枫红
橘子的摇篮曲
●闫超华
秋天的橘树
提着身上的果子
闪着微光
它们的身体里
一个绿梯子伸向树顶
那些不结果子的树
就提着身上的叶子、蜜蜂和星
没有一只可爱的小手
能穿过那片林丛
因为那个很凶的护林员
有颗寂寞的、紫色的心
在果园里
只有风能自由地出入
但它不吃果子
只是轻轻、轻轻地晃动
外公和他的“无价宝”
余姚市第一实验小学405班 王语琦
外公家有这样一张独特的雕花大床：暗黄的床板，上面雕刻着许多形态各异的花草虫鸟，两条游龙栩栩如生，在云雾间蜿蜒盘旋；几只可爱的松鼠在枝头嬉戏玩耍，四周是几排镂空的雕刻，这让整张床看起来是那样地精美绝伦。它的床板非常结实，就算几个人踩在上面都是没问题的。以前是妈妈和舅舅在上面玩，现在是我和弟弟，我们在上面蹦啊跳啊，玩得可尽兴了。只听见床板吱吱的响声，却没有倒塌的危险。曾经有人出高价向外公买这张床，外公却拒绝了，他常说，这是他的无价宝。
我的外公是一名木匠，听说他小时候非常聪明，学习成绩在班里也是数一数二的。可惜家里条件有限，他在高二那年辍了学。为了减轻家里的负担，外公选择去外地跟着师父学习木工手艺。
外公的师父家离工作的地方很远，每天早晨天还没亮，外公就要起床了。他先帮着师父去田间干农活，然后再步行几公里路来到学习的地方，有时甚至还要挑着将近一百斤的工具赶过去。那时候的师父都很严厉，一开始，他并没有教外公怎么去做，而是让外公在一旁仔细观察，用心领会。外公经常在午休时拿着一块木头出神，思考片刻后又在另一块破木头上不停地刨，反复地尝试，直到把它变得平坦光滑。原来他是在研究师父的手艺呢！
晚上，师兄们个个都骑上自行车回师父家，一会儿便没了影踪，而外公因为没有车，只能一个人摸黑走回去。好不容易走到师父家，大家都已经吃好了晚饭。就这样，外公吃了整整八个月的冷饭，但仍然坚持每天往返十几公里路刻苦学习。看着他坚定努力的样子，师父和师兄们都被他打动了。师父开始手把手地教他本领了，师兄们也很乐意用自行车载他了。外公呢，他丝毫没有松懈，而是更加努力地学习了。日复一日，外公的手不知道起了多少老茧，也不知道被锯子和刨子弄伤了多少次，但他都没有放弃，并且手艺越来越出色了，也时常受到师父的表扬。
几年以后，外公学成归来，他花费了两个月的时间精雕细琢，做成了眼前这张精致的雕花木床。这是他学习木工之后亲手为家里打造的第一件家具。再后来，外公也成了别人的师父，带出了一个又一个手艺高超的徒弟。
由于拥有精湛的技术，外公现在还在为文化古迹的修葺出力呢！河姆渡遗址、天下玉苑、阳明古镇……到处都有他忙碌的身影。可是又有谁知道，这一切的背后饱含着外公多少汗水和辛苦。外公，您知道吗？雕花大床是您的无价宝，而您身上那种勤学苦练、任劳任怨的精神更是我心中的“无价宝”，我为有您这样的外公而感到骄傲！
指导老师：唐波
老师点评:小作者以雕花大床的外形描写开头，一下子就吸引住了读者的眼球,然后把外公刻苦学艺的过程娓娓道来，让大家看到了这张雕花大床精美绝伦背后来之不易的过程。最后升华主题：雕花大床是外公的“无价宝”，而外公身上那种勤学苦练、任劳任怨的精神更是“我”心中的“无价宝”。小作者用细腻而动情的笔墨，展示了文化和精神的传承。
消逝的柴火
宁波市镇明中心小学云石校区六（3）班 蔡辰瑶
灶里的火，在一片白屑中愈来愈小。一阵风吹过来，火苗变得更细了。但火还是被吹灭了，留下一缕青烟。
如今，已经很少有人在灶里生柴火了，哪怕是农村人家。
几年前，外婆在乡下买了一套房子。每逢春季家家户户?笋时，必把灶台连同柴火一起请出来。记得有一次，我闹着要生柴火，外婆就说：“你还太小，柴火生起来得费点劲儿……”我小心翼翼地点着引火柴，火就生起来了。一开始火苗很小，躲在木头的缝隙里，火苗摇动着，好不容易挤出一点位置来。我想把火烧得更旺些，便急急地往里头吹气。没想到，火苗反而越吹越小，很快就只剩两个笔盖那么大了。因为过于用力，灶膛里头的灰也被吹了起来，最后，我把自己吹了个灰头土脸，而火也被“光荣”地吹灭了。
这也是我与柴火的第一次亲密接触。后来回到城里，我们用天然气做饭，因为它的便利性，更受大家的青睐。直到有一次，我炒年糕时忘了开油烟机，那浓浓的油烟味，让我开始有点怀念起小时候的柴火了。
于是，趁着某个假期，我嗅着大山的清新空气，又一次坐在了外婆家的灶台前，望着灶里的柴火，感慨万分。
火势不大时，火苗就像一颗颗花骨朵。柴与火发生碰撞时的吱吱声，让我倍感亲切。随着火势的加大，旺火占据了整个灶膛，火苗连成一片，直直地站在每一根木头的梢上。这时的烟火味儿，能让人想到许多久远而温暖的往事……
也许有人会说：烧柴火会污染大气。自始至终，我是不太赞同这种说法的。比起汽车尾气与工厂所排出的污染气体，这真算得上是一件浪漫的事情。
在日渐变冷的天气里，让我们生一堆柴火取暖吧。
指导老师：王琳琳
那一缕粥香
慈溪市第四实验小学六（6）班 陈依含
夜深了。一位老人，一家小店，一碗热气腾腾的骨头粥。
这碗美味的骨头粥，便是出自深夜食堂的掌门人三佬之手。每个宁静的深夜，总能看见三佬站在陪伴了他十六个春秋的桶旁，轻搅着锅中的羊骨粥。那一碗碗热气腾腾的粥，氤氲着一缕缕粥香，黏稠的粥和粥里鲜香的羊骨头，总能在深夜里让人感到温暖。
天刚蒙蒙亮，三佬的店里已响起了剁刀的声音。骨节分离的羊脊骨在清水中泡上四小时，再和生姜辣子一起下到水里，等汤水呈乳白色，吸饱了羊骨的油脂与胶质，早稻米便与羊骨头开始了一场完美的相遇。水的浸润，木的燃烧，汤料的加持，加上时间的沉淀，从白天到黑夜，米和骨互相交融，浓浓的香气慢慢溢出，持续却不肆意。乳白色的粥上泛着点点油光，一个个气泡艰难地从稠到极致的粥中挤出，稍等片刻，然后“扑”地炸裂，小水滴飞溅到锅壁上。
