一枚硬币滚来了，我停下脚步，拾起硬币，心里又一次进行了像那一次的犹豫......

那天，阳光明媚，我们学校举行“超级马力”的元旦活动，活动随着音乐慢慢拉开序幕。

这次游园活动是四人、三人或是单人组队进行闯关，闯过一个项目就得到一个金币，最后按班级的的总金币数评奖。听到规则后的我兴奋不已，很期待金币的摸样。我们积极参与项目，终于闯关成功，工作人员拿出4个币给我们，我迫不及待接过来捧在手心，哇，金币好漂亮，底色是金黄色，正面印着学校的吉祥物“穿马服的善娃”，反面印着“超级马力”几个黄色大字，这金币在太阳底下闪闪发光，我翻来覆去的看着，怎么也欣赏不够。

我们玩了很多项目，当然也不是都一帆风顺，也有没过关的，但大家玩的很尽兴。广播声音响起，活动要结束了，该把金币上交了。我用激动颤抖的手数着金币：“一、二、三......”

一共有三十个金币，我们欢呼着，虽然相对别的组不算多，但这是我们努力挣来的，显得格外珍惜，我心里美滋滋的，金币马上要交上去了，但心里有些舍不得。舍不得，我留下一个可以吗？我脑海里突然闪现这个不安的念头，但是理智告诉我不行，这个是班级的荣誉，怎么可以私藏；但是一会儿又觉得就一枚应该问题不大，我真的很喜欢这个金币，想留一个收藏纪念.......我心里十分纠结，十分犹豫，于是我跟其他小伙伴商量，这个想法是否可以。其中两位小伙伴听了也很兴奋，她们内心也想留一个，但是班级集体荣誉感却催着我们赶紧全部上交，大家都陷入了沉思，我又一次看向手中金光闪闪的金币，看着那个善娃，看着那几个字，善娃好像在瞪着我们，那几个闪闪的大字突然也黯淡无光，整个金币仿佛都变了，好像在警醒着我们不能有这样的想法。这时，另外一个小伙伴打破了寂静；“我觉得”，她看着我们：“我们不该这么做，我们是为班级挣金币，要是每个组都像我们这样偷拿一枚，班级集体感都没了，班级的荣誉就是靠这一个个金币得来的。”她叹了口气，我们都低着头，没有说话，我们还是有这个损人利己的念头。那位小伙伴接着说：“如果你们私藏，不管我们关系多好，我都会告诉老师。”我咽了咽口水，终于忍住贪心，说：“我赞成，都上交。”最终，大家都同意了，不约而同击了个掌，相视而笑，金币也闪闪发光着，仿佛在为我们的成长而感到开心。

手上硬币的凉意把我拉回了现实，我开心笑了笑，把金币如数上交。看来，我又一次在贪心和良心中进行了一次正确的选择。

指导教师：史萍萍