但还会再亮起来。原来，生命没有那么脆弱，只要努力，意志坚定，总能挺过去。
这棵桃树，是大自然赠予我的礼物，它给了我快乐，更给了我人生的启迪。
指导老师：金寰
编辑点评：作者以“礼物”为题，对一棵桃树的形态、生长环境以及自己与桃树的互动进行了生动的描述，并借由桃树的生命历程传达了深刻的人生哲理，使读者在欣赏故事的同时，也能获得心灵的启迪。
难忘那一次博弈
宁波市北仑区泰河学校604班 柴承均
在我的记忆长河中，有许许多多难忘的事情，它们仿佛许多闪耀的珍珠，而今年的那次击剑比赛，无疑是最璀璨夺目的一颗。
我练习击剑已有五年之久，这五年间，我几乎把所有空闲时间都投入了这项运动中，技艺日渐精进。然而，由于对自身身体状况及这项运动缺乏全面的了解，我的膝盖不幸出现了积液，这一突如其来的问题彻底打乱了我的训练计划。
不能继续参加训练，我只能在家慢慢休养，可是距离比赛只有一个半月的时间了，我该怎么办？我的内心充满了焦虑与不安。
幸运的是，通过多方努力，爸爸为我找到了一位专业的康复教练。在他的精心指导下，我的膝盖状况逐渐好转，但是心里却产生了一种恐惧，这种恐惧使我不敢使劲跨弓步，不敢往前冲。我害怕再次受伤，害怕无法全力以赴……这种心理阴影让我对即将到来的比赛充满了担忧。
每天的康复训练，隔天的纠正动作训练……越临近比赛，我越感到紧张。终于，比赛在这种不安的情绪下到来了。
那日天气炎热，我的心情也如这天气一般焦躁不安。前往赛场的路上，我一直提不起精神，尽管妈妈在一旁不断安慰，告诉我这次比赛只是检验一下这段时间的训练效果，但我依然难以释怀。毕竟，谁不希望在比赛中取得好成绩呢？
来到比赛场地，参加比赛的人很多，整个赛场人声鼎沸。我们先进行了器材检验，进入赛场后，我迅速换上击剑装备：击剑服、面罩、手套……那些平日里熟悉的装备，此刻似乎也变得沉甸甸的，给我增添了不少“压力”。
小组赛开始了，很快就轮到我的场次。不幸的是，完全找不到状态的我心中慌乱不已，第一局便失利了。这时，爸爸的声音穿透人群的喧嚣，传入我的耳中：“均均，别急！先慢慢适应，稳住心态才是最重要的。”我抬头望向看台，爸爸妈妈正紧握双拳为我加油，他们的眼神给了我莫大的鼓舞。我深吸了一口气，心里稍稍平和了些，于是重新调整心态，按照教练的赛前指导，逐渐找回了状态，终于顺利通过了接下来的小组赛和淘汰赛。
很快，总决赛时间到了。听说对手实力强劲，我心中的恐惧再次涌起，膝盖似乎也隐隐作痛，整个人充满了无力感。爸爸见状，将我拉到一旁，语重心长地说：“均均，你现在最大的对手不是别人，而是你自己。因为身体的原因，你背负了太多压力。记住，我们要和自己的压力来一场博弈。既然已经走到了这里，就放下一切杂念，全力以赴吧！”爸爸的话如同一股清泉，滋润了我干涸的心田，让我重新找回了平静与自信。最终，我以10∶9的比分赢得了这场比赛！那一刻，我如释重负，整个人彻底放松了下来。
晚上回到家，我和爸爸一起复盘了白天的比赛。我深刻体会到，无论面对何种挑战，首先要战胜的永远是自己的杂念。只有赢得了这场博弈，我们才能在人生的战场上立于不败之地。这次经历，无疑成为我人生中一次难忘的博弈，它教会了我勇敢、坚持与自我超越。
指导老师：顾娜辉
编辑点评：从赛前膝盖受伤，到康复训练的艰辛，再到在总决赛中获得胜利，小作者通过记录这次击剑比赛的心路历程，生动地诠释了“心态决定成败”的深刻主题，字里行间流露出对击剑运动的热爱与执着，以及对自我挑战的勇敢与坚持。这次博弈，不仅是对技能的考验，更是对心态与意志的磨砺，成为小作者成长路上一段宝贵的记忆。文章情感真挚，层次分明，特别是对内心恐惧与自我挑战的描绘，让读者感同身受。
惊险的分离
宁波市北仑区华山小学401班 詹庆媛
假期里，我们一家决定去天府之国成都旅游。下了飞机，我们要乘坐两趟地铁，才能到达预定的酒店。正当我们准备转地铁1号线的时候，我惊呆了——列车上的人出奇地多，人和人挤在一起，像肉夹馍一般，有的人脸都快贴在窗户上了。这是我第一次出远门，第一次遇见如此拥挤的列车。好奇心战胜了恐惧，列车门一打开，我哧溜一下，麻利地挤了上去，我就是勇敢女孩！正当我得意扬扬时，忽然想起爸妈，还有弟弟，他们在哪儿？
“嘀嘀嘀”，列车门无情地缓缓关上了，把我们一家人隔开了！我被紧紧“包裹”在人群之中，透过挤变形的人群，我看见妈妈跺着脚、疯狂地挥着手，爸爸一手推着大大小小的行李箱，一手抱着我那软糯糯的可爱的小弟弟，大声朝我说着什么。热热的眼泪开始涌了上来，我恨不得冲过去击破这冰冷无情的门。这时候，我身边的一位陌生的叔叔，用手势对我爸妈比画着“下一站”。爸爸妈妈身旁也出现了一个工作人员，一边拿着对讲机不知道说着什么，一边轻轻拍着妈妈的肩膀。心急如焚的妈妈这时候安静了下来，而我的心空荡荡的，暗暗想着，下一站见。我再也不要一个人“冲冲冲”了。列车启动了，爸爸、妈妈、弟弟的身影逐渐模糊。
虽然只有一站路，但是我感觉过了好久好久。一到站，一个穿制服的工作人员就拉着我坐到站台椅子上。我就这样盼着，望着，看着一趟趟车空荡荡地来，又满载乘客而去。终于在从一趟车上下来的人群中，我见到了熟悉的身影——提着行李的爸爸和抱着弟弟的妈妈，我一头扎进妈妈的怀里，悬在心里的大石头终于落下了。我可以真切地感受到，他们也吓坏了。
有了这次经历，我再也不敢一个人往拥挤的人群里冲了，以免发生无法预料的事。不过这次惊险的分离，又让我长大了一些！
指导老师：严丽红
小小跑腿员
宁波市鄞州区钟公庙实验小学西校区402班 徐天烨
周末，妈妈突然对我说：“你要不要报名参加社区里的‘小小跑腿员’活动？”我兴奋地回答：“好啊！”于是，妈妈让我第二天上午九点去社区工作人员那儿报到。
第二天上午，我准时到达指定地点。一个阿姨陪着我一起把修理好的物品送回它们的主人家中。到了第一户人家的家里，主人把门打开后，我连忙说：“爷爷，我们把修理好的东西给您送回来了。”他拿到东西，只是淡淡地说了句“好的”，就直接关门了，我心里有点失落。
接着，我们马不停蹄地往第二户走去。这个奶奶非常热情，她说：“哎呀，小朋友你好，你们快进来，快进来！快来里面休息一下，喝点水。”我们连忙摆手说：“不用，不用，谢谢奶奶，我们还要去送下一家呢。”说完，我们逃也似的跑了，往第三户人家走去。
第三户的奶奶也是一个非常热情的人。她一看到我们就说：“哎哟，还给我们送过来，谢谢，谢谢呀！来来来，这些钱拿去，你们买点好吃的。”我边把她的手推回去边说：“不用，不用，这是我们该做的。”她却一个劲儿地说：“要的要的，钱不多，这是奶奶的一片心意。”就这样，我们两个人推来推去有七八个来回。我突然灵机一动说“要的”，奶奶跟着说了一句“不要”。我哈哈大笑：“奶奶，你自己也说不用了，那就再见啦！”“真是个小机灵鬼。谢谢啦！”说完，她才缓缓关上了门。
今天的送货任务终于完成了。我扛着物品，跑了一家又一家，虽然有点累，但是能帮助到其他人，我的心里非常开心。由此，我想到了外卖员和快递员，他们不论严寒酷暑、风吹雨打，都在外面奔波工作，真的非常不容易啊！所以，当他们偶尔迟到或有小小失误时，真的需要大家体谅一下！
指导老师：李倩
舞者之翼
象山县丹城第五小学教育集团丹南校区503班 张筱翎
在我心中，藏着一个绚烂的梦——拥有一对翅膀，在浩瀚的梦想天空中自由翱翔，开辟一条专属于我的星光大道，令我如星辰般璀璨。
欢乐序曲：梦想的萌芽
哆咪——啦哆啦咪，嗦哆咪咪哆……
当那悠扬的旋律轻轻拂过心田，如同晨曦初照，温暖而明媚，它悄然在我心中播下了舞蹈的种子。那一刻，年少的我仿佛被魔法点中，心中涌起一股不可遏制的冲动：我要成为舞台上那颗最璀璨的明珠，用舞蹈点亮夜空。
“抬头，挺胸，收腹，八字步站稳，腰背挺直……”老师的指导声虽严厉却充满期许，它像一股无形的力量，推动着我不断前行。
为了有朝一日能穿上华丽的舞服，可以在舞台上翩翩起舞，我沉浸在基本功练习的海洋中，每一个动作都力求完美。我日复一日地练习着，尽管动作单调，过程枯燥而艰辛，但我咬紧牙关，默默地告诉自己，只有经过千锤百炼，梦想的翅膀才能更加坚韧，更加有力。
每当疲惫与挫败感袭来，我便抬头望向窗外那片无垠的天空，心中默念：坚持，是为了让梦想飞得更高更远。
挑战奏鸣曲：风雨中的飞翔
哆咪——啦哆啦咪，嗦哆咪咪哆……
一个阳光明媚的早晨，音乐缓缓响起，我迎来了新的挑战——学习高难度动作。然而，当我初次尝试将侧手翻转换成前桥时，便以失败告终。那一刻，疼痛与挫败如潮水般涌来，我瘫坐在教室的地上，全身无力。我仿佛听见了梦想翅膀折断的声音，心中充满了恐惧与迷茫。
这时，阳光柔和地洒进教室，也洒在我的脸上。我想起无数次对在舞台上翩翩起舞的憧憬，那份对舞蹈的热爱再次点燃了我心中的火焰。于是，我擦干眼泪，强忍疼痛，缓缓站起身来。终于，我借助把杆完成了这个动作。
日复一日，我在晨光与暮色中穿梭，汗水与泪水交织，只为那一次华丽的蜕变。这小小的教室，陪伴了我无数次汗流浃背，无数次跌倒又站起来，细嫩的皮肤无数次破皮、出血、裂开、愈合……
蜕变进行曲：梦想的绽放
哆咪——啦哆啦咪，嗦哆咪咪哆……
当老师微笑着宣布“这次的主角，就是你！”时，那一刻，我所有的努力与坚持都化作了泪水与笑容。
终于，那一天来临了。站在聚光灯下，我仿佛真的长出了翅膀，随着音乐的节奏轻盈起舞，每一个动作都充满了力量与美感。那一刻的我已不再是我了，而是属于天海云间那个自由翱翔的小精灵。乐曲之中，那洁白的羽翼轻柔而飘逸，放飞着它的希望，也放飞着我的梦想！
放飞梦想，就会让梦想长出翅膀，冲破怅惘，就会让生命搏击风浪！
无论未来道路如何坎坷，只要我们勇于挑战，坚持不懈，梦想的翅膀终将带领我们飞越重重困难，抵达心中的那片璀璨星空！
指导老师：徐亚飞
老师点评：本文以舞者追梦为线索，巧妙编织了三幕心灵交响曲。在“欢乐序曲”中，小作者想成为舞台上一颗最璀璨的明珠，这梦想的种子悄然萌芽，文字间洋溢着少年的热忱与对舞蹈的无限向往，引人入胜；“挑战奏鸣曲”里，小作者挑战高难度动作，不屈不挠，每一次跌倒都是对飞翔的执着追求，展现了坚韧不拔的精神风貌；“蜕变进行曲”高潮迭起，当自己成为舞台的主角时，梦想的绽放如同绚烂烟火，照亮了读者的心田，让人感受到坚持与努力的甜美果实。
