首页 网站发表 诗海觅珠 ——“轻叩诗歌的大门”语文实践活动总结

诗海觅珠 ——“轻叩诗歌的大门”语文实践活动总结

古林镇藕池小学602班 邬唯一

2017-06-01

 在美丽的金秋时节,我们遨游了那浩瀚无垠的诗海,领略不曾见过的绚丽风光,了解了中国文化中的精华,感悟那摄人心魂的美妙思想。   活动一:制作幻灯片,寻找诗歌来历 起初,老师给我们分了组,布置了寻找诗歌来历、了解诗人生平等任务,并且要我们做成幻灯片,一边放映一边讲解。 一放学,我们便成群结队去了一个组员家,一打开电脑就不停地上网找背景、资料。接着, 一份一份地粘贴过去,再稍稍整理、修改一下。几小时下来,我们腰酸背疼,人仿佛木头一般僵着,动一下,便听到了骨头互相碰撞的“嘎吱”声,肚子也已饿得前心贴后背了。 第二天,当我们怀着满满的希望,经过几小时的努力,花掉了好多玩乐的时间,终于交上了我们引以为傲的作品。当欣赏着自己用汗水换来的成果,倾听他们详细的介绍,我们身上浓浓的疲劳之感一扫而光。   活动二:学唱宋词编成的歌曲 我们班是一个热爱歌唱的班级,老师让我们搜集了几首著名的宋词编成的歌曲:《满江红》、《水调歌头》、《虞美人》等,我们在音乐课中倾听着这些如诗如画的词,真是一种享受。更有趣的是,老师还教我们跟着唱,那可让我们呼之欲出的情感得到了宣泄。我们快乐地唱着,优美的歌声一遍一遍地回荡着……   活动三:编写了一本小诗集。 这次活动中还有一个亮点,那就是让每个小组编一本属于自己小组的小诗册。起初我们觉得很简单,可做起来相当难。我们原想纯打印,但又觉得太没新鲜感,后来一致决定还是自己画背景,对,说干就干,我给每个组员分好工开始干了起来......经过了一个星期的努力,我们的作品就完成了。我们还给它取了个名字——‘‘诗园觅菊’’,那上面还有我们小组每个人写的诗歌呢!望着手中崭新的我们自己亲手制作的诗册,我们的心中真是说不出的满足。   活动四:诗歌知识竞赛 最令我们组兴奋的就是“诗歌知识竞赛”了,我们每一组都希望在这个特殊的比赛中一决高下。我们搜集了各种各样的题目,试图难倒对方,同时又被其他组难倒着,真是刺激无比啊!   漫游在这个诗海中,我们深深地被她所吸引,唐诗的韵味,宋词的优美,元曲的洒脱,一一在我们的脑海停留。现在,一看到诗歌,我们就会不由得想起李白,苏轼,李清照等著名诗人,能一口气说上好多关于他们的诗歌。还能真切地感受到诗人对诗倾注的情感。经过欣赏、了解和学习,现在,我们还可以随笔写几首诗了。不仅如此,我们的电脑操作水平越来越高了,小组的合作也越来越默契了,真是受益匪浅!

 

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