（本文过于繁琐冗长／流水账，建议适当删减非必要内容，突出重点）

（同类题材过多，本文缺少新意或亮点）

 做完作业，我拿出图画本，正准备画一笔，突然有一个声音冒了出来：“你是在画画吗？”我忐忑不安地转过头来，顿时大吃一惊。    那个人穿着一身古怪的衣服，手里拿着一只硕大的毛笔。 “你是？神笔马良？”我问他。 “当然啦！”他冲我挤了挤眼睛。 “你怎么进来的？”我有点好奇。 “你瞧！”他指了指墙上的一扇门，仿佛对自己的作品非常满意。 “这是什么笔呀？”他的注意力又转移到了我的笔上。 “这叫圆珠笔，我们现在都用这种笔写字。”我说。这时我的脑子里跳出了一个有趣的想法：让马良教我画画。 我把这个想法告诉了马良，并问他要用哪支笔，他毫不犹豫地选择了我的笔。等他研究完那笔为什么不用蘸墨就能写后，他便画了起来。哇！马良的画真可以用栩栩如生来形容，纸上的鸟儿、公鸡、小猪都活灵活现地显示在我的眼前，看得我目瞪口呆、赞不绝口。 这时，一声“咕咕”声打破了我的赞叹，原来马良饿了。 “你有吃的吗？”马良问我。 我点了点头，并从冰箱里拿出了一大堆好吃的：有面包、果酱、鸡翅、蛋糕等等各种好吃的。马良大口大口地咀嚼着鸡肉，又随手拿了一片面包，吃了起来。 “你这么饿？”我问。 “是呀，饿坏了。”说完，他又随手拿了一瓶牛奶，“咕咚咕咚”一口喝了个精光，终于打起了饱嗝。 “我饱了！我可以到处看看吗？”说完，他打开了家门。 我领着他在我们家的周围到处转了转，我还把他带到了学校里。门口的值周老师看到了一个这么古怪的男孩，不禁瞪大了眼睛。 这时，远处传来了“嘀嘟嘀嘟” 的警车鸣叫声。不好！有一个小偷正在逃跑中。警车追着一辆小轿车满街跑，这景象十分引人注目。一个急刹车，小偷拐进了一个道路狭窄的小胡同里。这可为难了警察，要知道，警车可是开不进去的。警察们愁眉苦脸，人们唉声叹气。 这时，一个男孩站了出来，那个人很像马良。我一回头，啊！刚刚还跟我肩并肩的马良，一转眼已经站到了警察旁边。 马良自信地对人们说：“大家不用愁，我自有办法。”顿时，人们窃窃私语的声音像小火苗一样嘶嘶作响。“他能行吗？”，“这么小的孩子，大人也不管管，尽给警官添麻烦”，“随他去吧，出事了我们可不负责”…… 马良不管三七二十一，一头钻进了小胡同里。过了一会儿，马良出来了，他骑着一匹马，手上拎着那个正在逃的小偷。看那小偷的表情，估计怎么也没有料到，自己有一天还会被一个小孩子捉住。 时间在流逝，一转眼间就到了晚上。马良要走了，他临走前递给我一个小包裹，说这是他给我的礼物。我迫不及待地打开，发现里面有一支毛笔，还有一张纸条：这个是古代著名的名牌毛笔，请你收好…… 这时，金光一闪，我发现自己回到了家里，正坐在书桌前。 “哦，原来是梦呀！”我松了一口气。

指导教师：邵琪俐