夏天

●安武林

在夏天

蝉像孩子们一样聪明

孩子们把衣服丢在河岸边

享受河水的清凉

蝉把衣服挂在花朵衣钩上

享受树叶的荫凉

河里飘荡着孩子们的笑声

树上飘荡着蝉儿们的歌声

人在囧途

象山县丹城第五小学教育集团

丹南校区201班 方资乔

正月初七，我和爸爸妈妈踏上了返甬之路。尽管导航显示到处拥堵，但我们却一路畅通，很快就开到了慈城。

但天有不测风云。正当我以为胜利在望时，汽车的仪表盘突然亮起了警报灯：发动机故障！虽然不知道发生了什么，但看到妈妈严肃的表情，爸爸紧锁的眉头，我感到大事不妙。妈妈轻轻拍着我的肩膀安抚我说：“不要慌张，学习怎么解决问题也是旅途中的重要一课。”只见爸爸打开汽车紧急灯，将车迅速驶入紧急停车道，等我和妈妈下车到达安全位置后，他把安全警示牌放在车后150米处，并立即拨打救援电话。不一会儿，救援车就来了。一位叔叔先把拖车架放下来，再把车子小心翼翼地开上去，最后用绳子把汽车的轮子固定住，连人带车把我们载到了最近的高速出口。接下来，妈妈再次拨打保险公司电话，请求道路救援。因为春节期间人手紧张，我们足足等了三个小时才盼到了救援人员。等待的过程中，爸爸妈妈陪着我读英语、背古文。没有指责，没有抱怨，我们一家人其乐融融地忙着。救援车赶来时，我们欢欣鼓舞，如释重负。

路途虽囧，但教会了我遇到困难不要慌张，要用良好的心态积极面对，努力解决。旅途如此，生活也是如此。

指导老师：俞明珠

辣的初体验

宁波市北仑区泰河学校302班 孙歆妍

酸甜苦咸的味道我都尝过，唯独那辣的滋味，我从没尝过。妈妈说小朋友吃辣的东西容易上火，所以从不让我碰。然而，我经常看到大人们津津有味地享受辣味食品，这更加让我对辣的味道充满了好奇。辣，究竟是什么样的味道呢？是像糖果一样回味无穷，像白开水一样平淡无奇，还是像苦瓜一样难以下咽？今天，我突发奇想决定探索一下这未知的味道。

我趁爸爸妈妈不注意，偷偷拿了一包香辣海带，躲到房间里想一“尝”究竟。我把它翻来覆去仔细观察了一番，发现包装袋上那碧绿的海带表面零星撒着一些火红的辣椒碎，就像一条绿色绸缎上点缀着几朵楚楚动人的小花，那色泽绿中带红，诱人极了。我迫不及待地打开包装袋，一股浓郁的香气瞬间弥漫开来，直冲我的鼻腔，不禁令我垂涎欲滴。

我将海带一口塞进嘴里。顿时，舌头又麻又烫，还有些刺痛，我感觉全身都热了起来。我赶紧把嘴里的海带吐了出来，像小狗似的吐着舌头，还不停地用手扇着风。

我大声求救：“妈妈，我的舌头快要被烧焦了！”妈妈闻声赶来，看到我这副模样，哭笑不得地说：“不让你吃，你偏要吃，现在后悔了吧？”说着，她给我倒了一杯水，我一把接过水杯连忙往嘴里灌，舌头上的灼烧感终于有所缓解了。

那辣味犹如一个顽皮的孩子，在我的口腔中尽情嬉戏。想到自己那夸张而滑稽的表情，以及那因辣而吐出的舌头和含糊不清的惨叫声，我忍不住笑出声来，仿佛一个喜剧演员在演绎自己的独角戏。

尽管为自己的冲动行为感到懊悔，但同时我也为自己敢于尝试的勇气感到自豪。生活中有无数个第一次等待着我们去探索，只有亲身经历过，才能深刻领悟生活的丰富和多彩。

指导老师：许燕利

老师点评：小作者用细腻的文字描述了自己第一次“吃辣”的奇妙体验。从刚看到香辣海带的好奇，到尝试时的不知所措，最后感到懊悔无比……俏皮有趣的文字读来如情景再现，回味无穷。就是这充满未知的无数个第一次，让生活变得多彩生动。

和鱼虾的斗争

宁波市惠贞书院小学部三（6）班 任思睿

奶奶家坐落于群山之中，那里有一条终年流淌的小溪，水流浅浅的，那儿是鱼虾的乐园，也是我的乐园！

初夏，蝉在枝间鸣叫，这可是个捕鱼捉虾的好时机，当然不能错过。这不，我赤着脚来到溪边，一脚踩进去，炎热一下子烟消云散。一朵朵水花在我的脚边绽放。

玩了一会儿，我便一动不动地站在水里，小虾可真糊涂，把我当成了一根竿子，落入了我的圈套。它们纷纷游到我的脚边，用它们的小短腿挠着我的脚丫，痒酥酥的。它们好奇地打量着我的脚，完全没有意识到危险的到来。我将手小心地探入水中，悄悄放在一只小虾的后面，把它包了起来，切断了它的退路，再找准时机，用力一捞，一只活蹦乱跳的小虾便成了我的囊中之物。