全文结构紧凑，语言优美，情感真挚，既是对舞者心路历程的细腻描绘，也是对追梦人精神的歌颂，值得细细品味。
做一回小牧民
宁波市海曙区镇明中心小学实验校区504班 方浩天
假期里，我们来到了辽阔平坦的内蒙古锡林郭勒大草原。一个个大大小小的蒙古包坐落在一望无际的草地上，成群结队的马牛羊，有的踏着小步悠闲地走着，有的摇头晃脑地吃着身边的青草，还有的紧紧跟着大部队向前奔跑……
我们走进一个大蒙古包，来到了一户牧民家中，可是蒙古包里却空无一人。咦？牧民去哪儿了啊？这时，我忽然听见门外传来了几声牛叫，出门一看，只见一个牧民大叔牵着牛，招呼我们去挤牛奶。我走到牛的左侧，按照牧民大叔教的方法，坐在牛身的三分之一处，与牛身形成六十度的夹角，再轻轻一挤——一滴牛奶都没有挤出来。我一次又一次地尝试着，但始终一无所获。牛好像有点被我捏疼了，竟然把后腿向后一踢，万幸的是我并没有被踢到。牧民大叔告诉我动作要慢一些，我又试了一下，一股乳白色的细细的牛奶流了下来。“哇，成功了！”我兴奋极了。
挤完牛奶，我们回到蒙古包里，看见桌上放着一个小火灶，灶上架着一口锅，正熬煮着一锅雪白的牛奶。这是在干什么呢？牧民大妈说：“这是在做生奶酪，锅里正熬着的牛奶是昨天挤的，已经放在专门的蒙古包里发酵了一个晚上。”我发现锅里熬得“咕嘟咕嘟”冒着泡的牛奶有点凝结在一起了，还熬出了许多淡黄色半透明液体。我心想：这也太神奇了，竟然不用卤水或石膏就能凝结起来。
经过长达半小时的熬煮，锅里那些淡黄色液体渐渐变成了豆腐渣的样子。将它们舀进纱布，挤出水分，一大团生奶酪便做好了。牧民大妈把这团奶酪放在砧板上切成了一小块一小块的，让我们尝一尝。我吃了一块，口中一股浓浓的酸味和奶香溢散开来。内蒙古真是奶的天堂啊！
在这里，我们又吹了桦皮哨、搭了蒙古包、捡了牛粪，真真切切地做了一回小牧民！
指导老师：洪霞
第一次刻版画
余姚市世南小学606班 应悦
小时候，妈妈总是鼓励我去探索艺术的奇妙世界。于是，在尝试了多种艺术形式后，今年我又新学了版画这门课。
起初，我以为画稿是一件轻而易举的事，没想到，老师先是说我的画稿太复杂了，等我改完后，老师又说太简单了……这样反复几次，老师总是不满意，这让我有些沮丧：难道我与这门艺术无缘吗？
我失落地回到家里，一气之下把那张画稿撕了个粉碎。妈妈见状，一边耐心地劝导我，一边给我看资料。这时我才明白，原来画稿并非简单画出一幅画，还需要考虑后续的刻版和拓印。我的画稿之所以被老师否定，就是因为缺乏这种综合思考，只关注了画面本身，而忽略了后续的步骤。想到这里，我重新铺开画纸，一边思考一边修改，完成了一幅满意的画稿。第二次上课时，老师终于点头认可了。
画稿之后是刻版，这一步需要使用刻刀，老师反复叮嘱我们要小心操作。我小心翼翼地拿起刻刀，开始紧张地刻画，但由于不熟练，我还是不小心扎伤了手——真的好疼啊！这时，我才意识到学习版画不仅辛苦，还可能面临“血的代价”。一时间，我产生了放弃的念头。谁知道，向来疼爱我的父母知道后，这次却严厉地批评了我：“遇到一点小困难就退缩，将来遇到更大的挑战，你岂不是要一蹶不振？”他们的话让我很不服气，也激起了我的斗志，我绝不能被人轻易看扁！
于是，我咬紧牙关继续刻版，虽然第一次刻得并不完美，但当我看到自己的作品时，心里还是充满了成就感。接着是拓印环节，第一次因为墨放多了，印出来的图案有些模糊。我吸取教训，调整墨量后再次尝试，这次印出来的效果好多了。老师对我的进步给予了表扬，我兴奋不已，因为我终于完成了自己的第一张版画作品。
从那以后，我一次次地努力练习，不断进步。最终，我的作品被老师精心装裱起来，挂在了版画教室的墙上。这让我深刻体会到，没有坚持和努力，就没有后来的成功。而第一次刻版画时的那份喜悦，我将铭记于心，永不忘怀！
指导老师：戴琦瑾
“四面猴哥”
慈溪市明月书院小学部四（6）班 章铖
想必大家都听说过“四面楚歌”的典故，那有没有听说过“四面猴哥”呢？哈哈，贵阳的黔灵山公园就能让你亲身体验到这一幕。
检票进入公园，我们乘坐缆车到达黔灵山顶。走出站台，沿着蜿蜒的山路继续往下走，我们看见七八个人聚在一起。我凑近一瞧，呀，原来是一只猴子，它半坐着，双手捧着一根香蕉津津有味地啃着，十分有趣。我和小伙伴环顾一番，却没见到其他猴子的身影。“听说黔灵山公园是猕猴的乐园，就像花果山一样，但怎么就只有一只猴子呀？”我们有些失望，继续往前走。
走了好长一段路，我们发现前面有更多的人围在一起。我们跑上前去，看到一个小小的宝塔，上面竟然有六七只猴子爬来爬去，东张西望。走近一看，我们发现宝塔的下面也有很多大大小小的猴子，有的立着，有的半坐着，有的好奇地看着我们，有的嘴巴不停地咀嚼，有的抱着树枝，还有的往山下奔跑……
导游警告我们：“这里的猴子非常大胆！请勿携带零食和饮料！”我半信半疑：“真的吗？不会是吓唬我们的吧？”前行途中，我们远远地看到了几张攀爬网，上面有许多小黑点在移动。“哇，快看，好多猴子！”“真的啊！”它们在网间快速攀爬，有的向上，有的向下，有的向左，有的向右……“快过来，前面有更多的猴子。它们好像刚放学一样，甚至跑到了路上！”我们看得眼花缭乱。大大小小的猴子要么在网间爬上爬下，要么在路面上奔跑，要么悠闲地蹲在石栏上享用食物，四周八方到处都是猴子。我开始感到有些害怕，紧紧拉着妈妈的手，小心翼翼地穿行而过。
“哎呀，我的水被猴子抢走了！”“糟糕，它抢走了我的薯片，还抓住了我的裙子不放！”同行的小伙伴七嘴八舌地叙说着自己的惊险经历。幸好我没有携带零食和水，不然也要遭殃了。
我从未见过如此多的猴子，我们这些游客好像被紧紧包围，真是有一种“四面猴哥”的感觉！
指导老师：庄旭
萤火虫之夜
慈溪市第三实验小学406班 卢彦伽
今年暑假，我有幸目睹了贺兰山的巍峨与壮丽，体验了西夏文化的深邃与神秘，领略了沙漠的无垠与大海的辽阔湛蓝，还尝试了各种沙漠探险与海上活动，但令我印象最深的还是在马来西亚沙巴的萤火虫之夜。
那天晚餐后，我们满怀期待地踏上了寻找萤火虫的旅程。彼时，天还没有完全黑下来，我们来到红树林的码头，依次上船，我幸运地坐在了一个前排的座位。随着船只缓缓驶离岸边，四周的景象与白天大相径庭，红树林中没有了长鼻猴穿梭的喧嚣，取而代之的是一片宁静。
船还没开多久，天空就下起了蒙蒙细雨，我不禁有些担忧：“下雨了，萤火虫还会出现吗？”幸运的是，雨很快就停了，天色也随之暗了下来，只留下几抹模糊的树影在夜色中摇曳。就在这时，树丛中隐约透出几个绿莹莹的光点，它们一闪一闪，但很微弱。“萤火虫！”我惊喜地喊道，这可是我第一次在大自然中亲眼见到萤火虫，激动得几乎要从座位上跃起。
随着船只继续深入红树林，天空彻底被黑暗笼罩，宛如覆盖了一层厚重的天鹅绒。两岸的树梢上，越来越多的光点汇聚成一片，像是天上洒下的点点星光，又像是黑夜中的小精灵。
等船停稳后，我抬头望去，只见一棵树上密密麻麻地停满了萤火虫，它们仿佛点亮了彩灯，将整棵树装扮得如同圣诞树般璀璨夺目。这时，船夫站在船头，轻轻挥舞着手电筒。让人惊喜的一幕发生了，一群萤火虫飞舞过来，它们忽高忽低，忽远忽近，仿佛被船夫的魔法所吸引，纷纷飞向我们的船只，甚至飞进了船舱。我尝试着摊开手掌，希望有一只萤火虫能驻足其上，虽然它们大多调皮地飞走了，但终有一只落在了我的手心。我轻轻合拢双手，许下了心中的愿望，再次打开时，只见它尾部的小灯笼依旧闪烁着迷人的光芒，随后便优雅地飞离了我的手掌。
船夫继续着他的“指挥”，手电筒的光芒在夜空中画出一道道轨迹，引领着这群小精灵围绕着我们翩翩起舞。那一刻，我仿佛真的变成了一位拥有透明翅膀、手持魔法棒的仙女，与这些自然界的精灵共同演绎着一场梦幻般的舞蹈。
指导老师：张海波
一只残疾鸡
宁波市奉化区居敬小学405班 王可馨
“咕咕咕……”一阵急促的鸡叫声传来，我想，我又有新鲜的鸡蛋可以吃了。
我急忙跑下楼，把头伸进鸡窝里看了看，果然发现了一个干净的肉色圆球躺在干草上。我捡起来，抚摸着这个鸡蛋，它还带着一点温热。那是鸡妈妈的温度，不愧是刚生的蛋！没错，我家养了一只母鸡。
这只母鸡和其他母鸡一样，有着一身棕黄色的羽毛，但若仔细观察，你会发现它的左爪子上缺了一根脚趾，它是一只残疾鸡。
这只残疾母鸡什么都爱吃，从不挑食，食量也大。我把米饭倒在碗里，它见了，第一时间并不是低头啄食，而是伸出爪子，一脚踩翻饭碗。米饭撒了一地，顿时引来了小鸟们抢食。我在一旁气得咬牙切齿：“鸡呀，你为什么要把饭分给小鸟吃呢？你自己吃不香吗？”一群小鸟争先恐后地抢着、啄着，欢腾的画面让人忍俊不禁。原来鸡觉得吃独食不热闹，这分明是一只懂得分享的母鸡。
这只鸡不仅食量大，精力还异常旺盛。它每天都会在院子里散步，一边在地上画“屎尿地图”，一边昂着头咯咯咯地唱歌。虽然它的爪子上少了一根脚趾，却丝毫不影响它身体的灵活性。它可以毫不费力地在长满葱郁绿植的花园里窜来窜去，成了我家免费的松土机、锄草工。不过，它也会破坏花草。妈妈刚种下的铁线莲花苗、我埋在泥土里的凤仙花种子，都逃不过它的魔爪。当我们努力复原后，它又刨出来。复原，再刨出……就这样无尽地循环，真叫人无奈！
一次，我在课外书中读到“母鸡刨土是它的本性”，这才了解到母鸡刨土是为了寻找食物、筑巢，也是它们生存的本能，我立刻理解了它的那些行为。
这一只天天给我贡献鸡蛋的母鸡，虽然捣乱不断，还有些残疾，但这丝毫不减我对它的喜爱之情。
指导老师：李银
太阳花的蜕变
宁波市海曙外国语学校青林湾校区408班 文潇雅
在花之国里，有一个歌手——牵牛花。它能唱出花之国中最动听的曲调，可是，它有些看不起太阳花。因为缺乏光照，所以太阳花长得不高，也不漂亮，而且其他的花也都不怎么喜欢它。
“嘟嘟嘟……”今天的王宫晚餐上，国王又请来了牵牛花唱歌。
在那蓝宝石一般的夜空中，比银子还亮的月光洒在大地上，此时闭着眼睛听着优美柔和的音乐，是何等享受！
一曲终了，大家都热烈地鼓起了掌。
牵牛花对太阳花做了个鬼脸，太阳花心存敬意地看向牵牛花，同时觉得自己很没用，心想又要被其他花嘲笑了。然后，太阳花有些失落地独自朝着远方走去，小心翼翼地踩着前面的花留下的脚印。
