如果我们要从现前的中国家庭教育体制这团乱麻中理出头绪的话，那么我认为可以概括为一句话：要关注孩子，不要关住孩子！对于孩子不愿意的事情，不要强加于他，那也正是如古话所云：“己所不欲，勿施于人。” 如果孩子已经很努力在学习，在寻求知识，但由于总有那么几次考试成绩会和其他孩子差一点，就全盘否定了孩子之前所付出的全部艰辛，甚至还对别人说，我的孩子成绩不行、性格不行、思维迟钝等会破坏孩子自信心与自尊心的话语，从而阻碍了孩子学习的积极性。我认为这些都大可不必，因为在漫长的学习生涯中，永远会有人超越你的孩子，或被你的孩子所超越，这是一种非常正常的现象。

    针对这一现象，我的方法是，在我的孩子床前墙壁上张贴了一道题：“今天我努力吗？”含义有二：早上起床后一问自己，今天我要努力吗？夜晚入睡前二问自己，今天我努力了吗？周而复始，反反复复，孩子会在问号中不断激励自己，反思自己，这样对于孩子的学习主动性会有很大的提高。 当然，上述所说的方法效果也并不是说能立竿见影，而是循序渐进的，在潜移默化之中让孩子认识到凡事不要想一步登天，但只要积极努力地做起来，那每天的学习生活就会有不一样的变化，在不知不觉中，就把学习成绩提高上去了。 虽说在校靠老师，但作为孩子的启蒙老师，我们自己更要在日常生活中时时处处注意到每一个言行举止都在影响着孩子的成长。首先，给予孩子一个完整幸福的家庭是至关重要的，试想，一个家庭里两位家长成天愁眉苦脸，相互打骂、数落、埋怨，这样的家庭环境对于孩子的成长教育肯定是致命的伤害。我们虽然不能给予孩子丰厚的物质保障，但我们可以给孩子一个父母相敬如宾，正直善良，和睦相处的家庭氛围，使得孩子在如此幸福温馨的家庭环境中成长，对于孩子的身心健康会有极大的帮助，会让孩子意识到，他是一个幸福的人，因为他生长在一个幸福的家庭中。

    所以，为人父母为人师，我们要做的就是要让我们的孩子永远生活在一个轻松温暖的家庭环境中，我们自己也要不断学习，不断进步，只有把自己先教育好了，才能更好地教育自己的孩子，才能在他人生的成长道路上一路帮扶。我们不仅能做一个好的父母，还可以做一个好的教育家。

指导教师：xxx