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指尖上的成长旋律

五乡镇贵玉小学402班 汪思雅

2026-05-26

一、被“神仙笛声”种草

每次从学校音乐教室路过,听到里面传来一阵阵悠扬起伏的笛声,我就忍不住停下脚步,心里的羡慕都快溢出来了:里面的哥哥姐姐们吹得也太好听了!我攥着书包带,悄悄在心里埋下了一颗种子:我也要学会吹竖笛!

二、初体验:吹出“魔音现场”

终于到了四年级,我盼来了学竖笛的日子。家长给我买了一根黑色的竖笛,老师也发了《优雅的笛声》课本。第一次练习,老师教我们指法“7、6、5”,还示范了发音方法。我看着老师吹得轻松自如,自信满满地拿起竖笛,可吹出来的声音却一团糟——要么是刺耳的“破哨音”,要么是断断续续的怪响,跟我想象中的笛声差了十万八千里!我瞬间像泄了气的皮球,心里的气球“啪”地一下破了。

三、进阶打击:被“新指法”难哭

第二次上课,老师教了更复杂的指法“4、3、2、1”。我看着老师吹得行云流水,可自己一拿竖笛,手指就像不听使唤一样,怎么也按不准孔,吹出来的声音依旧跑调。我盯着那几个小小的孔,突然就有了放弃的念头。回家后,我把委屈一股脑告诉了妈妈,她摸着我的头说:“万事开头难,只要坚持下去,铁杵也能磨成针呀。”妈妈的话像一束光,给了我继续练下去的勇气。

四、偷偷逆袭:练出“专属笛声”

从那以后,我每天放学回家,写完作业就拿起竖笛,对着镜子反复练习指法,一遍又一遍地纠正口型。两个多月后,我终于能完整吹出所有的音了!后来我又跟着课本学简单的歌曲,越练越熟练,甚至敢挑战难一点的曲子。遇到看不懂的节拍,我就主动找老师请教,终于攻克了一个个难题。

五、吹出来的道理

当我第一次完整吹出《小星星》时,我激动得差点跳起来!原来那些刺耳的“魔音”,只要坚持练习,就能变成好听的笛声。这次学竖笛的经历,让我明白了一个道理:做任何事都要坚持不懈,不怕困难,才能收获成功的喜悦。

 

指导教师:俞宜室

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