又一个空气清新的早晨，太阳公公露出了笑脸。这次，太阳花起得很早，阳光正好洒在她身上，她觉得自己又精神起来了。
过了一会儿，乌云伯伯发了发力，绵绵细雨从空中飘了下来，最后变成了大雨。雨点落在地上，很快渗入土里，浸润着太阳花的根部，太阳花笑得很欢快，大声地歌唱着。雨点落在它的花瓣上，此时，它的花瓣颜色也是金黄金黄的，像金子一样闪闪发光！在阳光和雨水的帮助下，太阳花悄悄地改变着自己。
就这样，日复一日，终于有一天，太阳花的机会到来了！舞会开始了，牵牛花又一次唱起了动听的歌……
“啊，等等，这位公主是谁请来的？”众人惊讶得合不拢嘴。
只见一株穿着橘黄色花瓣裙、戴着水珠项链的花儿，跟着牵牛花款款走来。大家不知道，这位美丽的公主就是太阳花蜕变而来的。
“嘟嘟嘟！”歌声响了起来。
“啦啦啦……”太阳花轻哼着歌跳起舞来，陶醉在这美丽舞会中。音乐融在月光里，在草丛间流淌，一直飘到很远很远……
指导老师：任汝清
壮美新疆
宁波市鄞州区行知实验小学502班 闻方悦
“沙漠雪峰奇坎井，天池戈壁秀葡沟。”这句诗生动地描写了新疆独特的美丽景色。今年暑假，我和爸爸妈妈一起怀着对这些壮丽景色的憧憬，踏上了前往新疆的旅程。这十天的旅程，让我切身体会到了地广人稀的新疆的壮美与辽阔。
到达乌鲁木齐时已是深夜，我们下榻在机场附近的一家酒店。第二天早上，我们租好车，直奔独库公路。驶出城市后，我们一路向西，辽阔的土地逐渐映入眼帘，头顶上还时不时有强壮的雄鹰展翅翱翔，视野开阔，美不胜收。
行驶至百里画廊，路边开始出现一群群招揽生意的人。我们觉得好奇，就在路边停下来询问。原来，他们是住在附近牧场的哈萨克族牧民。他们在放牧之余，搭起一个个毡房做起了民宿生意，为游客提供吃饭和住宿服务。我们觉得新奇，就怀着“体验一下”的心情入住了。毡房类似蒙古包，里边有一张大炕，吃饭、休息都在上面，铺上被子就可以睡觉。
清晨，我们和马夫一起骑着马匹上山，去参观位于山顶的仙女湖。路上，成群的牛羊马在一起，和谐地享用着肥美的青草，天空如同一匹湛蓝的丝绸，远处的雪山连绵起伏，形成了一个安宁、祥和的世外桃源。沿路的草地上还可以看到一只只肥肥的土拨鼠，它们时而钻进地洞里，时而伸长脖子向远处张望，时而和同伴嬉戏打闹，可爱极了。经历了一个多小时的骑行，我们终于见到了好似宝镜一般的仙女湖，它在蓝天的映衬下显得格外迷人。
离开仙女湖，我们回到独库公路上的百里画廊，继续融入这幅山水长卷之中。独库公路素有新疆“最美公路”的美誉，并有“一日看四季，十里不同天”的壮观景色。我们开着车行驶在公路上，两边的山坡上绿草如茵，草丛中还有五彩缤纷、形态各异的花，就像春天一样生机勃勃。
不知过了多久，画风突变，青草消失了，花儿不见了，取而代之的是黄色的沙砾、黑色的岩石和荒芜的山丘，大地如同被龙卷风席卷过一般寸草不生。驶出“沙漠荒野”，映入眼帘的是连绵起伏的雪山，山顶上的雪经过长时间的风吹雨打，已经所剩无几了。融化的雪水从山顶上流下来，在山脚下汇成冲激的溪流，奔腾不息。
天山以北，我最喜欢的是赛里木湖。湖的四周是一望无际的草原，而天空下的湖水呈幽蓝色，离得越远看上去越蓝。湖面有微小的波浪，在阳光的映照下，波光粼粼、闪闪发光。洁白的波浪轻轻拍打着岸边，像顽皮的孩子一样追逐嬉戏。赛里木湖就像一颗耀眼的蓝宝石，镶嵌在绿丝绸中，真不愧为“大西洋的最后一滴眼泪”啊！
转而向南，天山脚下的库车古城则展现出另一番截然不同的风情。走进古城，北国的寒意瞬间消散，取而代之的是一股股热浪，让人恍若重返盛夏。提及库车，不得不提那闻名遐迩的大馕，其直径常常超过半米，家中备上几个，夏日炎炎，足不出户也能享受美食，实为居家旅行的上佳之选。
库车的街道，更似一幅奇幻的画卷，维吾尔族人民的乐观与热情在此刻展现得淋漓尽致。他们身着五颜六色的服饰，穿梭于色彩缤纷的街巷之中，载歌载舞，欢声笑语不断，与库车外那炎热难耐、黄沙漫天的荒凉景象形成了鲜明对比，更显得这片土地上的生活充满了生机与活力。
在这片广袤的大地上，壮硕的牛羊悠然自得，甘甜的瓜果挂满枝头。乐观向上的新疆人民，绘出了一幅幅生动而美丽的画卷。
指导老师：项飞
老师点评：本文以生动的笔触和细腻的描绘，将新疆的自然风光与人文风情淋漓尽致地展现在读者面前。从独库公路的壮丽景色到赛里木湖的幽蓝之美，再到库车古城的热烈与多彩，文章层次分明，情感真挚。特别是对哈萨克族牧民毡房生活的体验、天山脚下生态环境的对比，以及库车古城文化的探索，展现了小作者敏锐的观察力和深刻的感悟力。全文语言流畅，情与景巧妙融合，使读者仿佛穿越时空，亲临其境，读完令人回味无穷。
丽江的演奏
宁波市鄞州区下应中心小学607班 刘昊天
假期里，我们来到了历史悠久的丽江，这里不仅有古朴典雅的大研古城，还有着无数的山川河流。
步入景区，首先看到的是坐在门前的“阿黑哥”和“阿诗玛”。他们笑容可掬，与游客们合影留念。继续往里去，迎面走来了一群唱着地道民谣的老奶奶，她们这是在欢迎我们的到来。在这里，我们还体验了“跨火盆”的传统习俗，感受了木头版跳皮筋的乐趣，我玩得不亦乐乎。
午餐时分，我们被引到一间很大的餐厅。它呈圆形布局，中央是一个古色古香的戏台，屋顶上雕刻着栩栩如生的龙腾图案。正当我们享受着奶茶与酥饼的美味时，舞台上响起了动听的歌声，紧接着，几名年轻女子跳起了孔雀舞，她们的动作时而柔美如水，时而热烈如火，仿佛真的有几只孔雀在台上开屏。随后，几名豪迈的小伙登台，用激昂的歌声点燃了全场的热情。大家纷纷起身离座，随着节奏跳起了舞。
下午，我们向玉龙雪山进发。山脚下，我们穿上防水的羽绒大衣，带着四罐氧气踏上了攀登之旅。缆车缓缓上升，沿途的风景美不胜收。翠绿的树木、缭绕的云雾，令人仿佛置身于一幅流动的山水画中。突然，“砰”的一声响，大家都惊呼起来，随即缆车以极快的速度往下滑，直到“呼”的一声，缆车冲出云层，到达了平台。站在海拔4506米高的山腰，寒风凛冽，妈妈因高原反应而步履维艰，而我，望着那4680米的最高打卡点，心中充满了挑战的勇气。在爸爸的陪伴下，我们像蜗牛似的一步步往上爬。石阶两边全是灰色的岩石，上面还铺着白雪，冷风淘气地钻进我的毛衣里，冻得我瑟瑟发抖。
终于，当我们站在山顶的那一刻，所有的疲惫都化为乌有。身边的云层如同柔软的绒毛，橙红的太阳在云层后偷偷露出笑脸，那一刻的宁静与壮美，让我永生难忘。
这次丽江之旅，不仅让我领略了玉龙雪山的雄伟，更让我深刻感受到了人与自然的和谐共处。这一切汇聚成了一个属于丽江的动人乐章，永远回响在我的心中。
指导老师：徐赞芳
萌宠之旅
慈溪市宗汉街道新世纪小学四（5）班 沈思妤
那是一个晴朗的周末，爸爸妈妈终于带我去心心念念的“龙之梦”乐园玩了。坐在高铁上，列车飞快地行驶着，窗外的风景一一从我眼前闪过，我无心欣赏，只盼着早点到达目的地。
抵达湖州后，我们坐出租车前往乐园附近的动物主题酒店办理入住手续。大厅里全是小动物的模型：有可爱的小猪、狐狸，还有高大的长颈鹿等。我高兴地跑来跑去，一会儿摸摸这个，一会儿抱抱那个，不停地要求妈妈给我拍照。
用过午餐后，我们就出发去看大马戏。虽然天气十分炎热，排队处人山人海，但我的热情丝毫未减。入座没多久，演出就开始了。表演十分精彩，有“萌宠总动员”“无敌风火轮”“鹈鹕盛宴”，还有“冰雪大作战”……其中令我印象最深的是“萌宠总动员”。这个节目里有许许多多的小动物：胖嘟嘟的小猪、美丽的金刚鹦鹉、憨态可掬的熊大和熊二，还有百兽之王大狮子等，数都数不过来。
首先出场的是胖嘟嘟的小猪，它们排着整齐的队伍在场上跑了一圈又一圈，看，还有一只胖小猪掉队了呢！接着是美丽的金刚鹦鹉，它们在空中展翅飞翔，好似一道道彩虹挂在天空。然后就是我最喜欢的“熊出没”的表演了。熊大在工作人员的指挥下跳起了绳，紧接着熊二也随着口令跳起了滑稽的舞蹈，那憨态可掬的舞姿逗得观众们捧腹大笑。最后出场的是威风凛凛的大狮子，它被关在坚固的铁笼子里，不时吼叫几声，那声音有点无奈，又有点不满，看着平时银幕上威武的狮子和现实笼子中被限制自由的狮子，这强烈的反差让我们觉得心里很不是滋味……
萌宠之旅的一天就这样结束了。回去的路上，我一直在思考：是不是我们的观看对小动物来说也是一种伤害？我们应该拒绝观看动物表演吗？我们对小动物的喜爱，能不能用另外一种方式来表达呢？
游东北虎林园
宁波市鄞州区东南小学教育集团金达路校区504班 肖胡霆
“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”在人们的印象中，哈尔滨总是与这样的壮丽景象紧密相连。毫无疑问，银装素裹的哈尔滨一定是极美的。然而，夏天的冰城又是何种模样呢？带着这份好奇与向往，假期里，我踏上了为期五天的冰城之旅。
一踏入哈尔滨，满眼的绿意让人心旷神怡。街道两旁，郁郁葱葱的树木仿佛在低语，讲述着这座城市的夏日故事。有一点让我感到疑惑：尽管这里树木繁茂，却听不到一声蝉鸣，给这份宁静增添了几分神秘。我们去了很多景点，东北虎林园以其独特的魅力吸引了我。
东北虎林园，坐落在哈尔滨市松花江的北岸，与风景秀丽的太阳岛仅一水之隔，它不仅是世界上最大的东北虎饲养和繁育基地，更是自然与生命和谐共存的典范。尽管抵达林园时已是午后，但游客们的热情丝毫未减，长长的队伍见证了大家对东北虎的热爱与期待。
终于，我们乘坐着特制的“惊险观光车”，开始了这场激动人心的探索之旅。观光车全玻璃的车身设计，视野相当好，让我们仿佛置身于大自然之中，而那些精心设计的小圆孔，更是让我们有机会亲手体验与老虎互动的乐趣——投喂肉块，亲眼见证它们的威猛与灵动。
随着车辆缓缓驶入，在穿过一道又一道铁门后，我终于看到了丛林之王东北虎的身影。那是一只体形较大、身材健壮的成年东北虎。它那棕黄色的毛发上，黑色条纹清晰可见，宛如王者身披的战袍。它正静静地站在路旁，虎视眈眈地凝视着我们的车，那眼神犀利深邃，透露出一种不可侵犯的威严，让人不禁心生敬畏，“万兽之王”果然名副其实。这只老虎直勾勾盯了一会儿后，竟大摇大摆地昂着头从我们车前走过，那份从容与自信，真是帅极了！
车子继续前行，我们仿佛进入了一个东北虎的王国，它们有的三五成群，懒洋洋地躺在地上享受着日光浴，有的独自享受着猎物带来的美味，有的在水中嬉戏打闹，展现出它们活泼可爱的一面，还有的正潜伏在树丛间，悄悄观察着周围的动静……说真的，当身处群虎环伺的环境中，我多少还是有点紧张的，但在司机师傅的安慰下，我们得知车辆采用的是防弹玻璃，安全感油然而生。