可不要以为这就结束了，只要稍一大意，小虾便会用力一摆尾巴，趁机跃回水里，逃之夭夭！

捕鱼可就更难了，好不容易找到一条，我的手刚碰到水面，水里的鱼便触电般地逃跑了。它们如同闪电在水中穿梭，我只能“望鱼兴叹”！

虽然没有捕到小鱼，但也让我感到心满意足。因为这场和鱼虾的斗争，真是又刺激又有趣！

我喜欢的向日葵

余姚市第一实验小学教育集团

花园校区103班 姚思妤

今天，陈奶奶借给我一本书，书名是《美丽的花》，书里介绍了许多花。

其中，我最喜欢向日葵。我按照书上的样子用勾线笔画了一朵向日葵，接着把花的舌状毛涂成黄色，然后用绿色的水彩笔画了向日葵的叶子，再将花盘涂成褐色，最后用黑色的水彩笔点了许多花籽。

陈奶奶告诉我：“向日葵喜欢温暖，太阳出来的时候，它就抬起头来，太阳下山后，它就低下头去。”听了陈奶奶的话，我仿佛看到了我手中的向日葵正对着太阳公公说：“谢谢您给我带来了温暖。”

外婆教我包青团

余姚市第二实验小学302班 张凯淇

“青团”这个词在我脑海里跳跃着，就像春天的小兔子一样活泼。

青团的颜色绿油油的，吃起来香香甜甜的。那天，外婆说要教我包青团。我睁大眼睛，好奇地看着她把深绿色的艾草汁和雪白的糯米粉混在一起，然后揉哇揉，揉成了一个大面团。我也迫不及待地伸出手去帮忙，可我的手却变绿了。外婆笑着刮了刮我的鼻子。

接着，外婆从面团上揪下一小块，先揉成一个小圆球，然后在手心里压扁，放入香甜的馅料。我也学着外婆的步骤开始包，但是馅料有点儿多，一捏，哎呀！馅料从旁边跑出来了。“馅不能太多，也不能太少。”外婆说着，用勺子轻轻挖起馅料，精准地放在面皮中央。我仔细观察着，然后尝试模仿她的动作，却发现自己的手总是抖个不停。“没关系，刚开始都会这样。”外婆微笑着安慰我，又示范了一次，“你看，用双手轻轻地将面团搓圆，这样团子就会更加紧实，蒸的时候也不容易漏馅。”我点点头，再次尝试。这次，我更加小心地将面皮和馅料包在一起，然后用双手轻轻地搓揉，直到团子变得圆滚滚的，终于成功地完成了一个青团。虽然它的形状不那么完美，但至少馅料没有漏出来。“很好，卖相不错！”外婆赞扬道。

我们一边聊天，一边继续包青团。等到青团蒸好时，满屋飘香。外婆把第一个青团递给我，说：“尝尝你的手艺。”我小心地咬了一口，那香甜的味道直冲我的心房，这是我吃过的最好吃的青团，因为里面有外婆的爱和我的付出。下次再去外婆家包青团吧，就算包得不好，我们也一定会笑得很开心。

指导老师：李昕

老师点评：爱与传承是本文的主旨。小作者用文字勾勒了与外婆共同包青团的温馨画面，一老一少的每一个动作都饱含着浓浓的祖孙之情。尽管成长的道路并不总是一帆风顺，但那些与亲人共同努力的充满爱意的时光，却铸就了宝贵的回忆。每一口青团的香甜，都承载着家的温暖与生活的真谛。

热心肠的外公

宁海县银河小学202班 储锦

我的外公是个热心肠的人，邻居家门口的垃圾，他会帮忙扔，楼下有人吵架闹矛盾，他会去劝架。因此，邻居们有事情也总愿意找外公帮忙。最近，他还主动去社区当起了垃圾分类监督员。

一天下午，原本晴空万里的天，忽然变得黑压压的，眼看就要下雨了。一阵沉闷的雷声响起，只见躺在沙发上的外公，一个箭步冲到阳台，三下五除二就把晾在外面的衣服全都收了进来。突然，外公瞥见邻居家的衣服还晾在阳台，就对着邻居家喊道：“老王，老王!要下雨了，快把衣服收进来!”可是喊了老半天，都不见邻居回应。“呀!”外公一拍脑门，“瞧我这记性，我想起来了，老王早上说他去钓鱼了。这该怎么办呢?”眼看着邻居家的衣服快要被雨淋了，外公犯了难，他紧锁眉头，急得在阳台上走来走去。

突然，外公灵机一动，顺手捡起一根长竹竿伸到邻居的阳台，把衣服一件一件挑了起来，勾到了我们家。没想到衣服刚收进来，就哗的一声下起了倾盆大雨。外公对自己的行动力非常满意，紧锁的眉头总算舒展开了。他还细心地把衣服装进袋子，放到邻居家门口。随后心满意足地继续靠在沙发上，悠闲地看起了报纸。

这就是我热心肠、可爱又可敬的外公。他的热心肠也在不知不觉中影响着我。我也开始跟着外公去图书馆做志愿者，体验帮助别人的快乐。

指导老师：卢慧男

售货员大妈妈

浙江师范大学附属慈溪实验学校305班 陆昕妤

我的大妈妈开了一家男装店，她是这家店的老板兼售货员。

她需要自己进货，用她时尚的眼光、丰富的经验去挑选服装。服装到了，她要把服装陈列整齐，把搭配好的服装给模特儿穿上，并把模特儿放在店里最显眼的位置，让路过的人看了就会有想进去试一试的欲望。

下午，一位顾客来到店里，大妈妈热情地接待他：“请随意看一下，看中哪件可以试一试。”顾客选中了一件衣服，她让顾客先试穿一下。顾客在更衣室里试穿的时候，她还在门口耐心地询问：“尺码合不合适？小了的话就跟我说，我帮你拿大一码的。”这时，又来了一位顾客，大妈妈一边询问试衣服的顾客，一边接待新来的顾客。我心想：大妈妈好厉害呀，居然能同时接待两位顾客，换作我肯定手忙脚乱。