煮粥的过程看似漫长无趣，但三佬却觉得有滋有味。站在伴随他十六年的“老朋友”边，用长长的木勺缓缓搅拌，店外的街上车水马龙，人声喧闹，好似都与他无关。氤氲白汽中，他满是皱纹的脸庞露出舒心的笑容，手中的木勺一刻不停地搅，搅出阵阵粥香，搅出缕缕平静，仿佛把他的心情也搅进那浓稠的粥中了。一个人的喜悦与幸福融进粥里，这就不再是单纯的羊骨头粥，而是三佬一生的修炼，一世的开悟。
当日色将暮未暮，路上行人匆匆，新月悄然初升，万家灯火渐明，羊骨头粥依旧鲜香扑鼻而来。三佬用盐和辣椒面加以点缀，客人舀起一勺细细品味，羊骨鲜美，白粥黏稠，在这一间简朴的小店里，一口粥，几句闲唠，温暖了身子，更温暖了心田。
在深秋的夜里，木桶中那一缕氤氲粥香弥漫了整条老街。那是深夜归家的人们一天辛劳的慰藉，是令人魂牵梦萦的慈溪老味道。
指导老师：周群燕
“压饭榔头”臭冬瓜
象山县丹城第五小学教育集团丹南校区402班 郑博瀚
晚饭的时候，不知怎么回事，对着一桌的菜，我有点没胃口。外公见了，神秘兮兮地从冰箱里拿出了他的“压饭榔头”。
只见外公拧开一个玻璃罐的盖子，顿时，一股臭烘烘的味道飘了过来。我赶紧捂住鼻子：“外公，什么东西这么臭啊？”外公笑着说：“这是大名鼎鼎的臭冬瓜，是我们宁波人最爱的一道下饭菜呢！”
我一听这名字，疑惑地问：“臭冬瓜这么臭，还能吃吗？”
“当然能吃啦！”外公来了兴致，说起了臭冬瓜的来历：“以前浙东渔民出海捕鱼，要去很远的海域，一个来回就得大半年。出海前，船上要贮存足量的蔬菜，他们就把价廉又易储存的冬瓜装在坛子里，时间一长就发酵变臭了。勤俭的渔民舍不得丢弃，就往冬瓜里加点盐、蒜泥等调料来去除臭味。无意间，他们发现这臭冬瓜竟然臭中蕴香，出奇地好吃，于是便有了这道家喻户晓的‘臭冬瓜’。”
“原来还有这么一段历史！”我听得津津有味。
“虽然它叫臭冬瓜，但是非常美味可口，还能消暑开胃，不信你尝尝。”外公从玻璃罐里取出了三块臭冬瓜，又拿来一瓶麻油，往臭冬瓜上来回淋了几遍，这样闻起来果然不臭了。
我半信半疑地用勺子挖了一小块，硬着头皮送进嘴里，呀，一股凉丝丝的感觉顿时充满了嘴巴，就像在大热天吃了一口冰激凌。我又细细品味了一番，臭冬瓜虽然闻着臭，但吃起来软软糯糯，入口即化，恰到好处的咸中夹杂着一点儿酸，还带着些许麻油的香味，真是太美味了！
一口，两口，三口……我就这么吃一口米饭，再吃一口臭冬瓜，不一会儿，一碗米饭就见底了。臭冬瓜这“压饭榔头”的称号果然名不虚传啊！
指导老师：陈亚萍
老师点评：作者通过外公讲述臭冬瓜的来历，从臭冬瓜的气味、吃法、味道入手，写了自己体验吃臭冬瓜的过程。全文语句生动，用词丰富，让臭冬瓜的色香味尽在眼前，真是一篇佳作。
坍塌的“防线”
宁波市鄞州区华泰小学教育集团西校区五（1）班 范宇凡
听到有人叫我的学号，我既紧张又兴奋。这周的“发型设计大赛”中，之前的发型模特儿小张变成了我的发型设计师，我们的角色互换了。我要面对的不仅是“狰狞”的梳子，还有“凶猛”的发胶，我能挺过这一关吗？
我忐忑不安地找了一个地方坐下。发型设计师们摩拳擦掌，正“不怀好意”地用梳子丈量着长度，还很专业地试喷了几下发胶。而身边高大的男同学则警惕地盯着发型师，还时不时地抱住头，警告般地叫道：“停停停！还没开始！”但发型师们可不管这些，都兴奋得跃跃欲试。我的发型师小张也按捺不住激动之情，用梳子在我的头上梳了几下后，便问我：“发胶呢？”我拿出发胶，声音略抖地说：“我的发胶威力很猛，效果极佳，你别喷太多啊！”小张迫不及待地接过发胶，满不在乎地说：“这点你不用担心！”我心中颤抖了一下，心理防线微微坍塌。
“开始！”随着比赛的进行，小张如同被打了兴奋剂一般，用梳子在我头上来回梳了几下，就拿着发胶往我头上喷。“发型好像没变！”小张边说边又猛喷了几下发胶。“别喷了，再这样下去我要做噩梦了！”我在心里呐喊。但小张还在不断摆弄我的头发，我的心理防线“疯狂”坍塌着。
终于，小张把发胶收起来了，说：“我不用发胶了，只用梳子！”这句话让我如释重负。我忍不住往旁边瞧了瞧，结果看到了让我忍俊不禁的画面：小应的头发稍长，王发型师正在给他编麻花辫；小徐被他的发型师梳了一个大背头，露出明显整改过的痕迹；小梅呢，发型非常独特，被扎了三条冲天辫……我的发型师给我梳了个中分头，这和我平时的发型完全不一样。比赛结束了，同学们看到各种奇异的发型，忍不住哈哈大笑，我的心理防线也彻底坍塌了！
在这次发型设计大赛中，虽然我的心理防线一次次坍塌，但也要为发型师们的奇思妙想点赞呀！
指导老师：徐柳亚
喝酒真误事
宁波市鄞州区德培小学百宁校区607班 张周宇东
我的舅舅长得很帅，性格开朗，人缘好得没话说。可是他今年30多岁了，却还是个单身贵族。这一切，都因为他有一个让全家头疼的爱好——喝酒。
舅舅爱喝酒，身边的亲戚朋友无人不知。每次他一喝酒，没有一瓶绝不下桌。舅舅把酒看成掌中宝似的，外婆天天说他，可他对外婆的话是左耳朵进右耳朵出。
上个星期六，我在家里看电视，突然听见一阵急促的敲门声。我透过猫眼一看，是四楼的王伯伯扶着醉醺醺的舅舅站在门口，我赶紧开门，顿时，一股酒味冲鼻而来。再看舅舅的脸色，红得跟关羽似的，一双眼睛半睁半闭着。王伯伯说：“你舅舅酒喝太多了，在我家门口一个劲地敲门，把我家当成自己家了。你快给他泡点蜂蜜水，喝了醒酒。”
送走王伯伯，我连忙把舅舅往房间里扶，舅舅嘴里还嚷嚷着：“我没事，我可以的……”说着，他竟然拉住我，让我坐在床边，对我说：“来，让你看看舅舅打字有多快！”说完，他就在一台没有开机的电脑上一顿忙乎。看他这个样子，我很无语，恨不得让他立刻清醒。
