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借一朵莲花,赴一场成长之约

宁波市慈溪市实验中学初一2班 潘翊冉

2026-04-25

“小舟从此逝,江海写余生。”电视剧李莲花写绝笔信的画面,像一颗石子投进我心里,漾开了一圈温柔的涟漪。这个曾是江湖顶流,后来隐于市井的角色,没有惊天动地的逆袭,却用他的通透与坚韧,陪我走过了六年级那段迷茫又倔强的适应期。

刚升入六年级,我就被打了个措手不及。科目难度陡增,学习节奏快得像按下了倍速键,尤其是科学,复杂的化学变化,难记的实验过程像一团乱麻缠得我喘不过气。第一次考试,我考得很糟糕。看着满是红叉的试卷,再看看身边同学游刃有余的模样,一股强烈的挫败感裹住了我。我开始变得不自信,上课不敢主

动举手发言,生怕说错被同学笑话;课后对着科学书发呆,越急越记不住知识点,甚至偷偷想过:我是不是根本没法学好科学?

那天晚上,我抱着平板刷到李莲花的片段:他曾是意气风发的四顾门门主,武功盖世,万众瞩目,却因遭人背叛,身中奇毒,从云端跌落泥潭。但他都没有沉溺过往,怨恨命运,而是造了家莲花楼,把颠沛的日子过成了诗。他说:“人无完人,本当如此。站在光芒底下,怎么可能没有阴影呢?”他的话就像一光,照进我的世界。是啊,谁的成长路上没磕磕绊绊?不必执着于一开始就完美,学会和不完美和解,才是前行的底气。

我开始学着放下焦虑,像李莲花那样“慢下来”面对科学难题。知识点记不住,就把实验过程,化学变化整理成笔记,每天睡前翻一翻。遇到记不住的内容,我不再烦躁地摔书,而是想起李莲花说的,“心中有风雨波涛,你就会失去一滴水的智慧,遇事倒不如回头想想那一滴水中的乾坤。”静下心来,那些看似复杂的难题,其实都藏着清晰的逻辑脉络。

我在笔记本的扉页写下:“像李莲花一样,从容生长。”我不再把分数当成唯一的目标,转而捕捉每天的小进步。渐渐地,科学成绩稳发提升,我也重拾了自信上课敢主动发言,和同学们的交流也越来越多,收获了真挚的伙伴。

如今,每当我遇到困难,我都会想起那个笑对人生的李莲花。他让我明白,成长从来不是一蹴就而就的蜕变,而是在起起落落中保持温柔坚韧。没有永远的顺境,也没有跨不过的难关,只要心怀从容,脚踏实地,平凡的日子也能开出花来。

人生的意义不在于站得多高,而在于是否能在逆境中坚守初心,在迷茫中找到方向,活成自己喜欢的模样。而每一次不放弃的坚持,每一次对自我的超越,都是成长最动人的模样。

 

指导教师:施群

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