过了一会儿，顾客试好之后满意地照了照镜子，大妈妈见状便给顾客介绍起搭配衣服的裤子，见顾客有兴趣试穿，大妈妈连忙从仓库里找到裤子，给顾客拿了过去。我想：换作我，这么大的仓库，我肯定找不到裤子在哪里，大妈妈动作也太迅速了。后来顾客试了裤子也感到很满意，大妈妈就借机开始介绍起可以搭配的鞋子。就这样她把货品一样一样地推销出去。最后，顾客买到了自己想要的服装，很开心，大妈妈卖出了自己的货品，也很开心。

我观察到还有一种顾客是试了很多件衣服，最终没有心仪的，所以什么也没有买就走了，可是大妈妈并没有抱怨。从这可以看出我的大妈妈还是个很有耐心的人。

这就是我的售货员大妈妈，从她的身上我学到了很多珍贵的品质。

指导老师：邱奕红

老师点评：生活百态，尽在一间小小的服装店。小作者用敏锐的目光捕捉了不同购物者的特点，展示了大妈妈游刃有余的销售技巧。全文语言朴实，行文自然，没有过多华丽辞藻，却让我们看见了孩子眼中大妈妈的珍贵品质。

“饿霸”弟弟

宁波市海曙区雅戈尔小学三（1）班 赖安琪

我有一个可爱的弟弟。他肉乎乎的小脸蛋儿上嵌着一双宝石般的眼睛，一张樱桃小嘴总爱吐泡泡，小小的鼻子，加上肉肉的肚子和大大的屁股，活脱脱一个大胖小子。最引人注目的，还得是他那双又肉又软的小手，他的手背胖得摸不到骨头。这还不算什么，当你撸起他的袖子，就会发现他的手臂上全是肉，那肉层层叠叠，一节一节的就像莲藕，可没几个宝宝能比得上他！

虽然他外表可爱，脾气可坏着呢！如果我们一会儿不陪他，他便哇哇大哭起来，甚至睡觉的时候旁边都得有人陪着，奇怪，难道他睡的是假觉吗？更过分的是，自从他出生后，我们全家就没有安安心心吃过一顿饭。每次吃饭时，只要一把他放在婴儿床上，不一会儿就会听到他“抗议”的哇哇大哭声，那声音震耳欲聋。不知道的，还以为我们在虐待婴儿呢！这时，我们往往连饭都顾不上吃，全都一溜烟跑到弟弟旁边。妈妈迅速地抱起他，我拿着拨浪鼓咚咚咚地逗他，直到把他哄好为止！

此外，他的力气也很大。妈妈和奶奶的头发都没有逃过他的“魔爪”。你瞧，他伸出肉乎乎的小手，嘻嘻笑着，一不留神，他小手一挥，便一把扯住了妈妈和奶奶的头发，一把又一把，把她俩抓得直呼痛。有时，就连爸爸那一小把胡子也不能幸免。弟弟一下子抓住爸爸的胡子，龇牙咧嘴地使劲儿扯着，还不时摇头晃脑，痛得爸爸直跳脚！最后他只能忍痛割爱，把山羊胡给剃掉了。更过分的是，他还喜欢搞偷袭！每次我逗他玩的时候，他总喜欢出其不意地一把抱住我的头，用他那没长牙的牙床使劲儿咬我的脸，或者一巴掌拍在我的脸上，拍得我眼冒金星，他却在那边咯咯直笑。有时他还会趁我不注意，抓起我的手指就往他那满是口水的嘴巴里塞！所以，我给他取了个外号——“饿霸”！

虽然弟弟有点儿“坏”，但是一想到他，我的心里还是暖暖的。我爱我肉墩墩的弟弟！

指导老师：徐金球

老师点评：小作者从多角度刻画了一个有点可爱又有点儿“坏”的弟弟。通过弟弟醒着和睡觉两个小细节，写出弟弟让全家鸡犬不宁、人仰马翻的情景，文中的心理活动描写更是生动形象，画面感极强，让人忍俊不禁。

淘气的姐姐

慈溪市第二实验小学一（1）班 方梓诺

我有个姐姐，她可淘气了！

过年时，大人们放烟花爆竹，我们小孩子不能玩火，于是妈妈就给我们买了一大盒摔炮。我迫不及待地拆开包装，发现摔炮像一个个五颜六色的迷你小笼包。

姐姐抓起一个摔炮往地上扔去，摔炮刚着地，就发出了砰的一声。见状，我也拿了许多，一个一个往地上扔。忽然，姐姐看到妈妈正背对着我们嗑瓜子。她悄悄走过去，把一大把摔炮放在了妈妈的旁边。果然，妈妈站起来差点儿踩到了摔炮，吓得妈妈跳了起来。我和姐姐笑得前仰后合。

看，我的姐姐是不是个“淘气包”哇？

指导老师：李淑璐

我的厨师大爸爸

慈溪市周巷镇天元小学302班 卢弈辰

我的大爸爸是一名厨师。他胖胖的，肚子像一个大西瓜。他说：“这就是厨师该有的身材。”他的脸也圆圆的，看上去像一个大圆球。

他的厨艺很好，每次吃饭前，都会问我想吃什么，只要我想吃，他都能烧出来。他的手法娴熟流畅，仿佛在演奏一曲美妙的交响乐。刀在砧板上游走如龙，各种食材一到他手中就变得很服帖，看得我目瞪口呆。他烧菜时，整个厨房好像一个音乐厅：水的哗哗声，油的滋滋声，火的呼呼声，热闹非凡。大爸爸烧的菜，我每次都吃得津津有味。