正在这时，“咚咚咚”，又有人敲门了，我急忙去开门。这回门口站着两个人：一个是外婆，还有一个是我从没见过的漂亮阿姨。外婆笑着把漂亮阿姨领进门，不停地拿各种好吃的水果给她，又转身悄悄问我：“你舅舅呢？快把他叫出来！”我面露难色，拉拉外婆的衣角小声说：“他喝醉了。”外婆的脸瞬间就红了。不知道外婆后来和这位漂亮阿姨说了什么，只听见阿姨说过两天再来。
送走阿姨后，外婆的愤怒再也压不住了，她马上冲进房间，对舅舅进行了一场“灵魂拷问”。酒醒后的舅舅十分后悔错过这次来之不易的相亲机会，按他的话说，是喝酒耽误了他的人生大事。
第二天，我发现舅舅的那些酒都不见了。他郑重地告诉我，一早让外婆把酒都送人了，他决定正式戒酒！我为舅舅感到开心，祝愿他从此开启全新的美好人生！
指导老师：孙晓帆
旅行前的囧事
宁波市北仑区岷山学校六（11）班 许靖雨
电影《人在囧途》让人百看不厌，可万万没想到人在囧途现实版居然发生在我身上。
假期里的一天，妈妈准备带我去南京游玩。出门前两小时，妈妈拎来行李箱，用湿布擦了擦表面的灰尘，整理好衣物后锁上了密码锁。
“啊，我的行李箱密码被谁改了？我明明没改过密码！”妈妈突然大喊，又低着头疯狂地转着数字滚轮，还在手机上唰唰唰地一通查找，可行李箱依然严丝合缝地紧闭着。“初始密码、特殊纪念日、家人生日，这些我都试过了啊！”妈妈喃喃自语，一会儿拍头，一会儿擦汗，急得像热锅上的蚂蚁。
“别着急，再好好想想。”外婆在一旁说道。就这样，妈妈围着行李箱冥思苦想，又捣鼓了二十多分钟，眼看着离高铁发车时间越来越近，可箱子还是纹丝不动，豆大的汗珠从妈妈脸颊上滑落下来。“怎么办啊？出门要用的换洗衣服都在这个箱子里面，再不走就要赶不上高铁了！”妈妈的脸色都变了，只见她板起脸，拧着眉，瞪圆了眼睛。突然，她嗖的一下站起来，怒气冲冲地拿起餐桌上的剪刀，说：“这破烂箱子，我今天非把你撬开不可！”
外婆连忙上前，拦着妈妈说：“要不在网上找找解决办法？你这箱子不就是在网上买的吗？”妈妈听了，一拍大腿：“对啊，我怎么没想到！”
接下来，妈妈一边和卖家视频对话，一边按照卖家说的方法，用手机闪光灯照着密码锁的缝隙，边照边拨动滚轮，给卖家看，当转到8的时候，卖家叫她停下来，左边的数字确定了是8，剩下的两个数字，妈妈利用排列组合法，800、801、802……我在心里默念：“芝麻开门吧！不然我的南京之旅就要泡汤了！”啪嗒一声，奇迹发生了：箱子竟然打开了!密码居然是“868”,妈妈长舒了一口气，紧锁的眉头也舒展开来。
这真是有惊无险。还好这个很“囧”的经历，没有耽误我们的南京之旅！
指导老师：曹爱娜
怪博士的疯狂派对
宁波东海实验学校四（4）班 陈奕萌
今天，妈妈带我去剧院观看《怪博士的疯狂派对》。
演出的第一个节目是“空气大炮”。只见怪博士拿起一个巨大的桶，给它充满了气后，一拉后面的手柄，一个白色的巨大圈圈瞬间冲向观众席，引得大家连连尖叫，砸到手上后大家才发现这只是一团气！
节目一个接着一个，把“疯狂”逐渐推向高潮，一直到了“静电”实验。怪博士请一个长头发的小妹妹上台，然后开启了静电球。他让那个小妹妹背对着静电球，神奇的一幕出现了：小妹妹的头发一根根往上直立，竖了起来，变成了“刺猬头”！
突然，剧场的灯光都关了，原来怪博士要带我们体验光的实验。他先讲解了光的三元素，又用灯给我们演示了一下，然后提出了一个问题：怎样能让影子变成红色呢？答案就在接下来的互动环节上。这一次，我被邀请上台了。怪博士先用普通的白光照在了我用手摆出的小动物的姿态上，幕布上出现了黑色的影子，接着又用了好几种颜色的灯，而影子还是黑色的。最后怪博士公布了答案：只要用白色的灯光照在白色的幕布上，再在影子上照一个红色的光圈，就会出现红色的影子！这下，我不仅有了亲身体验，还学到了新的知识点。
最后一个节目，是最惊险刺激的液氮大喷泉！怪博士先提了一桶液氮，调皮地往里面吹了一口气，大堆液氮喷了出来。他又提来了一桶100摄氏度的开水，在表演喷泉之前，他先给我们讲解了热胀冷缩的原理。
液氮大喷泉登场啦！只见怪博士装作害怕地提起那桶100摄氏度的开水，一下子倒进了液氮桶里，“砰”的一声，液氮如同一股喷泉冲天而起，在空中形成了一大团白云，到达最高点后又落下来，铺满了整个实验场地。现场顿时犹如仙境一般，梦幻又壮观。
表演完所有节目后，怪博士大喊一声：“开始我们最后的狂欢吧！”只见一个巨大的皮球抛向空中，随着阵阵欢呼，皮球在观众们的头顶跳来跳去，热烈的气氛达到了顶点。
这可真是一次难忘的“疯狂派对”啊！
指导老师：傅靖荥
川剧印象
宁波市海曙区宸卿小学五（2）班 许亦凡
穿过古香古色的小楼，走过弯弯曲曲的小径，我迈进了梨园会馆的大门。
馆内是排列整齐的木椅方桌，上面摆着四川特色茶——盖碗茶。看台上，左右两扇布制门帘上分别印着“将出”和“相入”。演出开始了，灯光熄灭，全场暗如黑夜，而这黑夜中的明月，便是舞台上仅亮着的一盏白灯。伴随着热烈激昂的曲调，一名川剧演员身穿锦绣红袍，手持油灯，掀开“将出”门的帐帘，踏歌而出。
演员走至戏台正中央，面向众人，嘴对着油灯，不知是吹还是变，忽然，从灯芯处飞出一团烈火，翻滚涌动。烈火燃烧的光焰照亮了台下众人震惊的脸孔。火焰仅持续了一秒，随后便化为一团若有若无的黑烟，消散不见了。
