上周日，妈妈收到了一个快递，拆开后露出一个方方正正的长方体纸盒。我盯着空纸盒眼睛一亮：“妈妈，这个盒子能给我吗？我想试试把它拆开再拼回去！”妈妈笑着点头：“正好你数学学了长方体的面，说不定能发现有趣的秘密呢！”

我找来了剪刀，小心翼翼地沿着纸盒的粘缝剪开。咔嚓咔嚓几声，原本立体的纸盒居然变成了一张平平的硬纸板！我摊开纸板仔细数：“1、2、3、4、5、6！”正好六个长方形的面，就像六块彩色的小瓷砖拼在一起。妈妈凑过来问：“你能找出原来纸盒上的六个面吗？哪个是前面呀？”

我指着印着快递单的一面说：“这肯定是前面！我拆的时候特意记住了，快递单贴在最显眼的地方。”妈妈又问：“那和前面相对的后面在哪里呢？”我拿着硬纸板转来转去，突然发现有一个面和前面一模一样大，而且位置正好在硬纸板的另一边。“找到了！”我兴奋地拍手，“后面和前面是双胞胎，大小一样，剪开后隔着几个面遥遥相对，围起来的时候肯定能刚好贴在一起！”

接下来该找左右面了。我记得拆盒子时，左右两边的面摸起来最光滑。我比了比，这两个面也是一样大的长方形，就像纸盒的“小翅膀”，分别贴在前面的两侧。“妈妈你看，左边的面旁边有折痕，围起来的时候正好能挡住前面的侧边！”我一边说一边试着把硬纸板往中间折，果然，左边的面刚好能和前面的边缘对齐。

最后是上下两个面。它们就像给纸盒戴的“帽子”和穿的“鞋子”，形状比前后左右面略小一点。我在上面画了个小太阳，下面画了朵小花，笑着说：“这样围起来的时候，太阳就能在上面，小花在下面啦！”

可是拼的时候，我不小心把左面和上面贴反了，结果纸盒怎么也合不拢。我急得抓了抓头，妈妈提醒我：“想想每个面的位置关系，相对的面可不能贴在一起哦！”我赶紧拆开重新来，先把前面固定好，再顺着折痕找到后面贴紧，然后把左右面像关门一样扣上，最后把上下两面盖好。“成功啦！”一个完整的纸盒又出现在我手里，小太阳在上面，小花在下面，前后左右都乖乖待在自己的位置上。

通过这次拆拆拼拼，我发现原来长方体纸盒的六个面藏着大学问：它们两两相对，大小相同，剪开后变成平平的展开图，只要找准每个面的位置，就能重新围出立体的纸盒。生活里到处都是数学秘密，下次我还要拆我的文具盒，看看它的六个面是不是也有这样的规律呢！

指导教师：周红