大爸爸的拿手菜是香酥鸭。他把鸭子用水洗干净，然后放入锅中，加入各种调料，如料酒、酱油、葱、姜、蒜等。然后先用大火烹煮，等鸭子快熟的时候换成小火慢炖。大爸爸说：“鸭子的生熟要掌握好，太生会咬不动，太熟了会软趴趴的没有嚼劲。”煮好后再把鸭子捞出，把水分沥干，放入油锅中炸。炸的时候油温也要掌握好，温度太高会焦，温度太低会不酥脆。出锅后，撒上葱花、椒盐，香酥鸭就完成了。整个制作过程看得我垂涎欲滴。

大爸爸家是开饭店的，生意特别好，大家都是奔着大爸爸的好厨艺来的。我问大爸爸烧菜辛不辛苦，大爸爸说：“做自己喜欢的事，一点儿也不辛苦。”

指导老师：张颖莹

我的“小米粒”

宁波市北仑区大碶博平小学308班 李鑫睿

我家有只可爱的小鸭子，因为它早晨、中午、傍晚都要吃小米粒，所以我给它取名为“小米粒”。它的头小小的，身体圆滚滚的，全身长满了黄色的绒毛，不掺一丝杂毛，摸起来软软的，舒服极了。从正面远远望去，它犹如一个穿着黄色蓬蓬裙的小仙子。它嘴巴的颜色要比身上的金黄色浅一些，扁扁的嘴巴，像个小铲子，吃起东西来可方便了。

它很乖，平时喜欢躺在阳台上晒太阳，阳光温柔地洒在它的每一处绒毛上，格外漂亮，格外耀眼。

小米粒很通人性。早晨，我想赖床时，小米粒会走到床头，两只脚蹼有节奏地拍打地面，像是在说：“小主人，快起床，不然要迟到了！”傍晚放学时，它总会在门口等我，一见到我就嘎嘎几声，仿佛在说：“欢迎小主人回家。”转身又一摇一晃地回到它那心爱的阳台了。当我遇到难题，眉头紧皱时，它又会在我旁边嘎嘎地叫，还用绒毛蹭蹭我的脚踝，挠得我直痒痒，好像在说：“开心点嘛。”

有一天，我作业写累了，带着小米粒出去散步。一路上，不管是有人叫它，还是有人逗它，它都不理睬，紧紧地跟着我。有时我走得有点儿快了，小米粒跟不上，它就在后面嘎嘎乱叫，仿佛在说：“主人，你可以走慢点儿吗？”

我最喜欢带它去小河边了。它一个猛子扎进水里，小脚轻轻拨动水面，摇晃着脑袋，扑打着翅膀，十分惬意。再看它全神贯注地盯着一条鱼，再次把头扎进水里，张开嘴巴，叼起小鱼，把头挺起来，一口就把小鱼吞了下去，可真是一个捕鱼高手！

我真是太喜欢小米粒了！因为它的存在，给我平淡的生活带来了无穷的活力与色彩，我们一起赏花、望月、看夕阳余晖……彼此陪伴，彼此温暖，它让我的生活变得缤纷多彩。

灯火昏黄，一个少年正牵着一只可爱的小黄鸭怡然自得地闲逛，那背影越来越远，走向花坛深处……

指导老师：胡波

外婆家的五只猫

宁波市鄞州新蓝青学校303班 岑星宇

一个月前，外婆家的猫喜得四子。一只通体棕黄，和猫妈妈像一个模子刻出来的，一只白得像雪，剩下两只都是黑白黄都有的小花猫，其中一只鼻子上有一个黑点。但它们的眼睛都是灰蓝透亮，像一汪碧蓝的湖水。几颗锋利的牙齿长在小嘴里，粉色的肉垫厚厚的，走起路来没有一点儿声响。

有一次，外婆把一条小鱼放在猫妈妈面前，只见它嘴巴一开一合，快速咀嚼，三下五除二就把鱼肉吞进肚子，只留下中间一根大鱼刺。吃完以后，它好像还不满足，跑到外婆脚边继续讨鱼吃，就这样一连吃了好几条，终于心满意足了。四只小猫在窝里乖乖等着猫妈妈，它们太小了，还不会吃鱼。

猫妈妈一回窝，它们便挤进妈妈的怀里吃奶。当我正在猜想它们会不会排队时，却惊奇地发现它们居然是一起吃奶的，只见它们蜷缩在一起，你挨着我，我贴着你，身体一鼓一鼓的，仿佛用尽了全身的力气在吃奶。过了好一会儿，它们不知是吃累了还是吃饱了，都靠在猫妈妈厚实温暖的肚子上，眼睛眯成一道缝，安安静静地睡着了。

这时，我好像明白，猫妈妈为什么要吃那么多条鱼了。

指导老师：张品雪

企鹅大巡游

余姚市东风小学教育集团东风校区303班 陈芷兮

“快！快！快！要开始了！”大家一窝蜂地朝同一个方向拥去。到底发生了什么事？我满脑子问号，跟着人群挤了过去。原来是企鹅大巡游要开始了。我只见过企鹅馆里的企鹅，广场上的还没见过，这可一定要去瞧一瞧。我发现广场的地上铺了一层厚厚的雪，大概是怕地面温度太高，企鹅不适应吧。