这烈火又同样闪了几回后，忽听歌声一转，两扇门帘大开，从里面大踏步走出六七个演员，其中一人还手持提线木偶。他们围着舞台，排成一圈快步走动，只看得我眼花缭乱。突然，其余人往后一退，唯留一人举着一把折扇。只见此人手中折扇一抖，遮住脸谱，又迅速将折扇移开，顿时原先的蓝色脸谱竟然已变为一张红色脸谱！台下立刻响起了雷鸣般的掌声与喝彩。
那人退下后，一个木偶出现在众人眼前。举着木偶的演员操纵着牵引绳，只见木偶行云流水般做着各种动作，那人忽地一转身，原先的绿脸霎时变成了黄脸，台下的掌声更热烈了。紧接着，其他几人也纷纷上台来，他们各显神通，抹脸间、转身时、挥袖后，变幻着各色脸谱，彰显着川剧的变脸之绝。最后，他们齐齐变出熊猫脸，走下台来，融入观众之间，这时，演出达到了高潮。
在一片轰响之中，在一片热烈之中，在一片激昂之中，川剧演员们鱼贯而入，一起隐于门帘之后，演出结束了。
指导老师：钟雅珍
“无所谓大师”
宁波市北仑区华山小学五（2）班 张桓睿
我有一双圆圆的眼睛，一张不大的嘴巴，但我的眼睛常常是弯弯的，嘴巴也张得大大的，那是因为我经常哈哈大笑。我还有一个圆圆的身体，妈妈委婉地提醒我减肥，尤其是这“亿点点”大的肚子，但我对此无所谓，因为这大大的肚子里能撑船呢！妈妈只得封了我一个“无所谓大师”的称号。
现在你知道我的特点了吧？对，就是“无所谓”！在学校吃午饭时，总会有同学抱怨菜不好吃，但我觉得每天都可以吃得饱饱的，这样就挺好。万一哪天有我不爱吃的盐水煮冻鱼，我便会窃喜：今天终于可以完成减肥任务了。可我回家实在太饿，晚饭又会大吃一通。唉，真是增肉容易减肥难呀！不过，幸好还有一些形容胖子的褒义词，比如“可爱”“心宽”“富态”，所以减不减肥也无所谓啦！
我这个人对吃东西无所谓，对用的东西也无所谓。在美术课上，一个同学借用我的马克笔画画。下课后他小心翼翼地走到我跟前，低着头，脸红得跟柿子似的，小声说道：“对不起，张桓睿，我把你马克笔的墨水用完了。”看着他窘迫的样子，我不由得想起了我在重庆的好朋友均均，想起了和他一起看书、玩耍的美好时光。这同学就像均均一样，我若不珍惜这几年的同学情，也许以后很难再遇到了。于是我便笑着对他说：“这笔其实用了很久了，你和它真是有缘分，刚好送了它最后一程。”他看着我，也笑了起来，脸也不红了。就这样，我们成了朋友。其实，我到现在也不明白他在窘迫什么，不就是刚好用完了一支笔吗？有什么大不了的！更何况，和珍贵的同学情谊比起来，一支马克笔又算得了什么呢？
当然，也有朋友劝我不要太无所谓了，不然会吃亏的。但我可不这么想！就因为我的无所谓，才收获了健康和友谊，天底下还有比这更划算的事情吗？
这就是我，一个“无所谓大师”！
指导老师：陈思佳
爵士鼓手
象山县大目湾实验学校六（2）班 张开渔
世界上有形形色色的人，总有人将三百六十行中的一行或几行变成他的拿手好戏，而我的拿手好戏不是写字，也不是手工，而是敲架子鼓。
在我还没学架子鼓之前，妈妈就十分欣赏爵士鼓手，觉得他们豪放而又洒脱，那时她觉得我也可以学一学，学他们的那种激情与自信，同时也可以锻炼四肢的协调能力。于是在六岁那年，我第一次接触了架子鼓。好奇的我这敲敲那打打，完全把它当成了一个大玩具……而我奶奶更是配合完美，当天就花了大手笔买下了一套鼓。
之后的每一天晚上，我都会反复琢磨每个音符分别代表哪个鼓和哪个加花。从简单的《两只老虎》开始，一直到四级的考级曲目我都这样练习着。有时，我还会想怎么音乐卡点，所以，现在的我学会了自己听歌写谱，随便听一首音乐就胸有成竹地知道可以怎么打。有时，我看书也会跺跺脚、弹一弹书本，头也配合着一点一点，演出“动次打次”的感觉。爸爸则边看边摇头，用象山话说我是“七脚猢狲”，还说这叫“打鼓后遗症”！
经过一番苦练，我终于有机会到杭州参加省里的比赛了。直到今天，那次比赛的场景依然历历在目——
随着95号选手的曲目《怒放浙打》结束，我仔仔细细地调整了镲的开关，随后深吸一口气，举起鼓棒示意开始，后排的直播摄影师比了个“OK”，随后音乐开始了。
我的比赛曲目是十级的《暴风雨》，主副分明，必须要控制好力度。开始时的前奏，我轻轻击打着“一通”和“地通”，渲染出了暴风雨前的宁静，顺便用“地通”与音乐中的闷雷卡点。渐渐地，我仿佛进入了那个音乐中的世界……
忽然，两道落地的闪电，随着我的强音镲呼之而来，紧接着是那豆大的“雨点”铺天盖地而来。我手拿鼓棒在军鼓、“一通”、“二通”之间徘徊，演奏出了一条长长的加花。由于不停地双踩，我的身体自然随之律动，情感完全投入这场风雨之中，鼓声如同疾风暴雨，镲声电闪雷鸣，地鼓沉重无比的声音如震天撼地的金石轰鸣，那个音乐里的世界好似早已山崩地裂。这时，我已完全听不到台下听众的议论。
终于，间奏来临，音乐里的世界好似雨过天晴，我便用滚奏连续击打钉钉镲和几个中国镲，休止一个小节后又下起了“中雨”。我的手早就像一片羽毛那样轻盈，鼓棒在踩镲上跳跃，“呲呲”声正表达了雨点打在林中叶子上的美妙声音。时而如扣人心扉的细雨声，时而如柳枝轻拂水面，又似潺潺的溪流声。接着，尾奏的音乐响了起来，我又开启了“暴力模式”，音乐里的世界旋即天打雷劈般，骤雨转瞬即至，那节奏像起伏的波浪一般回响于会场四周，使人如痴如醉、畅快淋漓。最后一声强音镲后，歌曲结束，台下掌声不断，“大雨”终于停了……
如今的我，已经顺利通过了架子鼓所有的考级，随着升学考试越来越近，架子鼓也将有一段时间要暂时离开我。但我会更加爱我的鼓——我的战友们，因为你们曾经与我共赴“战场”，给了我十足的自信和成就感。我也憧憬着，等我考上了大学，我会努力在校园里组建乐队，向更多的人展示我的拿手好戏，因为我是一名爵士鼓手！
指导老师：俞琴琴