最令人难忘的，莫过于观看老虎捕猎的场景了。在孩子们的欢呼声中，一只活鸡被放进了空地。不一会儿，一只身形矫健的老虎便出现在大家的视野中。它先是小心翼翼地观察着猎物，然后突然加速冲刺。虽然第一次扑空让在场的所有人都屏住了呼吸，但紧接着的追捕与反击更加扣人心弦。最终，老虎凭借着敏锐的洞察力和强大的爆发力成功捕获了猎物。那一刻的胜利与喜悦，不仅属于老虎自己，也深深感染了在场的每一个人。
这次东北虎林园之行，不仅让我近距离接触到了这些珍贵的野生动物，更让我深刻感受到了大自然的神奇与伟大。如果有机会，我一定会再次去那里，继续探索那片充满生机与活力的土地。
指导老师：马萍
编辑点评：文章开篇巧妙借用北国风光的壮丽景象，引出对夏日哈尔滨的好奇与向往，为后文铺垫了良好的情感基调。文中对东北虎林园的描写尤为精彩，通过“惊险观光车”的乘坐体验，将读者直接带入与东北虎近距离接触的现场。老虎的威猛、灵动以及捕猎时的紧张刺激，都被描绘得淋漓尽致。此外，文章还穿插了对自然环境的细腻观察，如树木的低语、蝉鸣的缺席等，增添了文章的层次感和趣味性。
看戏
余姚市兰江小学 谢利波
在我小的时候，每年农闲时节或逢年过节，乡里便会挨家挨户筹集款项，邀请戏班子前来唱戏。四乡八邻的村民们，每回都能早早地得知消息，纷纷赶来看戏。
戏台子一般都搭在比较空旷的场地，诸如大会堂门口、学校操场等。上午还见几个身强力壮的乡亲在七手八脚地搬木头、搭铁管架，下午就有一座又高又大的戏台子搭成了。台面搭得很平整，大概有七八米见方，屋顶是在一个铁架上盖一层防雨布。戏台的后面，设有一个小隔间，那是专为戏班子演员准备的化妆间和道具存放处。
这个后台，对我们小孩子而言，总是充满了无尽的神秘。我们常趁大人不注意，悄悄掀开防雨布的一角往里窥探。只见演员们用胭脂、水粉、口红等在脸上细细描绘，一张张普通的脸庞瞬间变得精致而光彩照人。还有扮演小丑的，总在鼻子上涂一道白，滑稽的模样逗得我们忍俊不禁。除了化妆，我还对他们的服饰充满了好奇，尤其是旦角们佩戴的珠钗、凤冠，闪着耀眼的光芒，简直华丽非凡。她们的衣裙色彩斑斓，粉红、嫩黄、水绿交织在一起，长长的水袖轻舞飞扬，腰间束着绣花的腰带，垂挂着的玉佩、流苏随风摇曳。此外，演员们的高跟靴也颇为引人注目，鞋跟厚实，约有五厘米高，而那长长的辫子虽是假的，却也为他们的表演增添了几分韵味。至于刀枪剑戟等道具，虽非真品，却也足以营造出逼真的舞台效果。
台下已经放满了长凳子、竹椅子，附近的村民们总是早早地赶来抢占好位置。他们不仅为自己预留座位，还不忘为远一些的亲戚朋友占上一席之地。舞台右侧的幕布上，赫然列出了当晚即将上演的剧目，诸如《陈世美》《玉堂春》《梁山伯与祝英台》《血手印》《碧玉簪》《追鱼》……剧目之丰富，令人目不暇接，即便是连续上演十几天也绝不重样。
晚饭过后不久，小孩子们便迫不及待地聚集在舞台周围，兴奋地观看着化好妆的演员们从后台进进出出，看师傅们往台上搬乐器和道具。而舞台下方的空地上，则被精明的商家们占据，他们支起了各式各样的小摊，有卖豆浆油条臭豆腐橘子甘蔗的，还有卖瓜子花生糖果和玩具的……整个现场热闹非凡。
距离开演还有半个小时左右时，乐师们便奏响了开场音乐。这不仅是唱戏的前奏，更是向观众们发出的信号——好戏即将开场！几巡锣鼓过后，台下早已座无虚席，观众们安静下来，全神贯注地投入这场视听盛宴中。
小孩子们在座位上观看了一会儿表演，但很快就对那咿咿呀呀的唱词失去了兴趣，转而期盼着能有精彩的武打场面出现。实在坐不住的，就借着上厕所的由头跑到了戏台的外围，摊子上几乎全是“尿遁”的孩子，跟蜗牛似的粘在摊子周围，享受着吃喝玩乐的乐趣。戏台上热热闹闹地唱着，反而给他们打起了掩护。
那些看得入神的老人们常常在动情之时眼角含泪，被戏曲中的情感深深打动。妇女们则对温柔多情的公子投去脉脉含情的目光，仿佛忘记了这些公子其实是由女演员们女扮男装而成的……
当演出进入高潮时，人群中突然喧闹起来，原来是戏台上的旦角拎着篮子，一边唱一边跪在台前。我们小孩子还没弄明白是怎么回事，就见台下的观众纷纷慷慨解囊，将一块两块、五块十块的零钱投向台上。原来，这是戏班子唱戏特有的传统，叫“求屈”，大概是主人公落难诉说冤屈，博取观众的同情和支持。爸爸有时候也会给我一张一元纸币，让我跑到台边，将这份心意传递给那位正在表演的旦角。
孩子们并不完全懂得戏班子唱戏的各种门道，其实戏分好多种：有用余姚普通话来唱滩簧的，唱词比较通俗，富有乡土气息，演员很少，一坐一站的演绎方式很普遍；有的是绍剧，也叫绍兴戏，声音高亢铿锵，激越豪迈；还有唱腔婉转清丽的越剧，幽怨动人……但不管是何种形式的表演，我们都喜欢，喜欢的并不是表演本身，而是它带来了欢乐、祥和的氛围，让我们沉浸在这片充满欢声笑语的戏曲世界中。
冬游长白山
象山县大目湾实验学校 丁建英
我喜爱春天的草长莺飞、夏日的绿树成荫，也爱秋天的橙黄橘绿，但更令我沉醉的，莫过于冬日里那皑皑的白雪。
在我的孩提时代，每逢深冬，老家丽水便会迎来好多场雪，屋前那片小竹林总会被亮晶晶的冰条装点，折下一根放入口中，那份冰凉与甘甜至今仍让我回味无穷。工作后，我迁居象山，见到雪的机会便少了许多。直到有一年冬天，我终于来到长白山，目睹了这个被白雪装扮得如同粉雕玉琢的世界。
古人云：“寒风摧树木，严霜结庭兰。”在长白山上，树木虽已褪去绿意，但在雪的装扮下，却构成了一幅幅灰白相间的绝美山水画，令人赞叹不已。长白山，顾名思义，因其常年积雪而得名，每年有长达八个月的积雪期，洁白无瑕，闪耀着迷人的光芒。
没走多远，我们便来到了聚龙泉。它位于长白山瀑布以北约900米处，二道白河上游的河谷两岸。四周银装素裹，冰天雪地，而此处却热气腾腾，烟雾缭绕，形成了一幅独特的冬日景致。
在这里，温泉沐浴、温泉煮蛋都是不可错过的体验。大多数温泉水温在60摄氏度以上，最热的泉眼甚至可达82摄氏度，将鸡蛋放入其中，不一会儿便能煮熟，实在是有趣极了。听老板介绍，这里的温泉鸡蛋蛋黄先熟，蛋清后熟，口感独特，美味非凡。我们半信半疑，便买了三个鸡蛋来尝试。剥开蛋壳，轻轻一吸，那滑嫩的口感就像吃果冻一样，鸡蛋瞬间就被我们享用完毕。
此外，冰糖葫芦也是冬日里的一大美味。一口咬下，甜中带冰，让人既享受又担心牙齿会受不住这份寒冷。
走在雪地上，我的脚下发出咯吱咯吱的响声，那是冬日特有的旋律。我抓起几把雪，用力捏成团，尽管费了好大劲也捏不成完美的球形，但那份乐趣却无法言喻。最后，我们决定与这些“雪孩子”合个影，留下这难忘的瞬间。
我们身后的山上，有一道长白山瀑布，远远看去，宛如一道银白的帘子挂在半山腰。走近一看，那瀑布又似一条垂直的大河，奔腾不息地流淌着。水流虽已因寒冷而减缓，但仍能感受到它的磅礴气势。据说天池湖面虽已冰封，但湖水仍从冰层下溢出，流入乘槎河，形成湍急的水流，即便是在寒冬腊月，也能翻云作雾，展现出大自然的神奇力量。
下山后，我们很快来到了第二站——绿渊潭。远观之，只见四条冻结的白练垂直挂下，白中透绿，美不胜收。潭面仿佛一个小型滑雪场，湖水静谧无波。近看绿渊潭，更是别有一番风味。它虽无瀑布之壮观，但碧绿的潭水与周围的雪景相映成趣，宛如几位身着白纱的仙女在低声细语。
晚餐时分，我们品尝了地道的东北老谭头铁锅炖。铁锅炖鸡、灶台鱼等美味佳肴让我们大快朵颐，再配上冰爽的雪碧，更是别有一番风味。
“宁缺一顿饭，不缺二人转！”饭后，我们还有幸欣赏到了精彩的东北二人转表演。“你就像那冬天里的一把火……”节目中的小伙子歌声嘹亮，小姐姐热情幽默，他们的表演让我们捧腹大笑，掌声不断。特别是那手帕旋转的技艺更是令人叹为观止，从小手帕到大手帕的变换自如，拉近了与我们这些异乡人之间的距离。大伙笑声不断，时间很快就过去了。
虽然没有见到蓝天碧水，但长白山的雪景却给了我们别样的惊喜和感动。那真是一个白雪皑皑、美不胜收的世界！
第一口鲜味
宁海县银河小学 柴溢
有人说，味蕾的记忆最为深刻，因为它承载着我们的乡愁。舌尖的触感轻轻唤醒心底那份最初的回忆，从幼时味蕾的好奇探索到少年时期简单纯粹的幸福感，一路绵延至今。一碗朴素的跳跳鱼豆腐羹，筷子轻挑间，香气缭绕，于这平凡宁静的人间，最初的滋味便源自那袅袅升起的炊烟，藏匿于一蔬一饭间的温馨问候之中。品尝这道菜肴，不仅是味蕾的享受，更是对未来的期许，对生活的憧憬，以及对美好愿景的寄托。
在离乡背井求学的那段岁月里，每当午间或晚餐时分，我总会不自觉地咂巴着嘴，满心怀念妈妈烹饪的那些美味家常菜。那些味道，是家的温馨，更是爱的深沉体现。而每当假期回乡，最令我安心与期待的，莫过于那一碗鲜美得令人忘却烦恼的跳跳鱼汤。它不仅是味蕾上的极致享受，更是我记忆中最初、最纯粹的味道，永远镌刻在我的舌尖之上。
“开荤吃跳跳鱼，一世生活有富余。”在我的老家宁海，有这样一个宝宝开荤的传统，小宝宝们只有在品尝过第一道开荤菜后，才可以吃五谷百物，跳跳鱼就成了老家的小孩子们初次开荤的食物。初生的小孩子给每一个家庭都带来希望和幸福，而被捧在手心里的孩子们更是集万千宠爱于一身，那么宝宝们开荤的食品，也一定是择最优而选。
作为小宝宝们的第一道开荤菜，跳跳鱼是实至名归的。因为它的肉质细腻，营养丰富，而且根据宁海民俗，跳跳鱼的头老是翘起来，寓意以后小孩子万一摔倒，也能够像跳跳鱼一样，把头昂起来，不会磕到地，从而不会受伤。此外，跳跳鱼善于在滩涂上蹦跃起跳，也预示着孩子将来可以鱼跃龙门，跳得更高。
前不久，老徐家的外孙也到了开荤的月龄，按照习俗，外婆早早地就开始计划准备起来了。在敲定各种开荤食材之后，她千叮咛万嘱咐，千万要记得跳跳鱼这道美食。
开荤的日子一天天地临近，老徐家像过年一般将气氛越拉越满。这一天终于到来，餐桌上摆满了各色美食：葱——聪聪明明；蒜——能说会算；青菜——逍遥自在；米饭——家财万贯；鱼头——吃穿不愁；鱼尾——顺风顺水；肉——多福多寿……在头号主角跳跳鱼出场后，它们也一一登场。
