这一周，我们感受了诗歌的魅力与意境。大家都为制作自己的诗歌集忙得热火朝天，我们设计了封面、创作了诗歌，还画了不少插画。其中最让我难忘的，是和小陈同学一起给《春的早晨》配插画的那件事。

那是小傅同学自己写的一首小诗，我和小陈同学自告奋勇地说：“我们来画插画！”我们一边读着诗，感受着诗的意境，一边商量着怎样画出诗里的春天。

我先动笔，只见我在诗篇的左上角画上几条曲线当柳条，又画上嫩绿的柳叶……可是画着画着，我发现柳叶被我画得太密了，挤在一起，像一把绿色的扫帚，而且看起来乱糟糟的。我心里一下子紧张起来，低着头、红了脸，不敢继续画，生怕自己搞砸了。这时，小陈同学没有一丝埋怨，她凑过来看了看，拍了拍我的肩，笑着安慰：“没事，挺好的！柳叶密一点，能显得春天更热闹呀！”听了她的话，我顿时少了几分压力。我又拿起画笔，小心翼翼地把太密的地方做了修饰，又用不同的绿色画出了层次，让柳叶变得疏密有致。最后，那一簇簇柳叶轻轻垂下来，随风摇曳，十分应景。接着，小陈又画上了粉色的樱花、飞翔的燕子，还用几条飘逸的弧线把风的样子留在了画里。

暖暖的春风吹拂着柳条，花儿张开了粉粉的笑脸……一幅春之图就这样展现在我们眼前。我们击掌庆祝，高兴极了！

正如诗里说的：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”原来，合作就是那一阵东风，把春的生机勃勃与合作的美好吹进了我们彼此心里。

指导教师：陆芙蓉