饲养员打开箱子，小企鹅们就像听到下课铃声的小学生一样，个个挺着肥硕的肚皮摇摇摆摆地走上“雪地”，尾巴一扭一扭的，俏皮极了。

小企鹅有着小小的脑袋、黄黄尖尖的嘴巴，顺滑的羽毛乌黑发亮，肚皮雪白雪白，远远看去可真像一个个帅气的小绅士呢。看，白眉企鹅“鹅如其名”，眼睛上方还真有一撮白色的毛，头顶还散落着一个个白色的小点，不仔细看还看不出来呢。帝企鹅比其他企鹅高出了半个头，脖子下方有一圈亮黄色的毛，好像围着一条限量版围脖，格外引人注目。

它们有的互相嬉戏打闹，完全不听主持人的指挥，有的睁着好奇的大眼睛东张西望，还有的欢快地扑扇着翅膀……更好笑的是，有一只小企鹅被空中翩翩起舞的蝴蝶吸引住了。它摇晃着身子，想要上前抓住它，可蝴蝶一会儿往东飞，一会儿往西飞，好像在说：“你就是抓不到我！”小企鹅跑来跑去，没想到脚底一打滑，摔了个大马趴。它干脆往地上一趴，用肚皮滑行，引得观众又是一阵哈哈大笑。

听饲养员说，企鹅需要生活在寒冷的环境，但现在随着全球气候变暖，南极的气温越来越高，企鹅的生存环境和食物链都受到了严重威胁。我想：企鹅是我们的好朋友，我们有责任要好好保护它们，守护我们共同的地球家园。

好期待下一次和企鹅的近距离接触！

指导老师：闻夏娣

老师点评：小作者从一群憨态可掬的企鹅入手，重点写了白眉企鹅和帝企鹅，抓住企鹅的外形、动作，运用俏皮活泼的语言，再现企鹅们巡游的情景，给人“状物如在眼前”的感觉。可爱的小企鹅追蝴蝶摔了个大马趴，为文章增添了一抹欢乐，显得妙趣横生。最后，小作者不忘呼吁保护企鹅，真是难能可贵。

逗螃蟹

宁波市鄞州区江东实验小学

南校区三（3）班 王钰汐

今天妈妈买了一只大螃蟹，这只螃蟹看上去十分凶猛。它硬邦邦的身体，像一面盾牌，可以挡住敌人的枪林弹雨，最有趣的是盾牌上面还刻了一个“笑脸文身”，好像一个刚打了胜仗的笑脸将军。

吸引我的还有它那对大钳子。大钳子的一部分是深灰色的，下面部分是雪白雪白的，中段还有一层又黑又湿的毛。大钳子又亮又滑，如果被那大钳子夹一下，准会痛得嗷嗷大叫。

我把装螃蟹的盒子用力摇了几下，它惊慌失措地爬来爬去，还好我在上面盖了盖子，不然恐怕它要从盒子里爬出来乱跑了。

过了一会儿，它慢慢停了下来，朝我挥舞大钳子，好像在抱怨:“真是的，别摇了!害得我以为地震了，小心我用大钳子夹你。”我拿起一根筷子伸了过去，本以为它会立马伸出大钳子来夹筷子，没想到它竟然停住了。我拿开筷子，它又开始张牙舞爪了，可真有趣!

等了好久，螃蟹终于上桌了，成了我的盘中餐。蟹肉雪白，味道鲜美，再蘸点儿酱油，简直是人间美味。

指导老师：陈艳

公鸡“强子”

宁波市鄞州区华泰小学教育集团

东校区三（3）班 金呈皓

听爸爸说，爷爷奶奶家的院子里新养了几只公鸡和母鸡。到了周末，我和哥哥就迫不及待地飞奔去了爷爷奶奶家。

一到爷爷奶奶家，只见院子里多了几只正在悠闲散步或觅食的公鸡和母鸡。忽然，我的目光被一只大公鸡牢牢锁定，它头顶硕大的红鸡冠就像太阳般耀眼。它身上的羽毛黄绿相间，光滑而有光泽。尤其是它尾巴上的羽毛，挺翘而张扬，就像一把大蒲扇。它气定神闲地踱着步，就像一个国王在巡视它的领地。我的脑海中跳出“强子”两个字，以后就叫它强子吧。

强子长得很帅气，性格也很酷。它天生一副王者风范，每天早晨会准时跳上木桩，单腿直立打鸣，然后再飞下木桩，在院子里来回快速飞奔。强子晨练完，会准时走到食盆前，等待奶奶送来的香喷喷热乎乎的苞谷米早餐。它绅士地吃完早餐，开始慢悠悠地来回踱步，仿佛在思考“鸡生”。

强子不仅严于律己，还侠肝义胆。有一次，母鸡“小花”正在享用午餐，这时，鸡群里那只臭名昭著的秃头公鸡起了坏心思，跑过来抢食。“秃头”不停地啄小花，想要赶走小花独自享用美食。但它恶劣的行径已经被强子尽收眼底。只见强子飞奔而至，仿佛从天而降，狠狠撞开了秃头公鸡。秃头被撞得一愣，气焰下来了一半，但它还是不肯罢休，想要迎上去再战。强子很快识破了它的伎俩，只见强子抬起健壮有力的脚爪，狠狠朝秃头踢去，秃头再次被踢倒在地。强子又用它尖锐的喙去啄秃头，秃头吓得连滚带爬地逃走了。从那以后，秃头再也不敢欺负其他母鸡了。

这就是我们家的公鸡强子。它是鸡群里的“定海神针”，也是真正的“王者”，大家都很喜欢它。

指导老师：齐丽华

可爱的大公鸡

宁波市北仑区实验小学二（1）班 竺语涵

“头戴红冠子，身穿五彩衣；从来不唱戏，就爱吊嗓子。”你们知道它是谁吗？对了，它就是活泼可爱的大公鸡。

大公鸡的头上戴着一顶“小红帽”，就像燃烧的火焰，小眼珠不停地转，观察着周围的情况，时刻保持警惕。它的嘴巴尖尖的，不时往地上啄小虫子吃。它身穿一件五彩缤纷的衣裳，看着特别绚丽多彩。它的尾巴像一把扇子，走起路来雄赳赳气昂昂，就像一位威武的大将军。