老师点评：本文作者详细地介绍了自己学习架子鼓、成为爵士鼓手的成长经历。从他六岁开始接触架子鼓，到参加考级，到杭州参加省级比赛，再到更远大的架子鼓梦想，可以说，架子鼓已经成了他成长路上的朋友和精神寄托。与此同时，小作者用极其丰富的想象力，给我们带来了一场爵士鼓音乐盛宴：轻轻击打“一通”和“地通”，渲染出暴风雨前的宁静；强音镲带来了疾风暴雨，间奏期间如雨过天晴，棒槌跳跃似柳枝轻拂水面……读着小作者描述的爵士鼓演奏《暴风雨》，我们也仿佛亲临现场去领略了这场“暴风雨”的威力。
动物园，直播啦
宁波市惠贞书院小学部四（2）班 陈子睿
观众朋友们，大家下午好！欢迎来到“陈氏动物园”直播间。请大家一起跟随我的镜头，来看看我家的“动物园”里有哪些动物吧！
首先，让我把镜头切向餐桌旁的“熊猫”——爸爸。你看，他的皮肤白白嫩嫩，一双乌黑的大眼睛周围有两个浓浓的黑眼圈，还挺着一个圆滚滚的大肚子。他正津津有味地吃着香喷喷的笋?肉。他最喜欢去山上挖笋了，不是新鲜的笋，他还不吃呢！等他吃饱喝足后，你就会听见一阵“打雷声”，时而急促，时而缓慢，时而“锣鼓喧天”，时而“莺啼鸟啭”。没错，爸爸真是坐着都能睡着啊！爸爸昨晚忙到深夜，肯定很疲惫，他可是我们家的“宝”啊！你说，他是不是名副其实的“大熊猫”呢？
接下来，让我把镜头移向书房。瞧，我的“叨叨鸡”妈妈正坐在书房里改我的作业呢！只见她时而低头，时而抬头，若有所思的样子，好不认真。每天早上一到七点，她就会像公鸡打鸣一样把我叫醒：“起床啦！快点啦！要迟到了！”“穿好衣服记得戴校徽！”“英语开始播放了吗？有没有单曲循环？”……叨叨鸡，顾名思义就是爱唠叨。从吃饭到洗澡，从玩耍到作业，只有你想不到的，没有她唠叨不了的。我们把镜头再凑近点儿——哎呀，大事不妙！只见我的英语作业本上出现了好几个“鸡爪”画的圈。我赶紧使用三十六计的最后一计——走，快跑！身后还不时传来妈妈的唠叨声。但我心里涌起一阵暖流，我知道我的进步离不开妈妈的唠叨……
下播前，我来介绍一下我自己——我是一只爱囤粮的小“仓鼠”。我的房间里到处都藏着我的零食，比如枕头底下，抽屉里……每天放学，我都会抱着零食，不停地吃呀吃，那贪吃的模样像极了腮帮子鼓鼓的小仓鼠。它爱跑跑轮，我也喜欢跑步，我能一口气绕着操场跑两圈，还不过瘾呢！
糟了，“叨叨鸡”正眉头紧锁，气势汹汹地朝我走来，我要下线了！朋友们，我们下次见，拜拜！
指导老师：朱展
我的榜样爷爷
宁波市海曙区高桥镇望春小学五（5）班 周子轩
每个人都有自己的榜样，有的是医生，有的是宇航员，还有的是科学家，而我的榜样却是一位普普通通的退休老人，那就是我的爷爷。
我的爷爷一身古铜色的皮肤，一双坚定的眼睛挂在脸上，因为年龄的关系，除了满脸的皱纹，也长出了很多老年斑。但是他做事风风火火，走起路来还像个精神的小伙，我经常看到他干活时手上的青筋暴起，俨然一副老当益壮的样子。
说到爷爷，用“节约”二字来形容他最贴切不过了。无论他收到多少房租，也不管爸爸妈妈给他多少零花钱，他从一而终地秉持着节约这个良好传统。他有几件衣服穿了好多年，奶奶和妈妈给他买来新衣服，他总是嚷嚷：“这衣服又没破，换了干啥，太浪费了！”饭桌上，爷爷是不允许我们剩饭剩菜的。小时候的我不懂事，总会剩下一点儿在碗里。爷爷看到了总是边教育我边帮忙解决掉。慢慢地，我长大了，爷爷的唠叨深入了我的骨髓：“青菜米饭最健康，农民伯伯最不容易！”现在的我们，不论是在家还是去饭店吃饭，总是会践行“光盘行动”。
每天上学放学，都是爷爷骑着自行车来接送我和妹妹。妈妈看爷爷蹬自行车太辛苦，说要给爷爷买辆电瓶车，可爷爷忙摇头：“不要不要，自行车又环保又能锻炼身体，一举两得，我还是不要电瓶车了！”我知道，其实爷爷也想给妈妈省钱，他出门都是骑自行车，几十年如一日。“节约是美德”，这便是爷爷从小到大给我树立的根深蒂固的节约意识。
但是，爷爷身上最让我佩服的还是他的“爱管闲事”。有一次，爷爷来接我放学，他看到有一辆车子乱停在校门口较窄的路段，几乎把路都堵住了，来往接送的家长不停地按喇叭，但是都没人上前去说。爷爷赶忙走上前去理论，让对方把车子开走，可是那个车主不听劝，两个人瞬间就吵了起来。随着围观的人越来越多，我的心跳得越来越快，脸也越来越红。我偷偷去拉爷爷的衣服想让他别管闲事了，可是他不管不顾，继续劝着车主要他把车开走。很快，争吵声引来了交警，在他的劝导下，对方终于把车子开走了。
那晚，因为白天的争吵我竟然还做了个奇怪的梦，梦里仍旧是白天的那些争吵声：“这老年人说话好冲”“这老人挺爱管闲事”……
之后的几天，虽然校门口仍旧是车水马龙，但是没有再出现乱停车的现象。一天放学，我刚出校门口，有个人跑上来和我说：“小朋友，我要谢谢你爷爷，那天我女儿发高烧，车子被堵住了开不出去，幸好你爷爷挺身而出，让我能及时地把她送到了医院，你帮我和你的爷爷说声谢谢呀！”听完这番话，一股热血瞬间充满了我的全身。我为那天自己觉得丢脸而感到深深的愧疚，原来爷爷的闲事管对了，他真是个平凡的英雄！
“发光不是太阳的权利，每个人都可以。”我的爷爷也在发光，那是一种叫作“榜样”的光。
指导老师：王科颖
老师点评：从小作者的文笔中，我们能看到一个倔强又可爱的老头，他倔强地“节约”，倔强地“爱管闲事”，而且倔强得有一些可爱。因为爷爷的倔强，小作者学会了节约的美德；因为爷爷的倔强，堵在车里发烧的孩子得到了及时医治。特别是在描写“爱管闲事”这点上，文章前后的转折给了读者一个惊喜，让人读完心情大好。整篇文章结构清晰，细节描写生动，从身边人、身边小事入手，告诉我们原来真正的榜样就在身边。
锦鲤戏大鳖
宁波市鄞州区东南小学教育集团金达路校区五（8）班 龚冠中
