（本文题材不太适合，建议更换题材，并注意细节修改）     

                我想去西湖
余姚市子陵中学教育集团世南校区708班 毛益女
“我要去西湖！”当时的我，小小胖胖的手举得高高的，两脚踩在饭桌上，大着嗓门重复着：“我要去西湖！去西湖！”桌腿是不平的，颤抖了几下，在瓷砖地上发出咚咚的声音。断断续续的。
妈妈怒目圆睁，直瞪着桌上的我，恶狠狠地吼道：“去什么去，下来！没大没小的，小心我打你！”她系着围裙，举着菜刀。菜刀上隐隐反映出我的影子，刀上粘着白菜叶，是刚切的，新鲜的很。
我偷偷往后畏缩了一步，随即又不顾一切地把手挥起来，表示深深的抗议：
“我不管——我要去西湖！去——西——湖——”又气愤地在桌子上跺了几脚，惹得妈妈抡起菜刀，吓得我虎躯一震。
“我就是要去西湖——”
那年，我七岁。在村里的宣传栏看到了那几张照片，上面的风景照的特别好看，一下就吸住了我的眼睛，分也分不开。于是，我问爸爸照片里的是哪，爸爸摸了摸我的头，说：“这是西湖。一个非常美的地方。哎，你之前不是说喜欢看《活佛济公》吗，里面的灵隐寺就是在西湖。”说的时候还一脸陶醉，“我去过西湖，别提有多美了。”
我睁圆了眼睛，踮着脚想贴得更近些。我个子矮，照片贴在宣传栏的中间，够不着。我就拉扯着爸爸的衣角，让他把我抱起来。他问：“你很喜欢西湖啊？”我说，西湖很好看，我喜欢好看的东西。爸爸开怀大笑，问我：“要是哪天西湖不好看了，你是不是就不喜欢了？”
我说：“是，西湖不好看了，我就不喜欢了。”
之后的几天，我就百般恳求再多给我讲讲关于西湖的事。爸爸知道的事可真多，他告诉我，西湖里我们这儿可近了，坐个动车没一会就到了。又眉飞色舞地给我讲：“西湖啊，可大了，什么断桥残雪，三潭印月……别提有多美了。断桥侬晓得否，许仙白娘子啦……”他正说着，就被妈妈打断了。“吃饭了吃饭了，什么西湖，去过多少遍了，不就那点东西嘛。”爸爸轻咳几声，只留下一句:“下次再给你说吧。”
从此，西湖在我心里蒙上了一层纱。我做梦都想去西湖。
小学的时候，班上有些同学去过西湖，有的同我一样喜欢西湖，也有的说西湖也就那么回事。为此我还愤愤不平了好久，很长一段时间不跟那几个同学玩耍。
直到去年暑假，我终于如愿以偿地坐上了开往杭州的动车。那天的前一个晚上，我高兴得一个晚上没合眼，脑海里幻想着西湖的湖光山色，水墨风情。要不是妈妈催我睡觉，以“再不睡就不用去”的名义来要挟我，不然我就会乐到大天明。
西湖，这个我梦寐以求的地方。
穿过步行街，来到湖边的林荫大道。兴奋与好奇感充斥着我的大脑，一路上蹦蹦跳跳，左顾右盼。左边是木板搭建起来的商店，右边则是繁茂的大树，几个长椅倚着树，几只麻雀也欢乐地绕着树在空中转了个圈，高兴地啼个几声。七月的太阳虽然刺眼，但很温暖。洋洋洒洒地照在我的身上。可没过多久，我就变了。兴奋被失望取而代之，好奇要被疲倦消磨得一干二净。
的确，西湖确实有爸爸讲的断桥残雪，三潭映月。却没有照片上那么美了，路旁全是摊贩与拍照的人们。不错，这里的风景确实是很适合拍照的。湖水泛着微波，闪着金光，波光粼粼。荷叶亭亭玉立，层层叠叠。可我总觉得，似乎，少了什么。
于是，我和爸爸买了两张乘船观光的船票。我的心里还尚存着一丝希望。至于是对什么的希冀，其实连我自己都无从得知。
上了游船，枯燥的广播讲解声与丝毫不在意窗外风景的人们，低着头捧着手机——我在心里暗暗念着:再等等。再等等。
上了楼，几个“游客”抽着烟在阳台上打着电话。灭了之后又扔进了湖水中，被游船前进的波浪打的无影无踪。我从小到大的梦，也随着绿波，荡漾而去。
三潭印月没有爸爸说的那么风采，也没有诗人所说的“波上平临三塔影,湖中倒浸一轮秋”的美轮美奂。或许是没有夜赏秋月游西湖吧，但这已经不重要了。
灵隐寺，是压垮我这只骆驼的最后一根稻草。爬上漫长无尽头的石阶，汗水打湿了我额前的碎发，模糊了我的视线。阳光不再温暖，甚至有些冰冷，像针一样密密地扎在我的身上，无处可逃。好不容易爬上了山，大雄宝殿却挤满了观光的游客，高举着手机想记录下这庄严肃穆的地方。毫无我小小身躯的落脚之地。
看着这些，不禁怀疑小时候的执着，是为了什么。
酷热的天气，喧闹的人群，疲惫不堪的身体，无一不在促使我离开。
这就是我魂牵梦绕的地方？年少的我，第一次听到了梦想破碎的声音。
（指导教师：黄陆亚）

指导教师：黄陆亚