好想摸一摸它光滑漂亮的羽毛哇！我带着这个想法，悄悄地靠近大公鸡。当我将要摸到它的时候，说时迟那时快，大公鸡迅速展开翅膀飞到了一旁，嘴里还发出了警告声，把我吓得连忙往后退。这次没成功，我还想再试一次。

这时，妈妈走过来说：“你想摸大公鸡，就要先给它喂好吃的，或许它就同意了。”我赶紧掏出一包饼干，拿出一块放在地上，大公鸡很快就过来了。我再一次靠近它，这次大公鸡并没有飞走，而是站在原地不停地啄饼干，我小心翼翼地伸出手，慢慢地接近，终于摸到了大公鸡的羽毛。它的羽毛滑滑的，就像一条丝滑的围巾一样。我既兴奋又担心，兴奋的是我与大公鸡有了一次亲密接触，担心的是大公鸡吃完饼干后，会不会又把我吓一跳。

大公鸡真是贪吃又可爱呀！

指导老师：李玉艳

我眼中的大公鸡

宁波市鄞州区华泰小学教育集团东校区 齐丽华

从前面两篇文章中，我们可以看到小朋友们笔下的公鸡都各有其特点，或勇敢帅气，或贪吃可爱。

《公鸡“强子”》这篇文章思路清晰，文笔生动活泼，字里行间透露出小作者对强子的喜爱之情。在写作时，小作者把自己的情感融入文字中，灵活运用比喻、拟人等修辞手法，增强了文章的表现力。他通过自己细致入微的观察，把公鸡强子帅气的外形特点形象具体地描写了出来。还通过观察，把强子打败秃头公鸡，保护了母鸡小花的画面描绘出来，一只有着绅士风度和热心肠的公鸡形象跃然纸上，更加生动地表达了自己对公鸡强子的喜爱和欣赏。文章各段之间过渡自然，不会让读者感到突兀，是一篇值得借鉴的习作。

而《可爱的大公鸡》这篇文章中的公鸡则多了一些憨态。虽然刚开始，这只公鸡像威武的大将军，对于小作者的抚摸还保持着警惕，但是当小作者听取妈妈的建议，拿出饼干作为诱饵之后，大公鸡渐渐放松了警惕，只顾着吃饼干了。小作者也顺利摸到了它光滑的羽毛。这只贪吃又活泼的大公鸡多可爱呀。

同学们，你们眼中的公鸡又是怎样的呢？快拿起笔，一起写写吧。

一家三代话“变化”

余姚市兰江小学 郑莉丽

晚饭后，小作者拉着外公，姐姐挽着妈妈，兴致盎然地来到余姚刚扩建完工的景观大道——南雷路散步。宽阔的马路、马路隔离带的各式盆景、两旁不断变换颜色的高智能路灯等，深深地吸引了三代人的眼球，让他们不禁感叹余姚的飞速发展！

一路上，外公和妈妈抚今追昔，回忆起他们那个年代的南雷路。外公小时候的南雷路虽说是城区通往姚南片区乡镇的唯一主路，但当时的路面只有五米左右宽，还是石子儿路，人们走路、运输都很不方便。正如小作者文中写的“那可真是晴天一身灰、雨天一身泥呀”。妈妈学生时代的南雷路虽然浇上了水泥，路面比较平整，但晚上没有路灯。难怪那一天，妈妈晚自修下课骑着自行车回家，连人带车跌进了路边的水沟。自行车摔坏了，妈妈也受了伤。

如今，眼前的南雷路车水马龙、灯光璀璨，电子屏幕还不断闪现余姚的美景：巍巍四明山、悠悠姚江水、河姆渡的古文明……小作者不禁畅想着十年后的南雷画卷：一条高架直达梁辉水库，轻轨延伸至四明山，姚城人民到山里赏美景、尝美食！

南雷路的变化折射出余姚的发展，展现着余姚这座“全国最具幸福感城市”的魅力。小作者观眼前景，通过外公、妈妈的回忆，了解了南雷路的变迁，又展望未来，全文构思新颖巧妙。

文章语言朴实无华，娓娓道来。“简直是个超级大公园嘛”这样口语化的语言看似朴素，却道出了老百姓眼里、心里的那分欣喜和赞叹！

那么，就让我们一起读一读沈昱帆小朋友的《南雷路 幸福路》，去看看南雷路的变化，感受余姚人民的幸福！

南雷路 幸福路

余姚市兰江小学301班 沈昱帆

吃过晚饭，外公笑呵呵地说：“今天天气好，我们去刚刚扩建完工的南雷路走走吧。”

我、外公、姐姐和妈妈，四个人便出发了。

走出村口，转个弯就到了南雷路。好宽敞呀！我数了数，足足有十二车道！两边是笔直的大树，中间是各式的盆景。姐姐说：“这哪是马路，简直是个超级大公园嘛！”

顺着姐姐手指的方向，我看到路灯灯柱不时变换着各种色彩，还在“冒烟”！见多识广的外公向我们解释道：“这是高科技智能路灯，它们不仅会根据光线自动亮灯、关灯、变换色彩，而且还加入了当前最先进的路灯加湿功能，会自动喷雾，具有降尘、加湿、道路喷淋等多种功能。”