阳光下，我与同学们正看着一场精彩激烈的搏斗，这是生死存亡的时刻！
一只难得一见的大鳖正在追逐一条锦鲤。大鳖抬起头，露出水面。呵，好大一只，比同学的头还大上三分。它灰蒙蒙的盔甲裹着强壮的身体，简直就像一条披着鳞甲的鲨鱼。而那一条火红的锦鲤，少说也有我的手臂长，大腿般粗，估计有十斤重，在水中却如一匹轻纱，那么抢眼，又那么灵活……
大鳖游过来了，巨大的身影在同学的欢呼中若隐若现。它潜入水中，打算用锋利的爪抓住锦鲤。大多数同学似乎都偏向锦鲤，他们大声为锦鲤呼喊加油。大鳖扑了过来，奋力划动四肢，水波如它的野心一般扩张开来，看得我们眼花缭乱，心急如焚。
锦鲤不甘示弱，它虽有惊慌，却不失翩翩的风度。它摆动着灵活的尾巴，避开了大鳖的第一轮猎杀。它灵动的身躯犹如跳动的火舌，那么轻柔、耀眼、夺目。
然而，弱肉强食是无法避免的生存法则。渐渐地，锦鲤支撑不住了，它又累又乏，需要休息。正相反，大鳖却是越战越勇，飞起的水花如胜利的鲜花，它自认为赢定了。接下来却发生了让我们提心吊胆的一幕：逃跑的锦鲤突然停了下来。鳖正求之不得呢！它开足了马力，划破水浪朝锦鲤冲去。就在抓住锦鲤的刹那，锦鲤突然有了动力，引着大鳖在水中打着圈子。锦鲤第二次停了下来，它发现了一根破旧的管道，一头猛扎进去。鳖紧随其后。“咚”，水底传来一声闷响。鳖狠狠地撞到管道上，随着一串气泡浮了起来。它似乎不敢相信眼前发生的一切，就像大将吃了败仗回来一样难堪，一头冲入水中，消失在它的领地。“太棒了！”一阵欢呼声传来。
好一场锦鲤戏大鳖的戏码。通过观战，我明白了，在弱肉强食的生存法则中，强者崇拜的武力未必决定一切，弱肉也有自己的生存智慧。
指导老师：陈楚楚
可爱的珠颈斑鸠
慈溪市第二实验小学六（4）班 朱皓然
一个月前，我去爸爸的农场玩，经历了一场惊险的“虎口夺食”——从猫咪口中抢出了一只小鸟。
这是一只可爱的珠颈斑鸠，胖乎乎的身材，一双圆溜溜的眼睛仿佛会说话，一身柔软的灰色“外套”，脖子上点缀了一串白色的“珍珠项链”，而最可爱的是它温柔的性格。我抱着它，虽然它感到害怕，不停地挣扎着，却没有要啄我或抓我一下的意思。
我想放飞它，却发现它伤得不轻：翅膀、肚子都被猫咬破了，正在渗出血来。于是，我赶紧找到爸爸。他给我出主意：给相关部门打电话，请他们协助，或者我们自己治疗。因为爸爸有养殖禽类的经验，所以我选择了自己治疗。
我先请农场的兽医哥哥给它喂了消炎药，再喂点水，然后在伤口上搽了药。整个过程它很听话，一直配合着我，可能是感受到了我的善意。最后，我专门给它挑了个干净明亮的房间，用旧衣服给它做了个“床”。看到它静静地卧在床上，我这才放心地离开。
第二天，我起了个大早，去看这只珠颈斑鸠。它居然能走动了，但因翅膀受了伤，还不能飞起来。我轻手轻脚地给它放了一盆水和一盆碎玉米粒，又转身去地里拔了一点嫩草，悄悄地放在它的房间里。
接下来的几天，我一有时间就去看它。它的伤口渐渐愈合，而经过这些日子的接触，我和它成了朋友，只要我一进去，它就会“咕咕咕”地叫着，向我打招呼。我蹲在地上，它会围着我打转。我看它的翅膀上的伤已经好了，却没有飞起来，只用一双小脚丫围着我在地上不停地跑，实在太滑稽了，难道它已经忘了自己会飞吗？是不是它舍不得和我分开呢?
分开的日子终究还是到来了。那一天，我把它捧起来，走到屋外，双手向空中一抛，它一下子飞了起来，越飞越远，我又高兴又不舍。不过我也明白它有着自己的世界，有它的亲人和朋友在等它团聚。
目送着它远去，忽然间，我豁然开朗：看！天上飞过的、树丛中、竹林里的那些鸟儿，不都是我的朋友吗？
指导老师：罗岚
寻鼠记
宁波市镇海区骆驼中心学校五（3）班 贺思越
清晨，妈妈的话语仿佛一声惊雷，将我从梦境中唤醒：“快起床，小仓鼠逃走了！”我急匆匆地走到仓鼠笼前，想看看发生了什么。
远远地，我就察觉到仓鼠笼的门是敞开的，走近一看，笼子内果然空无一物，那些小家伙早已不见踪影。
“别发呆了，快去找找！”妈妈焦急地催促着。我推测它们可能还在附近，于是开始在客厅细致地搜查。电视柜后，没有；空调旁，没有。当妈妈移动小沙发后，我往里探头一看，哦，“雪碧”被困在几个盒子堆成的高墙之间，竟仰头望着我，仿佛在诉说着自己的无辜。我匆忙将它救回笼中。然而，寻找并未就此结束，第二只仓鼠“可乐”仍然下落不明。我和妈妈翻遍了家中的每一个角落，心怀期待又充满焦虑。尽管我们费尽了心思，却仍然一无所获。
夜幕降临时，我躺在床上突然听到了隐约的滚动声，警觉使我瞬间清醒。我迅速打开灯，跳下床。没想到可乐竟然毫不遮掩地停在窗帘前，它的出现如同一颗流星划破黑暗的夜空。我急忙叫来妈妈，也许是我们的动静惊吓到了它，它突然仓皇逃窜，瞬间消失得无影无踪。妈妈轻轻掀起窗帘，小心地移开羽毛球拍，哇，原来它躲在那里。正当我想要抓住它时，它却如闪电般迅速逃离，留下我急切的双手虚空一抓。
我不得不寻求援助，这时爸爸也出动了。我们一起搬动书桌，移开床头柜，手持手电筒，照亮床底，但仍旧是一无所获。我们甚至找不到仓鼠的一丝影子。
第二天，妈妈继续展开地毯式搜查，但仍然毫无进展。到了晚上，我推开衣柜门准备拿衣服，突然，在衣柜底部的缝隙中，一个小小的脑袋映入眼帘。我激动得几乎要欢呼：“妈妈，我找到仓鼠了！”妈妈闻声赶来，轻轻地捧起这个失踪了两天的小淘气，将它温柔地放回了笼中。
至此，两个顽皮的小家伙终于重新回到了温馨的家，我那艰难的寻鼠之旅，实在不易！
指导老师：华春燕
小土狗
宁波市鄞州区江东实验小学南校区六（3）班 张曼诗
那天，我去妈妈的公司玩，打开大楼门的时候，一只小土狗也跟着进来了。
