如果有人问我马老师有什么特点，那我会回答：他最大特点非“变脸快”莫属了。他变脸的速度简直跟我妈妈有得一拼。

　　马老师是我的音乐老师。他不高也不矮，微胖的身形，黝黑的皮肤，总是扎着一角象征着智慧的小辫子，好像这根小辫子可以给他带来作曲的灵感似的。最有意思的是马老师的鼻梁上天天架着一副墨镜，超级耍酷，我后来才发现这副墨镜估计是来掩饰他的变脸的，哈哈！马老师的名字就更古怪了，叫“马骉”，拆开来就是四个马，所以我们经常叫他“司马老师”。

　　马老师善于变脸的特点全部体现在上课中和下课后。

　　先说上课吧。严肃的马老师总爱拿着一根木棒，用尽洪荒之力在谱架上敲击，力求我们跟上他的节奏。可是我们的音准一直拿捏不到位，发出奇怪的声音，根本不整齐。这下马老师急了，火了，扯大嗓门“训”我们：“你们这群小坏蛋，为啥不能给我好好演奏，我们这个校队培养的可是“百灵鸟”，但是你们这吹的比“乌鸦叫”还难听啊，那我的这个校队到底是开还是解散呢？啊，啊！”霎那间教室鸦雀无声，没有一个人敢说一句话，就连最调皮的小天也被吓出了魂，有些胆小的，平时练习不够的同学更是被吓得连竖笛都拿不住了。马老师看到大家都沉默了，他就仔细找出我们的一个个错误，帮助我们一个个地纠正，一番操作后，我们的问题全部迎刃而解了。

　　上课时，偶尔暴跳如雷，对我们非常严厉的马老师，下课后就变得极其温柔和蔼。因为我们这个竖笛校队是刚刚选拔的，为了参加市里的比赛，我们是每天早上练习，中午饭后练习，有时候放学前也要加练一些。马老师看在眼里，疼在心里，他经常用自己的钱偷偷给我们买来小点心，小棒冰，给我们当作能量的补给。

　　这就是我们的“变脸”老师——马老师，风趣幽默、充满活力、关心学生，他的身上时刻散发着智慧之光。听了我的介绍后，你们愿意做他的学生吗？

指导教师：夏春