我家的阳台上种着许多花花草草。清晨，阳光洒在上面，花草叶子上的露珠便闪闪发光，像一颗颗晶莹剔透的玻璃珠。一个周末的午后，我像往常一样给这些花草浇水，忽然发现上次种下的两粒花种，一粒已经冒出了嫩绿的新芽，另一粒却还毫无动静。望着这两粒种子，我情不自禁地想起了老师和我们。

每天，老师都在讲台前细心地讲解知识点，为我们查漏补缺，时时刻刻陪伴、帮助着我们。这不就像种花人每日浇水施肥，为花草辛勤操劳吗？有些同学认真聆听老师的教诲，虚心接受批评、吸取教训，上课专注听讲，就像那株早早发芽的花，努力汲取养分、奋力生长，绽放就是他们努力最好的证明；而有些同学总跟不上节奏，就像那粒迟迟不发芽的种子，躲在角落，不愿被人看见。

我曾经以为，不肯生长的花种就该丢掉。可妈妈却不这么认为：“每粒种子的发芽时间都不一样，有些很快就能破土而出，有些则需要吸收更多的水分和养分。只要它想开花，终有一天，它也能像其他种子一样绽放。所以，永远不能放弃任何一粒花种。”这也像我们的老师，哪怕有些同学暂时不够出色，老师也从未放弃过他们，始终耐心地浇灌着每一粒“种子”，相信总有一天，他们都会开出属于自己的花。

我渐渐明白，成长本就有快有慢。已经绽放的花朵，要继续汲取阳光雨露，努力开得更加绚烂；还未发芽的种子也不必着急，只要不放弃，终有破土而出的那一天，而老师，就是滋养我们成长的最好的阳光与水分。

成长从来不是攀比，而是一场属于自己的、精彩的绽放。只要我们不断努力，在“浇花人”的用心培育下，每一粒种子，都终将沐浴着晨晖绽放出属于自己的、最美的花。

指导教师：蔡顺林