我是一名小学教师，在教育方面还是具备一些知识和技能的，也相信自己能把孩子教好。但随着儿子就读小学一年级以来，面对种种问题的出现，家庭教育的重要性时刻提醒着我。我迷茫了，不知所措。我问自己：“什么是家庭教育？”为了给自己一个确定的答案，我急忙查找资料。家庭教育简称家教，就是家长对子弟进行的关于道德、礼节的教育。根据一段时间的实践，发现家教除了上面这一层外，更多的内容是在家里辅导孩子做功课。同样是为了教育好孩子。“学校教育”和“家庭教育”的区别在哪里呢？除了教育的场所、分工不同外，具体的内容是什么？通过阅读一些家庭教育的书籍，明白了家庭教育比学校教育更深入、更细致、更全面。是啊，父母与孩子是走的最近的，处的时间最长的，也是最了解孩子的人。所以，家庭教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。 经验谈不上，随着儿子的成长，我们父母也只是在不断探索、学习之中。点滴收获与大家一起共享。首先，这一学期我们对孩子进行自理能力的培养。如自己整理书包，独自睡一个小房间等。孩子很乐意做一些力所能及的事，事后还很有成就感，夸自己能干。我们发现经过一段时间的锻炼，孩子不但学会整理书包，修补课本、作业本，而且平时的作业也清楚多了，字也写得端正多了，做事也有条理了。其次，多与孩子交流。孩子在家很少提学校里的事。我们主动跟他聊天。在我们的追问下，他会透露一些。有时作业本找不到了，不敢举手，只是静静地坐着看别人做。有时，课外书放在书包中不见了，也没有找老师解决。有时同学与同学吵架去劝架，结果受了伤。对于孩子学校里的事，我们是鼓动他找老师，告诉老师，相信老师会处理好，不要自个儿去处理。毕竟孩子还小，还不善于解决矛盾。总之，多与孩子交流，能打开孩子心里的那扇窗，更多了解孩子心里在想什么，是对还是错，也便于教育好孩子。最后就是学习习惯的培养。通过观察孩子学习上的表现，我们噶县了很多问题。一年级正是学习习惯养成的起始阶段，十分重要。平时我们想老师了解课堂上孩子的表现，在家督促其不良习惯的改正，日日坚持，让良好学习习惯逐渐养成。从孩子的作业、考试情况反映出来，孩子的学习在向正常轨道驶进。将近两学期的学习，儿子在各方面有了很大的进步。当然还有一些不足之处，希望老师多提醒我们家长。为了孩子的健康成长，让我们携手共进。