“幻”是童年对生活的憧憬，“真”是成长路上的必修课。“幻”与“真”看似对立，实则相互交织，相互缠绕。

童年是真中的梦。儿时的我，无时无刻不在遐想，撑着下巴看着阳光挑逗叶片，看着夕阳落入湖中，想象着会有五只猴子去捞夕阳；盼望着黑夜的到来，进入一个魔法世界：鱼，虾，蝌蚪在水中嬉戏，好似展开了一场酣畅淋漓的比赛；看着月亮形状的改变，怀疑是云朵施的魔法；把头埋入枕头，把自己放入梦想的世界，看天马行空……这些“幻”让我每天都有了憧憬与希望，它们好似绚烂的颜色，为我的童年蒙上了一层天真的色彩。这些“幻”，从不是虚无缥缈的梦境，而是我用梦想筑成的堡垒。它填满了我儿时的世界，那便是我童年最珍贵的一段记忆。

等我长大后，才惊觉这场绮梦终要醒来。“真”是成长的必修课，寒风裹挟着树叶，不断地敲打着窗玻璃，我已无暇再顾及其他，只是握紧笔，期末在即，一分一秒都不能耽误。低头看着试卷上的题目，我才渐渐明白了“真”。原来水中倒映出的夕阳不过是光的折射形成了夕阳映照在水中的景象；知道“魔法世界”不过是昼夜交替；知道月亮变幻的大小，不过是月相变化月球绕着地球公转时，太阳照射月球的角度不同，月亮亮面也随之改变。这就是“真”，不似“幻”那般轻快活泼，则是多些许现实的清醒。

曾经，我也以为“幻”与“真”是毫不相干的两条线，直到那年盛夏的午后，才彻底扭转了我的看法。那时我总因琐事烦心，可每次伏案时，桌上都会莫名多出几颗糖。我满心期待，甚至天真地想：这会不会是通往魔法世界的密信？直到那天，我加快脚步冲向家门，恰好看见祖母踮着脚、费力地把糖放在桌上，她端详着糖纸，生怕沾了灰尘，却浑然不顾自己衣角的泥点。那一刻我才恍然，我所信奉的“幻”，不过是祖母真切深沉的爱。这份爱，让“幻”有了温暖的落点，也让“真”有了柔软的温度。

等我逐渐长大才对“真”与“幻”有了清晰的认知。“幻”与“真”看似对立，实则相互依存。缝纫机是大家耳熟的工具，可它的发明便是“幻”与“真”的结合。埃利亚斯豪是缝纫机的发明者，偶然的一次梦中，他通过“幻”得到了缝纫机关键的灵感，醒来后他想到把针眼设在针尖，有了这一重大发现缝纫机也彻底诞生这就是“幻”与“真”交织后的结果。是幻造就了真，真实现了幻，幻是真的灵魂，真是幻的躯壳，幻与真缺一不可，只有他们相互结合，才能擦出梦想的火花。

幻与真相互照耀，我们要带着这份直面“真”的勇气去追寻“幻”的希望，也要带着“幻”的希望去接受“真”的考验。

指导教师：戴雪颖