（同类题材过多，本文缺少新意或亮点）

       在暑假中，我阅读了《神笔马良》，这本书讲述了一个名叫马良的小朋友在获得了梦寐以求的一支神笔后一心想要为穷苦大众谋福祉，却总是被财主、官府、皇帝这些心怀不轨的坏人利用、迫害、追捕的故事，我从马良身上看到了这个好孩子的三个优良品质。
       马良是一个勤劳的好孩子。马良虽然从小就想要一支笔，但他并没有想着不劳而获，而是辛苦工作攒钱想要从“大富贵笔庄”买笔，在得到“神笔”后也没有想着去做大财主，而是四处靠画画的劳动赚钱。
       马良是一个善良的好孩子。马良在逃亡的过程中看到了很多人的苦难，他总数想办法帮助他们，如要卖身的小女孩和她的爷爷、逃荒的夫妻、甚至不计前嫌帮助邪恶的假马良，是一个一直都在无私奉献的人。
       马良是一个机智的好孩子。马良总是在和坏人们斗智斗勇，巧妙运用手中的神笔画出各种实用的工具或是奇妙的机关，先是逃出了财主的院子，又戏耍了千户和官家，最后还骗皇帝帮他解开了锁链。
       看完整本书，让我印象最深的不仅是马良这个好孩子，更是旧社会老百姓们苦难甚至可以说是毫无希望的生活，财主、官员乃至皇帝都丝毫不关心他们的死活，马良虽然有神笔、能做的事也很有限，结合我读的革命故事，我更加明白了我们现在的美好生活都是共产党带领老百姓们奋斗来的，要倍加珍惜、做一个“红孩子”。

指导教师：赵燕燕