（本文内容或选材过于单薄，细节、文字尚有提升空间，建议再多一些动作描写）          

                                          心有灵犀
                                                         蓝晨曦
     上课了，王老师跟往常不太一样，好似有小秘密一般，脸上闪烁着神秘的笑容：“咱们先来玩一个有趣的游戏——心有灵犀，也叫‘你画我瞎’”。一听到“游戏”两字，同学们两眼闪烁着喜悦的光芒。
      分组后，我们的游戏如同四月的冰河——开动（冻）了。“谁先来！”组长小胡满脸期待地问道。“我！我来！”我自告奋勇地答道，并牵起了身旁小李的手，我表演，小李猜词。我抽了一张小纸条，里面写着“心惊胆战”四个字。首先我竖起了手指向小李提示：4个字。接着我的紧紧地手握在一起，头部微微颤抖，脸上露出恐惧的表情，估计我的五官都是扭曲在一起的，为了小组的荣誉，我也是蛮拼的。小李茫然地看着我：“这是啥玩意？”瞬间，我的心碎了，但是时间在飞快流逝，我得争分夺秒啊！于是，我继续捂着小心脏，眼睛左右乱瞟，头部剧烈抖动。对面的搭档还是疑惑不解地摇头。我内心长叹一声：“天呐，救救我吧！到底是我表演不到位，还是她的小脑瓜里灌了浆糊？”旁边的组员提示我：“用情境事例啊！”我豁然开朗：“小李子，当你的作业没带时，心情怎么样？”“回家去拿？”“不对，心情！”组员们也被小李的榆木脑袋逗乐了，有的捧腹大笑，有的“吃瓜看戏”。
      突然，小李眉间的疑云慢慢消失了。此时此刻的我，仿佛看见了一丝希望，更加卖力地表演着。“噢……我知道啦！”小李兴奋地手舞足蹈，“是不是心惊胆战？”终于猜出一个词儿，小李子的声音在我听来简直是铿锵有力，气壮山河，作为表演者，我太不容易了！
      “身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，你画我猜的游戏玩得就是一个“默契”。游戏还在继续，我们的快乐也在继续。（指导老师：王云敏）

指导教师：王云敏