伴随着美好的期许，开荤在满满的仪式感中落下帷幕，孩子至此拉开了人生的新篇章，迈出了品味人生百味的第一步。这第一口至味鲜醇，一定给孩子的味蕾打开了新鲜的视角，烙下了最美的家乡味。从此，无论他身在何处，这一份鲜的牵挂将永远萦绕于心头，这是家乡带给他的最初的记忆。你我也是如此。
“开饭啦开饭啦！”在锅碗瓢盆的欢快碰撞中，一碗鲜美的跳跳鱼豆腐羹隆重登场。豆腐切细一点，再切细一点，吸足了鱼肉的鲜味，跳跳鱼的肉质比豆腐还要细嫩，令人惊叹，仿佛眉毛都要被鲜得掉下来。
仅仅这一口鲜美，就足以驱散所有的疲惫。
人生路上，我们一直在不停地前行，不停地相遇，不停地远离，不停地告别。身后的风景越来越远，影子越来越长，心中承载的东西也越来越多。但是无论如何，我们的心中都留有这第一口滋味的重要位置，在万家灯火的温馨里，我们期盼着一个热气腾腾的归期。
岁月，从不亏待每一个热爱生活的人。如今，我也常常回味起那份最初的味道，从中感悟人生的美好与真谛。
这一口鲜味，值得！
冬日之美
●佟子
冬日之美，是一种静谧而干净的美，它以一种独特的方式悄然降临于大地，为自然界披上一层银装素裹的外衣。以下的几个片段以冰雪为美，将冬日的特点一一描绘了出来。
雪中童真
我爱极了家乡的雪，爱它的温柔，爱它的纯洁美丽。或许是因为我从一出生就待在了江南，所以一回到老家，看到白茫茫的一片大雪，瞬间就被一种说不出的兴奋与惊喜团团围住，我像快乐的小狗一样在雪地里奔跑、玩耍。白雪为大地盖上了一床厚厚的棉被，那树枝身上的棉袄，是白雪量身定做的。
小时候，我很调皮，常对雪中的小动物做恶作剧：我会对在冰面上小憩的鸭子们来个突然袭击，随手抓起一把雪，扔到旁边吓唬它们，看它们在光滑的冰面上慌乱地“溜冰”，在纷纷扬扬的雪中四处逃散；我会把正趴在狗窝中打盹的小狗抱出来放在雪地上，按上几个漂亮的梅花印；我还会抓一把雪，在小猫咪面前一把撒开，总能把小猫咪吓一大跳……
——选自姬文婧《家乡的雪》
这段文字充满了作者对家乡雪景的深情厚爱，以及作者在雪地里无忧无虑、充满童趣的回忆，非常生动且富有画面感。这段文字用词精准，感情饱满，让人感受到作者那份来自心底的喜爱。
文中对雪景的描绘非常细致，如“白雪为大地盖上了一床厚厚的棉被，那树枝身上的棉袄，是白雪量身定做的”，这样的比喻既形象又富有诗意，让人似乎置身于那片银装素裹的世界中。
作者通过回忆小时候在雪地里对小动物做的恶作剧，体现了孩子的童趣和无忧无虑。这些生动的场景不仅让读者感受到了作者的快乐，也勾起了许多人对自己童年时光的回忆。
钱湖冰凌
早上刚下了一场雪，我就迫不及待地随妈妈前往东钱湖欣赏雪景。我们走过蜿蜒的廊桥，来到渔船边。渔船上已结了一层厚实的冰，冰的形状如流水一般流畅。船桨滴下的水珠也结成了冰，堪比利刃，在冬日的暖阳下折射出耀眼的金光。
我们顺着青草地下了坡，便见到了万里冰封般的北国风光。湖边上还有几棵不畏严寒、倔强的雪松，虽然它们已被厚厚的冰覆盖，可依旧傲然挺立着。望着那象牙般的冰凌在阳光下闪烁着金色的光芒，我甚是好奇，不禁钦佩大自然的鬼斧神工。也许在天寒地冻的北国，遇到如此奇观不足为奇，可在宁波，这些冰凌可金贵着呢！
冰凌莹润如玉，冰清玉洁，长短不一地挂在树枝上，令我看得出了神。我小心翼翼地摸了摸晶莹剔透的冰凌，生怕它们突然断裂。
——选自吴诗雨《冰凌大奇观》
作者将读者带入了一个银装素裹的冬日世界。从“早上刚下了一场雪”开始，到“走过蜿蜒的廊桥，来到渔船边”，再到“顺着青草地下了坡，便见到了万里冰封般的北国风光”，每一个场景都描绘得栩栩如生。
文中对冰的形状、颜色、质感等细节进行了详尽的描写，如“冰的形状如流水一般流畅”，让读者对冰的美丽有了更直观的感受。“望着那象牙般的冰凌在阳光下闪烁着金色的光芒，我甚是好奇，不禁钦佩大自然的鬼斧神工”“冰凌莹润如玉，冰清玉洁，长短不一地挂在树枝上，令我看得出了神”，这些句子巧妙运用修辞手法，不仅描绘出了冰凌的美，也表达了作者对自然美景的喜爱和敬畏之情。
在描写冰凌奇观的同时，作者还巧妙地融入了地域特色。“在宁波，这些冰凌可金贵着呢！”文中将宁波的冬日冰凌和北方的景象进行比较，这不仅增强了文章内容的地域特点，也让读者对宁波的冬日景色有了更深的认识。
阳光下的白雪
冬日里，雪花漫天落下：犹如鹅毛，纷纷扬扬；仿佛梨花瓣儿，冰清玉洁；好似一个个坠入人间的精灵，洁白无瑕。渐渐地，雪越下越大：草儿盖上了白棉被；树木换上了白棉袄；屋子戴上了白帽子；远山像是一个个大冰坨子，执着地指向天空。整个世界被白雪笼罩，似烟似雾。最后，雪停了，整个大地变得安静祥和，使人沉醉。
忽然，一阵欢呼声打破了寂静，原来家家户户的孩子都出来打雪仗了，看，他们已经搭好了堡垒，团起了雪球。不一会儿，雪球开始在空中飞了起来。孩子们个个冻红了脸，兴高采烈，有的看准目标，扬手投掷；有的小心翼翼，攻守兼顾；那些被雪球击中的都高声尖叫，立刻疯狂回击……雪地上洋溢着孩子们天真的欢笑声，他们都有一张红苹果似的小脸蛋。此时，太阳公公马上就要下班了，但是在雪的照映下，阳光依然耀眼，散发出红黄的光晕。
——选自朱思羽《飘雪时节》
这两段文字生动地描写了冬日雪景的宁静美丽和孩子们打雪仗的欢乐场景，充满了诗意与童趣。作者运用了大量的比喻和拟人手法，更易于引起读者的共鸣与联想。
作者通过“雪花漫天落下：犹如鹅毛，纷纷扬扬；仿佛梨花瓣儿，冰清玉洁”等比喻，将雪花的轻盈、洁白展现得淋漓尽致。同时，通过“草儿盖上了白棉被；树木换上了白棉袄；屋子戴上了白帽子”等拟人手法，使得整个雪景更富有生命力。
这两段文字动静结合，层次分明。第一段主要描写偏静态的雪景，展现了大自然的宁静祥和，而后半部分则通过描述孩子们打雪仗的欢乐场景，将文章氛围推向高潮，形成了鲜明的对比和层次感。孩子们打雪仗的场景与夕阳下的雪景交相辉映，既展现了冬日的生机与活力，又寓意着人们对美好生活的向往和追求，给人以美的享受及心灵的触动。
意外之雪
我一把拉上窗帘，继续埋头写作业。渐渐地，外面的雨似乎变了声音，沙沙沙，沙沙沙……声音越来越急，我掀开窗帘，瞧向窗外。“不是雨，是雪，下雪子了！”我兴奋地叫出了声。那密密麻麻的雪子像是上天撒向人间的小米粒，颗颗晶莹，伴着微弱的路灯灯光自由地飞舞着，落到地上，钻进土里。
宁波的冬天，经常刮大风，即使下雪，雪粒也是夹杂在狂风中一起肆虐大地。起初，细如沙石的雪粒簇拥成团，伴随着冰凉的雨滴，乘着凛冽的寒风，狠狠地砸在人们的脸上，使人感到隐隐作痛。过了一段时间，沙沙声似乎被隐藏了。“唉，就知道这雪是来也匆匆，去也匆匆，意思意思，下一点儿就好了。”有点儿失落的我却还是忍不住再次趴到窗台边。“啊，这是什么？”我揉了揉眼睛，不敢相信地打开了窗户，一股冷风带着雪花闯入了我的房间。“下雪了，真的是雪……”我快乐地拍起了手，开心地喊着，舍不得关窗，任由那刺骨的寒风把雪花卷进我的房间……
——选自胡天皓《故乡的雪》
第一段文字生动地描绘了一个学生从专注于写作业到被窗外的天气变化所吸引的过程。作者通过详细的动作描写，如“一把拉上窗帘”“掀开窗帘”“瞧向窗外”，表现出对窗外景象的好奇与关注。同时，对雨声转变为雪子声的描绘不仅增加了场景的动态感，还巧妙地引导读者跟随作者的视线和心情一起变化。文中对雪子的描述尤为精彩，将雪子比作“上天撒向人间的小米粒”，这一比喻既形象又富有诗意，让人仿佛能看到那些晶莹剔透、自由飞舞的雪子。
第二段文字通过对比和细节描写，展现了从雪子到真正下雪的变化过程。对雪粒的描述中，“细如沙石”“簇拥成团”“伴随着冰凉的雨滴”“乘着凛冽的寒风”“狠狠地砸在人们的脸上”等词句，不仅描绘了雪粒的形态和动态，还体现了冬日的寒冷和风的凛冽。
而“沙沙声似乎被隐藏了”这一转折，则预示着雪势的变化。“任由那刺骨的寒风把雪花卷进我的房间”这一细节描写，不仅表现了作者对雪的喜爱和不舍，还增强了文章的感染力。
考场点拨
宁波市镇海区崇正书院 郑子璐
在小学语文的考试中，作文的得分往往是占较大比重的，审题和写作思路非常重要。接下来我们就一起对考场真题和例文进行解析，并从中学习写作技巧。
考场真题
提示与要求：水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……瞧，同学们正在举办“我心中的好地方”推荐会呢，你最喜欢的地方是哪里呢？请你以“我心中的好地方”为话题,写清楚这个地方在哪里，它有什么特别之处，并将它推荐给大家。题目自拟。文中不出现真实的校名、人名等。
思路解析
看作文要求，我们知道，需要选定自己心目中的“好地方”，并推荐给同学们。那么，如何紧扣话题，让自己的真诚推荐唤起读者的向往或者得到阅卷老师的认可呢？我们可以从以下几个角度构思：
一、归纳梳理，拓宽视野。从风景名胜、名山大川到小小村落、校园一角，每个人心中的好地方都是独特的，它可大可小，可近可远。“好地方”不只局限于美景，能给我们带来快乐的，启发我们思考的，只要你喜欢，都可以是我们心目中的好地方。
二、分点论述，有理有据。不同于普通的游记、写景类文章，本次作文要求我们写出“好地方”好在哪里，更要说清楚自己的推荐理由，让大家对你推荐的地方产生向往。在下笔前可以先列一个提纲，分点概括推荐理由，例如景美、物美、人美等，在写作中建议用总分或总分总结构，让文章结构更清晰，内容更饱满。
三、巧用描写，让作文活起来。当我们用笔下的文字带领读者“云”游好地方时，怎样让读者与你产生共鸣呢？切忌流水账式的叙述，我们不仅可以用上恰当的修辞，还可以在文字中动用多种感官，让读者身临其境，更加生动地探访体验这个好地方，感受到你对它的深厚情感。
现在我们就来具体看看来自考场的两篇佳作。
“浙”里很美好
●葛洛宁
浙江——一个以富饶与风景闻名天下的地方，一个以港口与海滩闻名天下的地方，一个以人情与书籍闻名天下的地方。让我们一起来看看“浙”里的美好吧！（总起句开篇，新颖简洁，直奔文章主题）
风景如画，是“浙”里最大的特点。（关键句总领全段，“总分总”，结构清晰）一杯清香可口的龙井茶端到你的面前，远处是那湖心的三潭印月，是那月光下的断桥残雪，没错，这正是江南的一大名胜——西湖。相比西湖的“淡妆浓抹总相宜”，（引用诗句，充满古朴韵味）月湖旁的天一阁也别有一番韵味。作为中国最大的私家藏书楼，天一阁历史悠久，始建于明代嘉靖年间，当时藏书七万余卷。“浙”里的风光不仅来自自然的鬼斧神工，更源自千百年的历史积淀。（呼应前文，总结“浙”里风光动人的特点，令人印象深刻）
