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谁的本领大

慈溪市逍林镇中心小学 蔡嘉诺

2021-06-22

(同类题材过多,本文略微缺少新意或亮点)                          

  小主人正在写一篇作文,标点符号们开始争吵起来。它们你一言我一语互不相让。走近一听,原来它们正在争论谁的本领最大。
  逗号弟弟是个急性子,小小的身体就像一颗小蝌蚪,它灵活地挤进人群抢先说道:“我的本领最大,如果没有我,文章就要一口气读完,那多累呀。”句号哥哥听了不服气,它圆圆的身体就像一只快要爆炸的气球,双手叉腰趾高气扬地说:“我才是本领最大的,如果没有我,文章就没有尽头,那要写到什么时候。”问号姐姐用顺风耳把它们说的话听的一字不差,挤上前来不甘示弱地说道:“我才是本领最大的,如果没有我,文章就会变得平淡而无味。”叹号妹妹听了气愤不已,说了一句“要不是我,小主人的文章哪会有那么多的情感。”
  它们在那里喋喋不休地争论着,个个都面红耳赤剑拔弩张。省略号六胞胎听说了这件事,连忙飞奔过来阻止道:“你们都是小主人的好帮手,就像我们六兄弟每天在一起,少了谁也不可以。”
  夜深了,调皮的逗号弟弟偷偷地把小主人写的作文上的标点全都改成了逗号。第二天,小主人上学去了,老师批改作业的时候发现有小朋友写作文一逗到底的现象,狠狠地把他批评了一顿。
  躲在角落里的逗号弟弟知道自己犯了错误,在那里哭得上气不接下气。这时候,大家出来又聚集在一起。他们都在为昨天的争吵而脸红。原来只有互相合作,才能帮小主人写出一篇篇精彩的文章。

 

指导教师:陈央璐

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