到了吃午饭的时间，我注意到这只小土狗在餐厅外晃来晃去，它似乎也想进来享用那些美味佳肴。不一会儿，这只小土狗就抓准时机，跟着一个人进了餐厅。
这小家伙进门是不费吹灰之力，可是要它出来可就成了大问题。我们拼命地想把它赶出餐厅，可是它好像已经喜欢上了餐厅里冷暖宜人的空调和诱人的菜香味，不肯再出餐厅门一步。就在这时，我看到了桌上的红烧肉，灵机一动，用筷子夹起一块，朝小土狗走过去，一直走到了门外。小家伙果然禁不住红烧肉的诱惑，紧随着我来到了门外。我飞快地走下楼梯，朝着一个较远的地方跑去，小土狗在后面穷追不舍，想要品尝我筷子里夹着的那块红烧肉。我把小家伙引到了一片小树林里，放下红烧肉后，就像风一样跑回妈妈的公司，一边跑一边向后面看，幸亏小土狗没跟上来。我又回到了餐厅里。
然而，好景不长，没过几分钟，小土狗竟然从小树林里跑回到了公司的餐厅门口，趴在地上一动不动，仿佛谁也无法动摇它想要品尝美食的决心。我想了一会儿，恍然大悟：原来是公司的大门没关！我又拿起手边的筷子，从碗里夹出一块红烧肉，再次在小土狗面前炫耀了两圈。小家伙的眼中闪过一丝光芒，又立刻朝我这边跑过来。我再次向小树林里跑去。等我放下红烧肉再次回到公司时，赶紧把大门紧紧关上，想看看小狗有没有过来。果不其然，那只小土狗又回来了！
过了一会儿，小土狗估计等得失去了希望，摇了摇尾巴，转过身小跑着离开了。
我在门内看着它落寞离去的样子，心中不禁生出一丝怜悯之情。
指导老师：陈旭彬
雨中乌镇
宁波市北仑区绍成小学六（4）班 张书畅
去乌镇游玩，最好能赶上一个细雨蒙蒙的时节，这样才能真正体会烟雨江南的独特韵味。
乌镇的桥是小巧玲珑的。它不像赵州桥那样气势恢宏，而是精巧可爱。一座拱起的小石桥横在水面上，桥洞是一个半圆形，跟水中的倒影连成了一片，形成了一个整圆，让人们的心也圆润了。每逢下雨，桥上的行人撑着一把油布伞悠然自得地走着，沉浸在这美丽与寂静的雨景之中。一顶又一顶油布伞连在一起，像一朵朵绽开的花。油布在细细的雨中闪烁着微光，成了一道美丽的风景。
乌镇的河水是平缓的。河流水平如镜，里面装着乌镇的一切：垂柳低着头，梳理着自己的秀发；当细雨蒙蒙时，这儿更加美丽，一串串雨丝落下来，漾起一层层涟漪，水中的倒影渐渐模糊了，最后消失在一圈圈的小圆晕中。这时，游客便会乘着摇橹船游览美景，身着白衣的船夫不紧不慢地划着船，那紫檀色的船桨缓缓浸入水中，轻轻地往后一拨，船就随着晃动的水波前行，那清脆的划桨声伴随着雨点声，好听极了。游客们的心也随着醉了。
乌镇的房屋是古朴的。乌镇的房子白墙灰瓦，沿河而建。在雪白的墙上写满了岁月的痕迹，木质的门窗显得那样古朴。白色的墙，灰色的瓦，木色的门窗，使这些建筑独有韵味，并透露出一种古老的气息。雨天的时候，雨水落到瓦片上，顺着瓦片间的缝隙滑落下来，如水晶般闪着光芒，为屋子拉上了一层水晶帘。一颗颗水珠落到石板上，溅起一层层水雾。白色的水雾弥漫在空气中，仿佛人间仙境一般。屋子之间的青石板路上，一位老者穿着如今十分少见的蓑衣，戴着斗笠慢慢地向前走着，这时，世界仿佛停了下来，让人的心也变得宁静、平和。
江南乌镇的美，是寂静的，是朴素的，也是平和的。它让每个人离开了城市的喧闹，抛弃了烦恼，放松了心情，静静地享受着这美妙的雨景。
指导老师：屠水月
桃花源里觅徽韵
宁波市鄞州区惠风书院六（8）班 周知蕙
假期里，我怀着期待的心情，去了“桃花源里人家”——安徽西递。
走进景区，一条条长长的石板路和一堵堵黛檐飞起的马头墙就是它最具特色的标志。高高的马头墙下是一个阴凉的院子，周围有许多厢房。门槛是用石头做的，连门头上都刻着精美的花纹。我向前走，没有听到一点聒噪的声音，静得别有意境。说西递是桃花源里的人家并不为过。
西递还有和桃花源的共通之处——不易找，却别有洞天。我走出窄窄的巷子，左转右转，才找到了一家店。店里全是客人，有一些学生正在写生。出了店，我继续向前走，惊喜地看到前面还有一排店铺。这多像渔人误打误撞来到了桃花源啊！
西递不仅像桃花源，还像个仙境。
我来到桥上，忽然一阵雾气飘来，让我感觉仿佛置身于仙境。再一看，雾原来是从水面上升起，散满整个湖，白茫茫一片，衬得这湖犹如天宫。雾散去后，一叶小舟泊在湖上，在黑瓦白墙的房屋与群山之间，这一叶小舟仿佛一枚精巧的徽章。
这桃花源里的人家，有着很深的文化底蕴。
西递里有一座胡文光牌坊，牌坊上有五座精美的小阁楼，庄严耸立在街道之中。这座牌坊是明代的万历皇帝批准胡文光的乡亲在此修建的，以表彰胡文光在任上为民众做善事。经历了几百年，这牌坊依旧是西递光荣的门面。
夜晚降临，天色渐渐暗下来，村子里的灯次第亮起来了。店铺在这时候更加热闹了，老板摆出新做的徽州小吃：长着毛的豆腐、香甜的徽墨酥、酥酥的烧饼……游人拥到烧饼铺前，不是问问价格就是和老板聊聊天。有的人在街边买了一袋饼，拿出一个小烧饼来，边走边吃。老板望着老巷子里的游人，笑了笑，仿佛在说：“今晚人好多，看来大家都挺喜欢西递的嘛。”桃花源里人家的烟火气，在夜晚浓墨重彩地展现了出来。
这就是“桃花源里人家”——安徽西递。我永远忘不了它的美丽和独特的徽州之韵。
指导老师：周艳
烟雨漓江
余姚市第二实验小学503班 姚君泽
南宋朝有位知府王正功写了一首诗，其中有一句“桂林山水甲天下”，此诗刻在桂林独秀峰的摩崖石刻碑上，桂林山水因此而名声大振，连明代大旅行家徐霞客也被吸引，游历过桂林山水。我当然也是慕名而去。
听说，欣赏桂林山水的最好地点，就是烟雨中的漓江。天公作美，这一天的清晨，毛毛细雨悄无声息地飘落着，雨滴像是个多情含羞的少女，藏在树下，花间，草丛，还悄悄地点染着远处的高山。我不禁赞叹道：“真是名不虚传！”
