在梦想之路上走着，一直都是那么得淡泊而快乐，唯一追求的就是给孩子们一个最好的未来，就像那首歌所唱：“这是最好的未来，我们用爱铸造完美现在”。时至今日，我依旧不变初衷，累也好，烦也罢，统统抛却，无怨无悔。 5月14日这天，我的幸福“旅程”走到了“家长开放日”这站，依校领导的安排，准备给众位家委会成员及家长代表展示一堂梦想公开课。上课铃声在猝不及防中一闪而过，原先预备的后排及侧边听课座椅早已座无虚席，伴之而来的是出自本能的一阵内心惶恐。紧张之余环顾了这敞亮的爱的基地，学生们和听课老师及特邀家长嘉宾早已巴望着期待的眼神端坐在角角落落，基金会的负责人正用摄像机镜头扫视着我的一举一动，这样的氛围俨然令人有些发怵！ 幸好这种紧张似乎来得快，去的也快！待迅速调整好状态，我便让孩子们开始进行第一项智力活动——玩七巧板。游戏规则是将本已打乱的六副七巧板在规定的时间内通过各组交换或购买的形式使其复原，按照完成任务的先后顺序分别评出前几名，给予一定的金钱奖励。孩子们在规定的时间内完成得相当出色，每组的家长代表也纷纷积极参与，连坐在一旁的家委会成员也怀着莫大的好奇心凑过来跟孩子们一起动手。游戏结束，最快的一组只用了大概一分钟。此时，一种巨大的欣慰感涌上心头，没想到家长们第一次走进梦想课堂，便给予了我如此大的配合与热情。 紧接着便顺利走进当堂课的主题——“借鸡生蛋”，其实就是利用最少的现有金钱，拍卖到合适的物品，进行下一环节——做九连环的比拼。在一轮轮激烈的拍卖环节过后，各组分别以不同的叫价赢得了自己所需要的物品，如绳子、曲别针、报纸、A4纸等。拍卖结束，便进入做九连环赢大奖的环节，哪组在规定的时间内做的九连环最多，哪组就能赢得最高的奖金。待一声开始令下，现场一下子像炸开了锅，孩子们和家长都迫不及待地分工操作起手中的物品。有的负责剪绳子，有的负责串联绳环；有的负责将报纸撕成小条片，有的负责将它们一环环粘连起来……炎炎夏日，看着孩子们和家长额头上渗出的密密汗水和脸上兴奋而紧张的表情，我不禁在心底给他们打了一针“强力剂”，心想：这样的一幕是有多难得啊！ 课后，有家委会代表过来找我，聊起今天的课堂，表示万分的赞赏和惊讶。他说：我们家委会各位成员对您今天的课评价都相当得高，觉得这样的课堂真的太好了！既能培养孩子们的动手操作能力，又能增长他们的智力，开发他们的创新思维，建议以后学校可以多开设几堂梦想课，培养孩子们的研究探索兴趣。我听后，既感安慰，又颇怀几丝惭愧。本以为今天的课由于扩音器临时“变卦”，所说的话孩子们没有完全听得进，导致后半节课纪律驾驭不够稳当，杂声太多，但有了家长们的肯定，内心的一块小顽石竟也慢慢着地了。 我相信，我的幸福“旅程”还将一直延续，用爱去培植出一丛丛待怒放的花苗。