工人在港口里繁忙劳作、游人在海滩上休闲度假，这些都是“浙”里富饶的关键因素。快看，那里就是宁波舟山港！瞧，一艘艘巨轮停泊在港边，一个个集装箱井然有序地叠放着，那是人们用汗水和智慧筑造的一座巨大宝库。星星点点的灯火闪烁着，夜晚的港口依旧繁忙，时刻准备着将丰富的货物和资源带往世界各地……而那里是象山的海滩，游客们熙熙攘攘，他们正在度过一个完美的假期。正是有了这样的世界级港口和游人如织的海滩，“浙”里才会更加繁华。（此处选取宁波舟山港和象山海滩的例子，充分贴切，体现“浙”里富饶的因素）
“浙”里的方言听起来难懂，但“浙”里的人却细腻温暖。每一位平凡的“浙”里人，都是城市的守护者：他们是清晨四五点就在辛勤工作，美化城市环境的街道美容师——环卫工人；是在狂风暴雨、极端天气里仍坚守岗位，维护城市治安的保卫者——警察叔叔；是不辞辛苦只为救死扶伤的白衣天使——医护人员；是在烈烈火焰中奋不顾身的救火英雄——消防员……（身边一个个平凡人的形象，让“浙”里的人情美更加生动鲜明，引发读者共鸣）除了他们，街上每一句热情的吆喝，每一次耐心的指路，每一个热心的普通人，都是“浙”里形象的代言人。
我生在“浙”里，长在“浙”里，我爱她的美丽富饶，更爱她的温暖人情，欢迎大家来“浙”里做客！
写作角度：从多方面介绍自己的家乡。
得分解密：小作者选择了自己的家乡作为推荐的地方，选材独特，题目巧用谐音，令人眼前一亮。全文感情充沛，并且推荐理由充分。在谋篇布局上，全文采用“总分总”结构，条理清晰，将“浙”里的美丽、富饶、温情一一呈现，且每段末尾句子都对“浙”里的特点进行了再次强调和总结，首尾呼应，结构完整，令人印象深刻。本文恰当地运用了比喻、排比、拟人等修辞手法，为文章增添了可读性。全文所举的例子中，充满了浓浓乡情，表达了小作者对家乡的自豪感和认同感，亦可唤起读者对“浙”里的向往。
达人村
●邬锶泓
一到周末，你是不是总在纠结去哪里玩？今天，我就给大家推荐一个风景优美、活动丰富多彩的好地方，那就是位于宁波江北区的“达人村”。（互动式开头，吸引读者兴趣，并紧扣主题）
达人村，是我们浙江省的首个田园综合体，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在宁波的北部。这里风景迷人，吸引着无数游客前来参观。一进入达人村，首先映入眼帘的便是那巨大的摩天轮，它高高地矗立在田野之中，像一个巨大的彩色风车，随风转动，带给人们无尽的惊喜和欢乐。摩天轮的周围，是一片茂密的树木。它们像绿色的屏风，守护着这片美丽的土地。而树下，是一片绿油油的草坪。草坪上，孩子们在追逐嬉戏，欢声笑语回荡在空中。（运用多种感官，丰富读者的视听体验，语言生动，使人身临其境）
达人村的湖，是这片土地的灵魂。湖水清澈见底，像一面镜子，映照出树木和草坪。在湖的一旁，柳树在静静地梳妆打扮。它们的枝条像一条条绿色的丝带，微风吹过，柳树便随风起舞，又如一群优雅的舞者，在湖面上留下一道道优美的弧线。（环境描写优美，巧用修辞，增添诗意氛围）
达人村的美，不仅在于它的自然风光，更在于它的人文气息。（过渡句承上启下，点明第二个推荐理由——人文气息）这里有集市文化、节庆庙会、田园风光、美食小吃、童话世界等特色项目，处处充满了浓厚的乡土和人文气息。其中我最喜欢的是画糖画，只见师傅手法娴熟，一勺糖浆在他的手中仿佛有了生命，可以变幻成各种形态。我目不转睛地看着一个师傅“作画”。他轻轻挥动勺子，糖浆便绽放成一只栩栩如生的蝴蝶，美丽极了！金黄色的小蝴蝶在阳光下闪闪发光，轻轻舔上一口，小蝴蝶带着阳光的温热，带着麦芽糖的香气和丝丝甜味，飞到我的心里去了。（聚焦自己最喜欢的民俗体验活动，进一步突出达人村的人文气息浓厚）
达人村的美景，它的特色，都让人乐而忘忧，流连忘返。这样的地方，怎能错过？快来这里畅游吧！（结尾总结全文，向读者发出热情邀请）
写作角度：介绍一个自己曾经游玩过的地方。
得分解密：小作者将我们熟悉的景点达人村作为推荐的好地方，选材贴近生活，容易激发读者共鸣。全文围绕达人村的美展开文字描写，通过富有诗意和童趣的语言展示了达人村的风景美和人文美。有对自然风光的细致描绘，也有对民俗体验的深入刻画，尤其是糖画的部分，充分运用了多种感官，让读者从视觉、听觉、味觉、触觉等多角度生动体会到糖画的有趣与美味，令人心动。
技巧总结
选材独特，贴近内心：选择自己真正喜欢、有感触的地方，这样写起来更有热情，也更容易打动读者。
结构清晰，层次分明：可采用“总分”或“总分总”结构，先总体介绍好地方，然后分点详细展开，使文章条理清晰。
细节描写，生动形象：通过细节描写，如环境、人物、活动等，让好地方活灵活现地展现在读者面前。
情感真挚，引起共鸣：表达自己对好地方的喜爱和留恋，用真挚的情感感染读者，引起共鸣。
语言流畅，修辞恰当：注意语言的流畅性和准确性，适当运用修辞手法，使文章更加生动、富有感染力。
通过以上解析和技巧总结，希望同学们能够掌握如何紧扣话题、写出具有感染力的考场作文。在写作过程中，要用心去感受、去表达，让笔下的好地方成为读者心中向往的地方。
形散神不散
●何叶
散文写作的难点在于，写哪些内容，文章的结构如何分布，怎样做到既能充实文章的内容，又能最大限度地表现出文字的优美。许多作者在写散文的时候，把诗意的语言发挥到了极致，恨不得将好词好句一股脑儿全用上，但文章内容却显得比较空洞。
我们常说，一篇优秀的散文是“形散神不散”的，这里的“神”，我们可以理解为是文章的灵魂和中心思想。现在，我们就来读一篇习作《小镇》，一起看看这篇文章是如何做到“形散神聚”的。
杜、白两湖在微雨中漾起层层水纹，极微小的浪头抚摸着有百余年历史的湖堤。湖边，有撑着伞慢慢走着的人。他们小心地避开一个个水洼，不紧不慢地走着——微雨、人、湖，勾勒出一幅闲适、恬静的画面。
而慢节奏的一天从菜市场的喧闹开始。
鸣鹤的这座菜市场，凌晨四点，灯就亮了，经过一夜的休憩，它又渐渐充满了活力。最早起的人们，打个哈欠，伸个懒腰，慢悠悠地走进菜场，稍不多时，臂弯里便挎着满满一篮子菜，满面笑容地走出来。偶尔碰到个熟人，他们免不了停下脚步，寒暄几句。早起的狗也活跃起来了，它们成群地嬉戏打闹着，伴着一轮从地平线上一点一点爬上来的太阳……
六点左右，早睡早起的鸣鹤人都醒了。菜场边上的早餐店已经呈现出一派红火，煤气灶的轰鸣声、锅勺的敲击声、沸油声、叫卖声，随着缕缕炊烟升腾，伴着阵阵香味弥散……小店的点心，味道的记忆和密码藏在每个鸣鹤人的心里：哪家的油条最酥脆，哪家的炒面最劲道，哪家的豆浆最醇厚……每个鸣鹤人心里都有自己的味觉标准。
这个小镇上的一切，像一幅画，拉开帘子，一幅静态的风景画呈现在我们面前，渐渐地，画面活动了起来。从这几段文字我们可以看出，这篇散文的主线是按时间顺序开始发展，而分支是地点的转换。从第三段开始，作者先是写了凌晨四点的鸣鹤古镇，以菜市场为起点，描绘了早起的人们是如何度过这个清晨的。我们可以从这些词句中看到一条清晰的时间线——“最早起的人们”“早起的狗”，而与此同时，太阳也在慢慢地升起。六点左右，是整个小镇苏醒的时间。这个时间段内，最具代表性的就是早餐店了，到处充满了生活气息。
我最常去的是这家粢饭豆浆店，没有店名，没有招牌，隐藏在最角落的地方，非本地人不认识，但每日却在门前排起长龙，如过了九点去吃，必被告之今日食物已售罄。尽管店里只经营两种东西——粢饭和豆浆，但店主却把它们做绝了：粢饭粒粒饱满，粘连紧密却不过于粘手，软糯之至而柔韧有余，蒸得恰到好处。那豆浆几乎不另外掺水，将它倒入白瓷碗中，加上一勺酱油，撒一撮葱花，静等三秒，任凭豆花在碗里相拥，而后用汤匙舀起一勺，浓郁的豆香和着葱花的清香，醇厚如同布丁，瞬间就包裹住你的味蕾。或用汤匙在碗里上下翻搅，一朵朵豆花便在碗中绽放，就上一口粢饭，温润连同满足滑进喉咙，感觉一天都有了精神。
这一段文字，对本地人的早餐进行了补充说明。作者去粢饭豆浆店吃早饭，对这家店和招牌早饭详细具体地描写了一番，这就使发生在早晨这个时间段的事变得鲜活起来，丰满起来，好像一切都展现在了我们的眼前。常言道：“一日之计在于晨。”一个充满活力的清晨，怎能让人不喜欢？
到了正午，鸣鹤没有了清晨的喧嚣，这个慢节奏的小镇，又恢复了平静。走在古镇的石板路上，街上安静得仿佛小石坑里的水都睡着了，恬静中，也只有河边的大樟树，传出阵阵鸟啼声。
下午一两点的时候，古镇又活起来了，狗的叫声从无风的空气中传来。午觉醒来，人们又抖擞抖擞精神，各做各的事儿去了，街上回荡着老人们播放京剧、越剧、甬剧的咿咿呀呀声，有的捧着棋盘三五成群地相邀着“一决高低”。恰逢有人下湖采菱，那菱不似嘉兴的菱那般大，它小巧得很，红里透着紫，味道极好，老鸣鹤人娴熟地三两下便可优雅地将菱去了壳，露出白嫩嫩的肉，渗着丝丝白水——那是菱角新鲜的最好证明。将肉放入口中，轻咬下去，那肉便整个儿一分为二，甜丝丝、脆生生的；若煮熟了吃，那便又是一番软糯甜香的风味……
随着时间的推移，能代表古镇特色的地点也变换了。正午的古镇特点是安静，这不同于凌晨，这个点是暂时的休养生息，而下午一两点，则是午休后的复苏。镇上的年轻人上班上学去了，留下了老人在休闲时光中度过。采菱是一项具有代表性的午后活动，它从侧面展现出了小镇的慢节奏生活。
傍晚的鸣鹤才是真正的热闹。
现代的便捷与古朴的厚重在这里碰撞了——每晚，闲不住的老人们都会在湖边开“演唱会”，并不专业的灯光下，《西厢记》《红楼梦》《梁祝》……吴侬软语，轮番上演。老人们闲适地坐在藤椅中，享受着这一天最后的清闲，摇头晃脑，偶尔也会跟着哼上几句，在这个舞台，谁都可以是演员。
高潮过后，午夜来临，鸣鹤沉寂了。万籁俱寂，这词用来形容此时的鸣鹤最是贴切不过。白天的宁静，起码还算热闹，但此刻，是真正的无声——杜湖上，白洋湖上，唯有波光与明月为伴。“万籁此俱寂，唯余钟磬音”，只有那湖畔垂柳掩映的金仙寺中，还会传来厚重悠远的钟声。
