我的奥数老师孙老师，简直就是一本行走的“反差萌”教科书。

他的头发，远看像被发型师用吹风机随性“蹂躏”过的精致“鸡窝”，凌乱中透着一股漫不经心的时尚感。圆滚滚的身材裹在万年不变的深蓝色Ｔ恤里，走起路来一颠一颠的，活脱脱一只刚饱餐完蜂蜜的小熊，每一步都洋溢着“我胖但我快乐”的喜感，那模样，分明是从漫画里走出来的迷糊教授。

可千万别被这外表迷惑！一碰上奥数题，孙老师瞬间切换“专业模式”。讲题时，他脸上总挂着招牌笑脸，洪亮的声音里满是热情，还时不时挑动眉头引导我们思考。讲到关键步骤，他会猛地挑眉，眼神亮得像发现了稀世宝藏，语气也变得神秘兮兮：“同学们注意啦！这一步可是‘解题密码’，谁能找到突破口？来，大胆猜猜看！”被点到的同学答对了，他便像得到糖果的孩子般连连点头，满眼欢喜；要是答错了，他就皱着眉头，笑着提醒：“是不是把哪个小角落的隐藏条件给忽略啦？”

孙老师还是个名副其实的“故事大王”。奥数课上，他总爱跟我们唠唠小时候的“传奇”经历：“我小学的数学老师，居然是位音乐老师，这位老师对数字的认知，仅限于‘哆来咪发唆拉西’。”我们听完笑得前仰后合，转念一想又对他佩服得五体投地——在音乐老师的“跨界指导”下，他竟能成长为教学经验丰富的宝藏老师，连三位数乘法口算都难不倒他，这脑回路也是没谁了！

有这样一位风趣又实力超群的宝藏老师，再难的奥数题，在我眼里都变成了一场趣味十足的“闯关游戏”。

指导教师：罗雪怡