（请写新学期年级） 

    我的学习生涯像一个五彩斑斓的万花筒，里面装着无穷无尽的乐趣和回忆。尤其是陈老师的语文课，她让我真正爱上了语文，爱上了阅读，也愿意沉下心来认真做题。
     我以前不喜欢文言文，总觉得理解难，背诵难，提不起兴趣。可是陈老师总有一种神秘的力量，能让你轻而易举地理解文章的意思，背诵起来也事半功倍。
     和往常一样，陈老师捧着一大堆厚重的作业本，严肃地走进教室，眼睛像雷达一样快速地扫射一周教室，让人不寒而栗。但是她又能马上把自己调频到上课的角色里，并把我们也带到情境中去。
     她声情并茂地朗读着聒噪无味的文言文，语气抑扬顿挫，使我们能易如反掌的分辨出哪里该停顿。瞧，就这样，一道化停顿的题目就在陈老师精彩而又神奇的朗读声中迎刃而解。她的朗读声如高山流水，又如俞伯牙的琴声令人思绪万千，把懵懵懂懂的我带入到文章中去，想要一层一层剥开文章的神秘面纱去一探究竟。
   “同学们，这票文章选自《晋书.车胤传》。车胤学习勤勉认真，夜以继日地读书，但家徒四壁，夜晚家里常常没油点灯，怎么办呢?”"她用萤火虫来照亮书本"一位同学大声回答。陈老师会心一笑，她的微笑总是能给我们温暖。对于我们来说是一种很高的肯定。陈老师经常用提问的方式对我们循循善诱，让我们主动思考。很多生僻的或是连网上也查不到的解释，她都能逐字逐句地告诉我们，比“百度”厉害十倍百倍！
      为了让我们更好的理解课文，加深记忆，她又不辞辛苦的制作幻灯片，一篇文言文通过一张张精彩绝伦的幻灯片演绎出来，轻松又有趣，也是我们最喜欢的环节！使我们轻而易举地记住了故事情节。
      课后，陈老师会再次全文讲解，加深我们的记忆，并告诉我们要学习车胤的勤奋刻苦，百折不挠，持之以恒的精神。
      那一堂课的学习让我收获满满，意犹未尽，让我越来越喜欢文言文，甚至想穿越到古代，做一个真正的文人墨客。

指导教师：陈燕