小镇古老，但有活力；小镇寂静，但不是死寂；小镇生活清淡，但情意浓浓……
时间线一转，到了晚上。晚上分为傍晚、夜晚、午夜三个阶段。从热闹到安静再到沉寂，预示着一天的结束。
最后一段文字，是对小镇生活的总结。小镇的每一面都是矛盾的、对立的，它有着自己的特色。而作者所选取的这些场景都是小镇上最具代表性的，每一个时间段的每一个场景汇聚在了一起，就形成了这篇散文的“神”，也就是文章的精髓和灵魂。
走进一片雪花的温暖
●包利民
越是寒冷的天气，雪花落得越勤。其实，一生最寒冷的际遇中，总会凝结出一些直入人心的美好。冬季并不能将一切冻结，比如那些流淌的风、料峭的树，比如那些充满希望的心，都会在冰封雪地中生机盎然。
喜欢飘雪的日子，喜欢走进那一片苍茫的洒落中，身前身后都是舞动的精灵。女儿学校的门前，有一个卖冰糖葫芦的中年女人，在她的三轮车上，一根横着的圆木靶上，插满了红红的冰糖葫芦。她穿着一件绿色的旧军大衣，头上裹一条蓝色的头巾，脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们都愿意买她的冰糖葫芦，我问女儿为什么，她说喜欢阿姨的笑。
后来知道这个中年女子身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风中雪里，她的脸上能露出那么灿烂的笑，就足以让人心生钦敬。
有一个雪天，路滑，放学时间，车流如织，但还是有许多学生在路上横跑。那中年女人冲过去，抱起一个滑倒在马路中的孩子，自己却被车蹭了一下，倒在地上。幸好车开得很慢，女人并没有受伤，她从地上爬起，掸掉身上的雪，笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。
雪花依旧纷纷扬扬地下着，而她身后的那些冰糖葫芦，像一串串红红的火。
记起几年前的一个雪夜，我们的车抛锚在一段土路上，车上的几个人冻得直哆嗦。透过茫茫夜色，我们依稀看见前方有隐约的灯光，走了近二十分钟，我们的双脚已冻得麻木，雪花纷纷扑打在没有知觉的脸上。那是一个小小的村子，我们犹豫着敲开了村头一户亮灯人家的门，说明了情况，那个憨厚的年轻人立刻跑出了门，而老大爷和老大娘开始抱柴火烧火。我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿，就见年轻人已带了七八个小伙子回来。于是我们坐着一辆农用拖拉机，到了土路上，大伙儿帮着用绳索把车拴在拖拉机上，就这样把车拖到了村里。
至今还记得那个雪夜，坐在滚热的炕头上，望着外面朦胧的飞雪，觉得充满了温暖的情趣。特别是那些乡亲们的笑脸，让人心里热乎乎的。
越是严寒的时候，越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的种种。在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光，是那样一下子击中我心底最柔软的角落。
去年冬末，和几个朋友去山上赏雪，在一个山谷里，便看到了震惊的一幕：只见高高的悬崖顶上，已堆积了很厚的雪，如墙耸立。忽然，那雪便轰然而下，一时间如瀑布纵贯，惊天动地约一分钟后，积雪罄尽，我们却依然沉浸在那一泻的气势里。是的，所有雪花的积累，竟会爆发出如此的辉煌，蕴含着如此的力量！而这种力量是一种沉重，是一种积累，更是一种希望，面对飞雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情满怀。
常听人说，万千的雪花构成了冬季的寒，那是因为没有真正走进雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。
青山不老，为雪白头；时光莫轻负，与君共赏。当雪精灵彼此簇拥着来到人世间，天地瞬间焕颜，手心接住的一片雪花，仅仅是传来凉意吗？不，如作者所说，那是温暖的。一字一句皆是意，一步一摇都是景，一事一人均含情。
标题新颖 双线交织
《走进一片雪花的温暖》，一读到这个标题就觉得很有意思，它就像钩子一般紧紧钩住读者的注意力。那是怎样的一种视觉冲击呢？雪花在我们的印象中是寒冷的，怎么会是温暖的呢？毋庸置疑，标题里提到了“雪花”，就不是简简单单在写雪花本身了，那是作者对雪花的情感吗？应该不会那么肤浅。那肯定就是人的情感和内心的温暖了。那么，雪花的寒冷和人心的温暖之间又构成一种什么关系呢？我们最先能想到的就是对比关系，还会有什么牵绊呢？读罢全文，内心深处的暖意早已席卷全身，内心涌动的激情也如破土而出的春笋，欲罢不能。
此标题除了新颖，雪花和温暖更是提供文章的明暗两条线索。“雪花”是明线，因为作者雪天所见到的、雪夜所经历的、雪景所感悟的都与雪花有关；“温暖”是暗线，因为中年女人的善良、乡亲们的热心、雪花积累蕴含着的希望等，都让作者感到温暖。一个好的标题，就是一篇文章的灵魂。
景物描写 传神生动
作者写了三个场景，其中第一个场景是：雪天里中年女人抱起滑倒在马路中的孩子。这个事件中，多处写到她的糖葫芦：“在她的三轮车上，一根横着的圆木靶上，插满了红红的冰糖葫芦。”“雪花依旧纷纷扬扬地下着，而她身后的那些冰糖葫芦，像一串串红红的火。”红红的糖葫芦仅仅只是传统美食的色彩吗？仅仅只是飘洒的洁白雪花中突兀的存在吗？其实读者的内心深处早已有了答案，我们不禁被身世坎坷的中年妇女身上的品质和精神所折服。
是的，心地善良、助人为乐的中年妇女早已成了我们心中的偶像，成了洁白如玉的大雪天里一道亮丽的风景线。不要说孩子爱买她的糖葫芦，就冲她乐观温暖的笑，无数人内心的坚冰就已顷刻间融化。
形散神聚 主旨清晰
这是一篇典型的散文，形散神不散。本文中的形散，就是文章写到三个看似毫不相关的故事：雪天里中年女人抱起滑倒在马路中的孩子；雪地里乡亲们帮忙拖车；雪景中感悟到雪花蕴含着一种力量。它们表面看起来没有任何关联，故事性也不强，但是我们深读就会发现，全文始终贯穿着这么两个主题词：温暖和希望。在文章的结尾处，也写到“都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞”。
第一事例中：中年妇女抱起马路上滑倒的孩子，自己被车蹭了一下，然后笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。虽不是惊天动地的大事，也似三毛曾写的，“雪中送炭，贵在真送炭，而不只是语言劝慰，炭不贵，给的人可真是不多”。
第二事例中：雪地里乡亲们帮助“我们”拖车。世事无常，谁都可能会有雨天没带伞的时候。你想让这个世界变得更好，唯一的办法就是尽量发光。到最后的最后，就是善良遇见善良，温暖彼此内心，互助的接力棒定能绽放出最美的花。
《幽兰操》里讲：“合作如兰，扬扬其香；采而佩之，共赢四方。”让彼此微光吸引微光，微光照亮微光，温暖如炬，照亮希望。
余姚市第一实验小学 施亚琴
小鞋子
●巩高峰
那双鞋在我眼前出现时，我觉得它简直不是从鞋盒里拿出来的，而是自己跳出来的，带着耀眼的光芒。鞋是真皮的，枣红色的鞋面，橙黄色的牛筋底，鞋底有一排可爱的菱形方框，鞋带松松垮垮地系着，仿佛在懒散又傲娇地说：“你来穿我啊!”
这可是我第一双皮鞋，而且竟然是我爸买的！
我爸什么人啊，在他眼里，只有天塌下来才是事儿。所以他总出门，却连糖果都没给我们买过一块，更别说衣服鞋子玩具了。我严重怀疑他知不知道我们衣服穿多大、裤子穿多长。可这次，我爸不知道哪根筋搭错了，竟然给我买了双皮鞋，是单独给我一个人买的哦！天啊，他挑的还是最洋气的枣红色，最神奇的是，他竟然知道我脚几码……
这种破天荒加在一起，让我心里严重不踏实。那天傍晚，我妈给我洗脸、洗手、洗脚，然后试鞋子。我不知道试穿鞋子为什么要洗手洗脸，只是有些恍惚地照做。我惴惴不安地想，不会等一会儿把我梳洗打扮好了，弄得干干净净漂漂亮亮的，然后将我卖了吧？
皮鞋正合脚，软软的底、硬硬的帮，系上蝴蝶结状的鞋带，我妈高兴地拍了拍手，让我走两步：“去给你爸看看。”我像是踩在棉花上，不，肯定是踩着云朵，摇摇晃晃、扭扭捏捏地走到我爸跟前，两只手不知道往哪里放，那一刻我只希望自己无限缩小、缩小，最好能缩到鞋子里。因为以往我爸出门回来，第一件事是算旧账——看看他走之后我都干了多少坏事，惹了多少祸。
现在他一直对我笑，笑得我心里发毛。
我表演完毕，我妈笑着招手让我回去，说：“我先替你把皮鞋收起来，等过年过节或者有什么重要日子，你穿出去绝对洋气!”
我这才发现弟弟小肆的眼神，那已经不是羨慕嫉妒恨所能形容的了。我有点儿心虚地低下头，看着我妈仔细地把鞋子裹上防潮纸，装进盒子，塞到床下的箱子里。小肆的眼睛一直跟着那双鞋走，等我妈盖上箱子推到床底下再放下床单，小肆的眼睛似乎还粘在鞋上没出来。
我心里噼里啪啦开始翻日历，我妈说的过年过节或者重要日子。下个星期堂哥结婚，全家都要去吃酒席，这算不算重要日子？
我得到的答案是否定的，因为酒席上人太多，那些菜汤汤水水的，把鞋弄脏了怎么办呢？
我在心里继续翻日历。中秋节刚刚过去，后面等到过年可有点儿远，冬天都还没到呢。那，只能等下个月了，因为下个月学校颁奖大会要颁发上学期班级前三名和三好学生的奖状奖品，我肯定是要上台的。想象着我穿着闪闪发光的新鞋子，一步一步“咔咔”走上台，腋下夹着奖状，手里捧着奖品，全校老师和同学都能看到我枣红色的皮鞋，然后“哗哗”鼓掌，那我得多有面子！
我很快就把自己在脑海里描述无数遍的场景说给小利听，想提前得到点儿艳羡。可是小利满眼的怀疑：“你爸揍你都嫌不够，还能给你买新皮鞋？”
我就知道小利不能相信，所以趁我妈不在家，我掀开床单，拉出箱子，打开鞋盒，解开防潮纸，让小利亲眼看看。小利看完还用手摸了摸，装作内行地说：“皮子不错。”我满足地把防潮纸裹上鞋子再准备放回去，发现鞋子的鞋带没了。我带着点儿惊慌一回头，一道身影闪过，是小肆，他眼里有几丝惊慌，却又装作没事人一样。
“是不是你拿了鞋带？”我没有大声，也没有生气，我喜欢先礼后兵。“要是拿了赶紧给我，就什么事儿也没有。”
小肆微微低下了头，接着又仰了起来，说：“如果你答应把皮鞋给我穿一下，我就把鞋带给你。只穿一下!”
