（本文内容过于模式化，建议修改为更有新意的，趣味性更强的）

鲁迅先生原名周树人，他是中国伟大的革命者。他一生笔耕不辍，被称为“民族魂”。《朝花夕拾》这本书是他人生中唯一一部散文集，也是他回忆的记录。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，书中的12篇文章记录了鲁迅从幼年到青年的社会背景、生活经历和思想脉络。每篇文章都富有哲理。《藤野先生》这篇文章令我感触颇深。一开始，我并不认为藤野先生是一个好老师，在生活中他不拘小节，经常忘事。但经过鲁迅先生的描写，我认识到了藤野先生的另一面，深刻体会到了他的为人。他的教学认真、严谨，而且一视同仁，并没有嘲笑或者看不起鲁迅，反而对他的功课非常用心仔细。他把鲁迅的讲义都用红笔添改过,血管移了一点位置也要指出，因此我很佩服藤野先生，他这种对待学问的认真态度正是我应该学习的。我想，天下的每一位老师都是如此。他们是“灵魂的工程师”，三尺讲台上教书育人，带领我们遨游知识的海洋，告诉我们做人做事的道理，他们是那么可爱可亲、平易近人。
但那时，只有少数日本人像藤野先生这样关心中国人，鲁迅日本留学期间，许多人瞧不起中国。一次鲁迅和日本学生看一部影片，讲的是日本和俄国企图得到中国土地而引发战争，中国人竟给俄国当间谍。被抓要枪毙时，围观的中国人反而拍手叫好。日本学生也拍手叫好。这刺激了鲁迅的爱国之心，即使藤野先生令他难忘，但他毅然放弃了医学，决定用文字去救治中国人沉睡的心灵。
回国后他就像一位战士，写出了令人警醒的文章，他不求语言华丽，只求能抨击人心。他的文章大大激发了当代青年的爱国情、报国志，始终坚定不渝地跟着共产党员的步伐勇敢地与敌人战斗。为了躲避敌人搜查，他先后用了100多个笔名，机智地与敌人周旋，他的文笔比利剑匕首还锋利，一下便穿透了敌人的胸膛，激励着一代又一代年轻人走上战场，英勇地打败敌人。
书中每一篇文章都令我印象深刻。《狗·猫·鼠》批判了生活中幸灾乐祸的人；《二十四孝图》讽刺了愚蠢可悲的尽孝行为；《父亲的病》表达了作者对父亲的思念，也批评了那些故弄玄虚的人……
“带露折花，色香自然要好得多，但是我却不能够。”这是鲁迅先生自己对《朝花夕拾》这本书的理解，但其实他已经摘到了这世上最美的花朵，鲁迅先生的文章让我感受到了生活的温暖、美好和幸福！

指导教师：吴小英