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              争做一名独立自主好男儿
                                                        ——观《家庭教育》有感
                           成名小学六三班 王美涵
                                 指导人：妈妈
                           （2021年9月4日）
今早，睡梦中的我被妈妈一声叫醒，原来是让看河南法制教育频道的节目《家庭教育与未来》，主讲人是孙秀梅校长。
孙校长讲到：“家庭教育是社会教育的基础。”看完这段话，妈妈跟我说社会上很多从小娇生惯养的孩子独立生活能力差，这和家庭教育的缺位缺失分不开，“都说父母是孩子的第一任老师，所以我才经常让你干家务活。”我被妈妈语重心长的话语所感染，忽然有点明白天天天做家务的意义了。
孙校长又说“我之前每天都辅导儿子学习，并给儿子洗衣做饭，整理房间甚至把次日穿的衣服都有规律地放在他的枕边。长期依赖我的儿子丧失了独立生存的能力。当儿子长大后去美国留学时，除了学习他一无是处，为此在人生地不熟的美国每天以泪洗面。哭着闹着非要回到我的身边。”可箭在弦上，为了孩子的明天我只好打掉牙往肚子里咽，让他学会独立自主。皇天不负苦心人，有一天儿子给我发来：“奋斗中的儿子正悄然地学会离开妈妈的管控！”孙校长的倾情讲述，让现场观众为之动容，也让我彻底明白妈妈的良苦用心。日常生活中妈妈除了督促我用心学习外，还每天陪我坚持锻炼身体，教会我做简单的饭菜，家务劳动等。“一技在手，衣食无忧。”这是妈妈经常念叨的话。
通过做家务，我也收获了很多。之前总感觉劳动课“说起来重要，干起来不要”，是可有可无的课。但学校总说要让我们学生德智体美劳全面发展，我才逐渐意识到“劳”是我成长中的必修课。
孟子说，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨”，妈妈给我解释到，劳动有“动心忍性、增益其所不能”的价值，它不仅关系劳动技能的获得、劳动习惯的养成，更关乎意志品质的磨练、责任担当的培养。通过劳动，我感觉动手实践能力、抗压受挫能力有明显提高。
在今后学习生活中，我也会保持对学习热爱的同时多做家务、热爱劳动、热爱创造，通过知识学习和生活实践把课本上的知识学深入、把老师讲的道理领悟透，通过劳动和创造播种希望、收获果实，尽早成为一名独立自主的好男儿！

                           

指导教师：妈妈