外公说，打小他就住在南雷路边上，那时候路的东侧是一望无际的农田，西侧则是他们居住的磨刀桥村。南雷路虽说是城区通往姚南片区各乡镇的唯一主路，但是路面只有五米左右宽，还是用石子儿铺成的，那可真是“晴天一身灰、雨天一身泥”！农忙季，村民们在路上拉双轮车、骑三轮车，就像撑船一样，摇摇晃晃、一路颠簸……我真的难以想象以前的路况竟然这么差。

妈妈也忍不住说起了发生在南雷路上的一段往事：那个深秋的夜晚，在学校上完夜自修，骑着自行车回家的妈妈，因为没有路灯，一不小心车子冲进了路边的草丛，连人带车跌进了水沟。她的衣服浸湿了，车子摔坏了，好不容易才一瘸一拐地回到了家。

我们一边走一边聊，发生在南雷路上的变化仅仅是余姚大地上的一角。妈妈说：横穿余姚的高铁，正在建设的梁周线高架，据说余姚还要造地铁……今后智慧路将给我们的出行带来极大的便利，给我们余姚的经济腾飞助力。

回到家，我的脑海里便蹦出了一个画面：一条高大恢弘的高架路直达梁辉水库，下方还有一条地铁，出城便是路面轻轨，一直延伸到四明山，像宫崎骏漫画里那么浪漫，人们坐着轻轨就能一路欣赏四季的美景。

美丽的南雷路，美丽的余姚，我要在纸上为你画下蓝图，在心中为你立下志向：我要把家乡建设得越来越美好，让余姚人越来越幸福！

指导老师：郑莉丽

藏在美食里的爱

●李秀凤

因为工作的关系，梓豪的爸爸经常在浙江、福建两地来回跑。有时会有人故意说：“梓豪，你爸爸不要你和妹妹了。”梓豪虽不是心细的孩子，但被说多了难免会不高兴。

“妈妈，爸爸爱我们吗？”有一次，梓豪突然这样问我。当梓豪问出这句话时，我愣了一下，回过神来后，我意识到这个问题必须要让梓豪自己找出答案，这样以后再面对调侃的时候，他才能坦然应对。

于是我没有正面回答，而是问梓豪：“想到爸爸，你会想到什么？”梓豪马上说：“可乐鸡翅、红烧排骨……”爸爸的拿手菜他如数家珍，嗅觉、味觉都开动了，那一刻，梓豪的脸上好像也有了光彩。回到家，看到爸爸用心为他们做的美味佳肴，梓豪也没有再向爸爸重复这个问题。我想，他应该得到了答案。这便是《爱做饭的爸爸》这篇作文的由来。

作为孩子的妈妈，我深知，爸爸爱梓豪和妹妹，当然是毋庸置疑的。只要爸爸不出差，只要周末有空，山里、海边，总少不了我们一家人的欢声笑语。现实可能有些无奈，有时会对孩子们有所亏欠，但是爸爸的爱不会缺席。

让孩子自己去感受这些情感，他也会明白爸爸藏在美食里的爱。

爱做饭的爸爸

宁波市镇海区静远小学三（2）班 吕梓豪

“妈妈，爸爸爱我们吗？”放学回家的路上，我仰起头，终于向妈妈问出了这个困扰我已久的问题。爸爸因为工作原因，经常要出差，我和妹妹一度认为，爸爸不爱我们。如果爸爸爱我们，为什么不可以时时刻刻陪在我们身边呢？

今天是爸爸出差回家的日子。还没进家门，我就闻到了可乐鸡翅和红烧排骨的香味，我的口水都快流出来了。妈妈朝我笑着说道：“梓豪，那个问题你自己问爸爸吧！”

进了家门，我看见了肚子圆圆的爸爸，他穿着围裙，露出了弥勒佛一样的笑容。

“开饭喽！”不等爸爸说完，我和妹妹已经迫不及待地坐到了餐桌旁。餐桌上，有我们最喜欢的可乐鸡翅，空气中到处弥漫着可乐的清甜和鸡翅的鲜香，令人垂涎欲滴。不知什么时候，妹妹的嘴唇边沾了酱汁，真是一只贪吃的小花猫。

红烧排骨也是爸爸拿手菜中的一绝。盘子边缘点缀着两棵上海青，翠绿的上海青和软糯的排骨组成了一幅画。我都不忍下筷子，生怕破坏了这美好的画面。爸爸坐在餐桌对面，他厚厚的镜片后面，是一双盛满笑意的眼睛。

看到笑着的爸爸，我忽然意识到自己的傻。爸爸虽然经常出差，但只要不出差，他就会研究如何把饭菜做得更美味，因为我和妹妹就是一对小馋猫；只要不出差，爸爸就会带我们到处游玩，山里、海边，处处留下了我们一家的欢声笑语。

原来爸爸把对我们所有的爱，都做成了一道道美味又营养的食物，变成了一次次青山绿水间的游玩与陪伴。

为了工作，爸爸还是会出差，但是爸爸对我们的爱，一点儿都没有少！

指导老师：王海君

拔牙的故事

宁波市北仑区实验小学 陈帮艳

同学们有没有拔过牙呢？牙齿快掉的时候，有的同学会去医院看牙医，有的同学会自己尝试拔牙。拔牙有时很轻松，有时却让人紧张害怕。让我们看看下面这两个片段，看看拔牙会带来什么有趣的故事吧。

