每当老师上课让同学们朗读时，我都会低下头，心里默默地祈祷：“千万不要点到我呀！”我从小不太喜欢朗读，朗读声音小，读得不连贯，总怕自己出洋相。可偏偏想什么来什么！“请唐晔同学起来朗读一下。”老师的话音刚落，我像丢了魂似得从椅子上弹跳起来。我紧张地捏紧书本，面红耳赤，支支吾吾地把一个自然段读完了。可想而知，读得结结巴巴，不太理想，但是老师并没有批评我，只是微笑着让我坐下了。下课后，老师把我叫到办公室，温和地对我说：“给你布置个小任务，每天回家大声朗读十分钟，这样我们来看看一个月后的变化。”

　　我每天一到家，第一件是就是翻开朗读材料大声朗读十分钟。妈妈听到我琅琅读书声开心地笑了，为我竖起了大拇指。之后几天，我都会借妈妈的手机把自己的朗读视频记录下来，每次老师都会帮我指出一些不足之处，耐心地告诉我：“背”包的背应该读bēi而不读bèi；“血”液的“血”应该读xuè而不读xiě；朗读时应该注意语调高低的变化，怎么样的地方需要停顿，什么地方又需要重音朗读……经过一段时间的磨练，我的朗读水平提高了，老师都夸我进步很大。悄悄地告诉你们，我还在班级里当了两次主持人呢！

　　从那以后每次朗读时，我都信心满满，我就像个小精灵飞进了书的世界，它带着我来到了壮观的九龙壁，又穿越到古代看李白写的诗，认识了勤奋好学的王冕……朗读让我变得自信，朗读让我更爱语文。

指导教师：徐柳亚