课桌上的留言

那是一个阳光明媚的中午，我兴高采烈地拿着新买的水彩笔回到教室，对同桌说：“看，我新买的水彩笔漂不漂亮？”同桌羡慕地说：“真漂亮，要是我也有一盒新的水彩笔就好了。”“没关系，我们可以一起用。”说完，我大方地把水彩笔推到了她的面前。她立刻兴奋地问：“真的吗？”说着，拿起了蓝色的水彩笔看了起来。“当然了。”我用轻松的语气回答。

下午第一节课是美术课，我们共用着一盒水彩笔，在洁白的纸上描绘着美丽的图画。下课后，我匆忙地把水彩笔盒子放到书包里，然后背起书包回家了。做完作业，我再次拿出水彩笔，打算画一幅画，可我却发现蓝色的水彩笔不见了，直觉告诉我水笔一定被她拿走了。我生气极了，心想：明天一定找她理论一番。

第二天早上来到教室，我气冲冲地走到同桌面前，质问道：“你是不是把我的水彩笔拿走了？”同桌一脸无辜地看着我，还没等她说话，我又继续说：“哼，拿了别人的东西还不承认！”我的声音越来越大，吸引了其他同学的注意力。“我没有。”她的声音里带着一丝哭腔。“原来你是一个爱撒谎的人。”说完，我就回到自己的座位上，没有再理她。

她把头埋进胳膊里，默默地趴在桌子上抽泣着，一整天我们都没有说话。放学后，她抓起书包就离开了，而我在收拾书包的时候，却看见了那支熟悉的蓝色水彩笔，原来它在书包的夹层里。我感到既惭愧又内疚，不知该怎么办。最后，我写了一张纸条——真的对不起，是我错怪你了，希望你能原谅我。然后放在了她的课桌上。

第二天，我忐忑地走到自己的座位旁，看见我的课桌上放着一张新的纸条，上面写着简单的三个字——没关系。我拿起纸条，满脸期待地看着同桌，同桌微笑着对我说：“早。”我也微笑着回应：“早。”

一切误会都烟消云散了，而课桌上的纸条却成了我心中的功臣，感谢它们填补了我和同桌之间友谊的漏洞。

指导老师：应丹丹

指导教师：应丹丹