片段一：

这可怎么办呢？我看着镜子里的牙齿，它仿佛在对我说：“哈哈！我就喜欢看你拔不掉我又疼得哇哇叫的样子。”“哼！看我怎么干掉你！”我灵机一动，想到了橱柜里的麦芽糖。糖应该能把牙齿带出来吧？我真是太聪明了！我不禁为自己的好主意喝彩。说干就干！我用棉签往麦芽糖瓶里一蘸，瓶子仿佛有了生命力，一把拉住了我，不让我离开。我用力一扯，一根细长的麦芽糖丝就跟着棉签出来了，好像一根细细长长的尾巴。舔一舔，甜甜的。我又小心翼翼地把麦芽糖涂在牙齿上，还没等我做些什么，麦芽糖仿佛舍不得棉签，跟着棉签走了，把我的牙也顺走了。哈哈，“拔”牙成功！竟然一点儿也不疼。最后，我漱了漱口，把牙齿装在了小瓶子里。

——浙江师范大学附属慈溪实验学校303班 岑龚玥

片段二：

饭后，我们来到医院。医生让我躺在治疗台上，拿出一把钳子。我害怕得直打哆嗦，赶紧闭上眼睛。医生让我张开嘴，我紧张得掌心都出汗了。就在我张大嘴巴静静等待的时候，发现医生已经把我的牙齿拔了下来。我惊喜地发现，这次拔牙并没有我想象中那么痛苦。妈妈问我：“儿子，拔牙疼吗？”我笑着回答：“不疼，一点儿感觉都没有！”这时医生问我：“小朋友真勇敢，你需要把这颗牙齿带走吗？”“当然需要！”我用力地点点头，这可是我的“勇敢徽章”！

——宁波市北仑区实验小学三（3）班 顾梓凡

第一个片段，小作者通过描述利用麦芽糖尝试自行拔牙的过程，生动地展现了她在面对问题时的乐观和创造性。“我真是太聪明了！我不禁为自己的好主意喝彩。”片段中的这句话不仅体现了小作者的自信，也表现出她在遇到问题时积极寻找解决方法的态度。这种描述能激发孩子们面对困难时的积极思考，鼓励他们勇于尝试，寻找解决方法。

第二个片段，小作者通过细腻地描绘自己在医院拔牙时的紧张情绪和最终的勇敢面对，传递了勇气和乐观的重要性。片段中的一句话：“我笑着回答：‘不疼，一点儿感觉都没有！’”不仅展示了小作者拔牙后的轻松，还反映了他能够勇敢面对并克服紧张恐惧的心理成长过程。

其实，有些事并不像我们想象的那么可怕。我们每个人在成长的路上都会遇到挑战，关键在于我们如何面对。这两个片段像是一面镜子，我们不仅看到了孩子们面对挑战时的创意与勇气，也感受到了他们成长过程中的乐观与自信。

多姿多彩的夏天

●乐桃桃

悄悄地，夏天的脚步近了。要怎么写好多姿多彩的夏天呢？一个有效的方法是从小处来写。

一位同学偏爱夏天的夜晚：

在夏天，我喜欢吃过晚饭后跟爸爸妈妈一起去公园散步。夏天的夜晚褪去了白天的热，清凉得仿佛是用山泉水洗了一把脸。公园的草丛里有不知名的虫子在开演唱会，和旁边池塘里的青蛙歌手们互相应和。人们在夜色里散步、聊天、吹着习习凉风，热闹又富有生机。

这位同学选取了夏天的夜晚展开来写，描写了夏夜的生机与热闹。

还有同学喜欢夏天的雨：

夏雨来得快去得也快，跟舞台上变脸的演员一样，令人捉摸不透。几声轰隆隆的惊雷过后，雨就下起来了，不一会儿，又停了，留下了清凉的带着灰尘味道的空气，还有喝饱水的大树与小草。雨真像是拯救炎热世界的超级英雄。

这位同学选取了夏天的雨来写，觉得它是超级英雄，真是有趣又特别。

所以，同学们，要想写出夏天的多姿多彩和热情活泼，我们可以从夏天里的小感觉出发，以小见大。可以写夏天的傍晚风吹过时的凉爽，写在游泳池里扑腾的欢快和自在，还可以写甜美多汁的西瓜，酸甜可口的杨梅，也可以写暑假里，边吹着空调边吃冰激凌的快乐。

同学们，你喜欢的夏天又是怎样的呢？快来一起写写吧。

火眼金睛

●李文山

同学们，请擦亮你们的眼睛，仔细读一下下面这段话，看看是不是有哪个成语用得不对呢？

我家门口开着一家小吃店，店内的木桶里装着香喷喷的糯米饭，蒸笼里的包子正冒着热气，油锅里炸着金黄的油条，烤炉里贴着一个个烧饼，铁盘里装着几个圆溜溜的麻球……

我最喜欢的，就是豆腐脑儿了，只见老板娘掀起桶盖，里面装着白玉似的豆腐脑儿。老板娘用大勺轻轻一舀，豆腐脑儿连汤进入碗中，然后再放上白糖芝麻或是酱油小葱……就这样，一碗豆腐脑儿就做好了。

热腾腾的豆腐脑儿放在桌子上，我用小勺将成形的豆腐脑儿搅成一块一块，和着白糖与芝麻送入口中，最后喝完甜汤，整个身体仿佛都充满了香甜的滋味。

可是从这个月开始，这家小吃店就关门了。看着紧闭的大门，我猜可能是老板有事回老家了，又或者是生意不好，惨淡经营，所以倒闭了。

虽然这家小吃店现在已经不在了，但它永远存在于我的记忆中，永不消失。

同学们，用错的成语编辑老师已经找到了，那就是“惨淡经营”。

这个成语的意思是“费尽心思，辛辛苦苦地经营筹划”。后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业，但常被误解为“经营不善，很萧条”。

同学们，千万不要将这个成语用错，闹出笑话。