我懒得跟小肆计较，我是他哥哥，赢了他我也不光彩，万一输了——当然我不会输的，我说的是万一——我爸很快就会帮他赢回去。所以我点点头，大方地说：“没问题，不过要等我先穿过之后。”
小肆一见我点头，就兴奋地跑到里屋从他的书包里拿出那两根鞋带，我仔仔细细穿回到鞋上。
可颁奖大会终于到来的那天，天公不作美，一大早就满天乌云，要下大雨的样子。我妈不肯让我穿新鞋去学校，说下雨了又是水又是泥的，会把新鞋穿坏的。我带着侥幸进行最后的努力：“天气预报没说有雨，也许不会下呢。”
没想到一旁的奶奶发话了，她跟我妈三天两头吵架，这次竟罕见地站在我妈那边，说：“今天肯定要下雨，昨天我这手腕就疼了。几十年了，手腕一疼准下雨，比天气预报还准。”
连最疼我的奶奶都不帮我，我只好悻悻地带着一肚子的失望和落寞去学校，即将到来的颁奖大会让我觉得一点儿意思也没有。
这个机会错过了，后面只能再等过年，到时配上新衣服，走亲戚串邻居的，也能熠熠生辉。想想那一刻，盖过小利他们的风头，成为焦点，那是肯定的。
我只能这么安慰自己，不然这中间好几个月的时间，让我怎么过呢？好在还有比我更为着急的，小肆，我有机会而不能穿新鞋，他显得比我更失落，因为说好的，我不穿第一次，他别想尝鲜。
所以大年三十的那天早晨，小肆醒来的第一件事不是问我妈要他的新衣服，而是催着我赶紧穿新鞋。外面下了大雪，穿上新皮鞋“咯吱咯吱”这么一踩，每一脚下去就是一溜菱形小方框……我想着就乐，赶紧套上新衣，这会儿小肆已经跳下床帮我拿来了新皮鞋。
奇怪的是，第一只鞋我就感觉似乎穿不进去了。鞋带系得太紧？我松开鞋带，重新再试，冤枉鞋带了，的确是塞不进去。我有点慌了，脱下脚上的厚棉袜子，重新再试，这下勉强穿上了，可是脚在鞋里是弓着的，像只委屈的老鼠。
我焦急地叫来我妈，问她这是怎么回事，话里满是埋怨。这肯定是怪她啊，好好的新皮鞋，不让穿不让穿不让穿，你看，热胀冷缩，鞋小了吧？
我妈试着把我的左脚也塞进了鞋子，让我站起来走走看。可哪里能走哇，光站着双脚就钻心地痛。我奶奶一直跟我说她小时候裹小脚的各种痛苦，在我想来，那痛也不过如此吧？
我妈见我满脸痛苦的表情，反倒笑了，说：“今年先长脚，明年该长个头了！这鞋你没法穿了，只能给弟弟穿。”
听我妈这么一说，我和小肆都愣住了。我们两个的愣不一样，小肆满脸都是不相信的意外惊喜，而我则是心疼、不甘、惊讶、惋惜……复杂难言。这下倒是一切都应验了，小肆的确是在我穿过之后才能穿这双新鞋，不同的是，他不是只穿一次，而是要一直穿下去，直到鞋子穿烂或者他也穿不下为止。
我坐在床上，惆怅地看着大年三十满地的大雪，这个年真是……
我唯一的安慰是“今年先长脚，明年该长个头了”。虽然失去了一双新鞋，但长高一些总是好事，这，算是我的新年礼物吧！
《小鞋子》是巩高峰创作的小说。巩高峰何许人也？他是专栏作者，是杂志编辑，是短篇小说界的一颗新星。他的作品语言朴实，就这样娓娓道来，值得人一读再读。
情节一波三折：吸引人
文章一开篇，你就会被作者的描述所吸引。在作者眼里，这双“自己跳出来的”小鞋子是有生命的。那枣红色的皮面，那带着菱形方框的牛筋底，那松松垮垮的鞋带，无不闪烁着耀眼的光芒。更让人意想不到的是这双鞋是爸爸买的，是那个“总出门，却连糖果都没给我们买过一块”的爸爸买的。
爸爸为什么要买鞋？他是怎么知道码数的？这一切还没弄明白，文中的“我”便在妈妈的督促下洗干净手和脚，开始试穿。穿上之后，“我”竟然不会走路了——“摇摇晃晃、扭扭捏捏地走到我爸跟前，两只手不知道往哪里放。”
都说小说是虚构的艺术，可这虚构里分明有生活的真实。这不，试穿完毕，妈妈就把皮鞋收了起来。在那个把“洋气”的皮鞋当成宝的时代，自然是不允许在平常的日子里穿的。于是，“找机会穿上它”成了“我”的大事儿：好不容易等到堂哥结婚，却因为担心汤汤水水弄脏了新鞋子而悻悻作罢；好不容易盼到颁奖大会那一天，可天公不作美，竟摆出了要下大雨的样子，只好悻悻作罢；好不容易盼来了新年，可鞋子却无端地“缩小”了，再也穿不进去，成了永远的奢望。
人物各有特点：打动人
这篇小说除了“我”，还塑造了爸爸、妈妈、弟弟和奶奶等多个人物。作者在刻画人物形象时用了多种手法，既有对人物语言、动作、神态的正面描写，也有对小利等人物的侧面描写。每一个人物都刻画得生动、形象，有着鲜明的特点。
拿爸爸来说吧，着墨不多，却着实让人印象深刻——他无疑是严厉的，每次一回家就用“揍”的方式来清算旧账，以至于“我”看到他笑，“笑得我心里发毛”。母亲是个持家的好手：收藏鞋的时候是那样仔细，拒绝“我”穿新鞋子外出的时候是那样义正词严。当她看到“我”因为穿了紧脚的鞋子而露出痛苦的表情时，无奈地笑着，给予了安慰——疼爱孩子的形象就这么自然而然地建立起来了。弟弟是个小机灵，小算盘打得可溜了：把鞋带藏起来，就有了跟“我”谈判的筹码；见“我”没有机会穿新鞋子，他显得比“我”还要落寞；急匆匆跳下床帮“我”拿来新皮鞋，那样他就有了尝鲜的机会……奶奶对“我”疼爱有加，紧要关头却站在了妈妈的那一边，说什么“手腕一疼准下雨”——由此可见，家人对小鞋子的保护欲有多强。
环境点到即止：启迪人
本文对环境的描写并不多，一处是颁奖大会那天的“满天乌云”，一处是年三十那天的“大雪”。这两处描写似乎都在预示着“我”与小鞋子的缘分有限，极大地推动了故事情节的发展。
天将下雨，“我”明知穿新鞋子登台的机会渺茫，还是心怀侥幸，做着最后的努力——“天气预报没说有雨，也许不会下呢。”此刻，“我”多么希望奶奶能够站出来说几句支持的话，可她却果断地站到了妈妈那一边。而没有闪亮的小鞋子作陪，即便是站在了领奖台上，也是兴味索然的。
那个下雪天，“我”曾经是那样热切地憧憬，憧憬着“咯吱咯吱”的踩雪声，憧憬着在雪地上留下“一溜菱形小方框”。可是，这憧憬很快便成了泡影，脚长大了许多，“松开鞋带”也无济于事了，“脱下脚上的厚棉袜子”才勉强能穿上——这时，穿上小鞋子的幸福感不见了，取而代之的是无尽的痛苦与懊恼。
如果说“雨”将故事推向了高潮，那么“雪”则将故事引向结局，留下思考的印迹：成长的过程中，难免会有这样那样的痛，痛过之后终究还是美好的。
慈溪市实验小学教育集团南校区 卢清华
路过童年的云
——推荐图书《我的阿勒泰》
宁波市鄞州区华泰小学教育集团西校区 钟媛媛
最近，我迷上了李娟的文字。尽管期末阶段异常忙碌，但每晚临睡前我还是会抽空翻阅，最终成功读完了《我的阿勒泰》。合上书页，我的脑海中浮现出那明亮的太阳，仿佛令人无法直视，还有被冰封的星空，以及能刮跑帐篷顶的凛冽狂风……那狂风不仅雕琢了大地的苍茫与不羁，更让天际的云朵显得尤为独特。随着她的笔触，我仿佛穿越了广袤的草原与荒漠，深切感受到了阿勒泰那狂野与宁静并存的独特美丽。虽然我未曾亲眼见过阿勒泰的云，但那些陪伴过我童年的云朵，一直都在我心中萦绕。
记得小学时的夏日午间，总有一段午睡时光。每个孩子都会从家里带来一张席子，至于枕头，则是脱下鞋子交叠起来，垫在席子下方，简单却也别有一番趣味。对于午睡，我总是怀着复杂的情感——既享受那份宁静，又渴望逃避束缚。夏日的酷热中，与伙伴们在席间嬉戏远胜于枯燥的作业时光。然而，一到午睡时间，老师便不允许我们说话或乱动，连翻身都得小心翼翼，生怕被老师发现自己在装睡。小孩子的精力总是那么旺盛，我尤其不爱午睡。每当老师稍显倦意，不再紧盯着我们时，我便悄悄侧身，背对着老师，面朝窗外，睁大眼睛欣赏着蓝天白云。只要我保持安静，老师便不会察觉。整个午睡时间，我就这样静静地观赏着每一朵路过的云，任由思绪随着云朵的变幻编织着属于自己的故事。
整个午睡时光，我就看着每一朵路过的云，给自己编故事玩：这朵云像什么，那朵大云怎么什么都不像；这朵云怎么飘得这么快，都要和那朵云撞上了！唉，真撞上了，它是不是就消失了？正当我为它惋惜的时候，一眨眼它又换了个形态出现了，并继续朝自己想去的地方一路远去，直到消失在我的目力所及范围内。这朵云这么急着走，是有什么事情赶着去做吗？……当午睡结束的铃声响起，同学们流着口水还醒不过来的时候，我已经看了一中午的云，编完故事“连续剧”了。
暑假在家的午睡时光同样充满挑战，只是换作了母亲的监督。尽管不解她为何坚持要我午睡，我仍不得不表面顺从，实则心中自有打算。待母亲离开，我便睁开双眸，透过小屋的窗棂，探寻那片只属于我的天空。虽然视野有限，只能看到对面老房子的屋顶和广阔的天空，但在我看来，这比午睡有趣得多。
我大多时候都会盯着天空看，那蓝得纯净、干净得没有一丝杂质的天空，虽然偶尔显得有些无聊，因为没有鸟儿飞过，但我却耐心地等待着云朵的出现。终于，一朵云缓缓飘来，进入了我的视线。如果窗口是一个画框，那么这朵云便是画中的主角。
我一次次地闭眼、数数，再睁眼，观察着它在我视线中的移动轨迹，仿佛在与它进行一场无声的赛跑。这样的游戏，我乐此不疲，直到那朵云完全飘出窗框。虽然没有一朵云会为我停留，但我并不感到遗憾，只是好奇它们最终会飘向何方。而我，则期待着下一朵云的到来，或许它会更加美丽、更加快速。
这样的午后，云成了我最好的玩伴，它们的每一次出现都激发着我无限的想象与好奇。大部分时候，我都是盯着天空。每当我对着窗外发呆，看着一朵朵云悠然自得地变换着形状，我的心中便充满了无限的好奇与遐想，仿佛它们也在用自己的方式，诉说着一个个不为人知的故事。
李娟笔下的阿勒泰之云，因风而狂野多变，云卷云舒间尽显自然之力。而我记忆中的云，则大多悠闲自得，它们不急不躁地飘浮在空中，仿佛也在享受着那份宁静与安详，或许它们并不急于去见下一个不想午睡的小孩儿吧！但无论是阿勒泰的云还是我童年的云，它们都是大自然赋予我们的最纯粹、最生动的礼物。它们以各自的姿态，记录着时间的流转，承载着人们的情感与梦想。
包惊几
●〔清代〕王晫
包惊几笃于友谊，与吴东湖善。吴卒，抚其家甚至。后方嫁女，闻吴女将适人，贫不能理装，即以其女之奁具赠之，己女后一载始嫁。时论称之。
——摘自《今世说》
【译文】
包惊几非常重视友谊，与吴东湖是好朋友。吴东湖死后，包惊几照料吴家极其周到。后来，当包惊几自己准备嫁女儿时，他听说吴东湖的女儿即将出嫁，但家中贫困不能自备嫁妆，就把自己女儿的嫁妆送给她，自己的女儿因此晚了一年才出嫁。当时的人们议论这件事，都赞扬他。
荀巨伯
●〔南朝宋〕刘义庆
荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”
贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”
贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。
——摘自《世说新语》
【译文】
荀巨伯远道去探望生病的友人，正好遇上外族敌寇攻打郡城。朋友对荀巨伯说：“我马上要死了，你还是赶紧离开吧！”荀巨伯说：“我远道来看你，你却让我离开，让我舍弃朋友义气来保全自己的性命，这难道是我荀巨伯的做派？”
敌寇进城后，对荀巨伯说：“我们的大军到了，整个郡城的人都跑光了，你是什么人，竟敢独自一个人留下来？”荀巨伯说：“我的朋友身患疾病，我不忍心抛弃他，宁愿用自己的性命来换取朋友的性命。”
敌寇听后相互议论说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了重道义的国家！”于是撤回大军，整个郡城得以保全。
鲍叔牙
●〔西汉〕司马迁
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也！”
——摘自《史记》
【译文】
管仲说：“我当初贫困时，曾经和鲍叔一起做生意，分钱时我总是多拿一些，鲍叔不认为我贪心，他知道我很贫困。我曾经和鲍叔一起为共谋天下大事而使事情更加困窘，鲍叔不认为我愚钝，他知道时机有利和不利之分。我曾经多次做官又多次被罢免，鲍叔不认为我没有才能，而是知道我没有遇到好时机。我曾经多次随军打仗多次逃跑，鲍叔不认为我怯懦，他知道我有老母亲要赡养。因辅佐公子纠叛乱失败，召忽因此而死，我也被囚禁并遭受屈辱，鲍叔不认为我很耻辱，他知道我不会因为这点小事觉得丢脸，而是因为功名不能为天下人所知而感到耻辱。生我的是我的父母，但是最了解我的人是鲍叔啊！”
忠于友谊的包惊几、重道守义的荀巨伯、知人信人的鲍叔牙，这几则故事中，古人用实际行动来告诉我们：什么是真正的朋友。
如今，管仲与鲍叔牙之间的深厚友谊，已成为中国代代相传的佳话。人们常用“管鲍之交”来形容自己与好朋友之间彼此信任的关系。让我们珍惜身边的每一位朋友，用实际行动去维系这份珍贵的情谊，让“管鲍之交”的佳话在我们的生活中继续传唱。