漓江边上山峦小而奇特，有的像拔地而起的春笋，有的像倾斜欲倒的高帽，有的像坚硬的笔尖，有的像清秀挺拔的绿屏……听说，南朝文学家、太守颜延之欣赏了形态各异的漓江山峦后，特地给一座山峰取了名字叫独秀峰。由此，桂林的独秀峰也因太守取名而远近闻名了。
过了一会儿，水面上泛起一层层波纹。一个渔民划着一条小舟，缓缓驶来，小舟上还立着一只鸬鹚。那个渔民头戴竹笠，身披蓑衣，熟练地划着小舟，给平静的江面增添了一番移动的美。他慢慢地驶向漓江中央，先拿出一张巨大的渔网，用力一挥，把渔网抛向天空。渔网从空中落下，一半沉入江中，另一部分则被渔民紧紧捏在手中。这时小舟上的鸬鹚高兴地叫了几声，像是在和我们打招呼。听到鸬鹚的叫唤，渔民抬起胳膊，把渔网从水里慢慢拉了上来，这时，鸬鹚又兴奋地连续叫唤了几声，想低头扑向水中捕鱼，渔民一边呼喝，一边顺势将渔网上的小鱼抛给它吃，这才安抚好这只调皮的鸬鹚。
看着渔网里活蹦乱跳的鱼儿，渔民笑容满面地唱起歌来：“唱山歌嘞，这边唱来那边和。漓江山水美如画，渔民捕鱼欢乐多……”
毛毛细雨依旧淅淅沥沥地下着，一眼望去，山峦起伏，绿波荡漾，朦胧的雨景真让人陶醉，我想到了“只此青绿”这四个字。桂林山水，烟雨漓江，真是犹如人间仙境，让我久久不能忘怀！
指导老师：王亚芬
勇走泸定桥
宁波市鄞州区五乡镇贵玉小学六（1）班 彭郑阳
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”一首《七律·长征》，把我们带到了位于甘孜藏族自治州泸定县的泸定桥。
我们从成都出发，开车沿着弯曲的公路，迤逦而上，一路向西。道路两旁种满绿树，远处的高山云雾缭绕，仿若仙境。经过近三个小时的车程，我们穿过了二郎山隧道，左侧出现了一百多米宽的河道，这就是著名的大渡河。咆哮奔流的河水引领着我们去往一个庄严而又神圣的地方——泸定桥。
泸定桥每天的客流量很大。还未到景区门口，我就远远看见了一条长龙般的队伍。好不容易停好车，我们跟着队伍排了一个多小时，才走到桥边。只见硕大的将军柱在桥两头立着，紧紧拉住四根比我手臂还宽的铁索，威猛至极！
我走在人群最前头，一低头，只见脚下的大渡河水汹涌湍急，水声如同一头野兽在咆哮着。才走到三分之一处，因上桥人数渐多，桥面开始剧烈抖动，摇晃不定，我一不留神差点没站稳脚跟，赶紧扶住旁边的扶手，同时身子向前弓着，尽量保持身体平衡。回头一瞧，爸爸抱着弟弟，拉着妈妈的手，小步前进；再看看别人，有站着不动的，有放声尖叫的，也有故作镇定、咬牙前行的……我不禁感叹：我们如今轻装上阵，尚且如此胆战心惊，当年的红军是怎么顶着狂风暴雨般的子弹，夺下泸定桥的？这得靠着多么大的勇气、多么坚定的革命信念，才能前赴后继、舍生忘死地前进啊！
想到这里，我挺直腰板，加快了脚步，继续勇敢前行，终于第一个到达了泸定桥的对岸！
回望十三条粗大的黑沉沉的铁索，此时，我的耳边仿佛传来了一阵阵枪声、轮番的轰炸声、战士们向前冲锋的呐喊声……这是一条用鲜血染红的生命之桥！
指导老师：毛瑶瑶
记忆中的老街
慈溪阳光实验学校503班 罗泽林
“螃蟹今天壮不壮？”“壮的！”……声声叫卖，勾起了我对那年、那人、那条老街的浓浓回忆。
小时候，我住外婆家。外婆家离一条铺着青石板的老街仅一路之隔。早上，外婆总是带着我去老街买菜，顺便给我买早饭。那对我来说，也是一个“见市面”的好机会。一进老街，周遭的环境立刻画风突变。水泥钢筋砌成的高楼变成了被爬山虎遮蔽得郁郁葱葱的绿墙；石板路虽然凹凸不平，却因长年的踩踏而变得锃亮；匆匆忙忙穿梭于路上的行人在这里却挎着篮子，优哉游哉地逛街。大家笑着、交流着，那么熟稔，那么自然。这就是我记忆深处最难忘的一幕。
牵着外婆的手，走在老街上，耳边除了高声的叫卖，还有人们此起彼伏的砍价声。进了那家牛肉店，首先入耳的就是一句客套话：“哟，优待外孙来啦！”接着，一双饱经风霜的手拿着两三片刚切好的牛肉递到我嘴边：“来，吃，别客气！”那时的我还不懂事，张开嘴就迅速咬下牛肉。卖牛肉的阿伯笑眯眯地看着我，仿佛他也尝到了牛肉香香的味道。他利落地切好牛肉，装袋、称重，顺捎一小袋椒盐，放到外婆的篮子里。
出了牛肉店，空中便多了几缕炊烟。老街上的小吃摊子丰富多样，半空中挂着醒目的招牌：“千里香馄饨王”“长沙臭豆腐”“炸酱面”……人们挤在摊位前，买一个软糯香甜的烤馒头，一笼不需要几块钱就到嘴边的水晶包，最后再点一碗热气腾腾的小馄饨，嘴里瞬间有了最朴实、最好吃的味道。
在老街的最里面，是一位满头银发的老奶奶开的香干店。一进门，奶奶便会说：“来啦！来几块？”还没说完，又忙不迭地捞起几块香干，麻利地装袋，还拿了几块五香香干给我吃。
在丁零零的自行车声中，在裹挟着各种香味的风中，老街如同一位好伙伴，陪着我走过了我的童年。此刻，耳边又荡起那时稚嫩的声音：“螃蟹壮不？”“哈哈哈哈哈！螃蟹很壮！哈哈哈哈……”
指导老师：吴华秧
那一片森林
宁波市镇安小学贺丞校区510班 徐天博
婉转的鸟叫声把我从睡梦里唤醒，我揉了揉眼睛，突然想到这是来到四明山的第一个早上。那么，早晨的森林会是怎样的呢？我带着好奇心走出房门。
只见晨雾像一层轻纱笼罩着森林，远处的树若隐若现，再远处的山峰，只能看到一个轮廓。这时，森林里最活跃的是小鸟了，它们纷纷亮开嗓子，好像在比赛谁的叫声更好听。有的叫声细声细气，而且短促；有的叫声悠长响亮，像个歌唱家。顺着叫声，我轻手轻脚地走到树下，一抬头就看到一只漂亮的小鸟。它的头部呈现油亮的墨绿色，身体和尾巴是浅灰色，像一只小型的绿头鸭。不远处的树枝上，停着一只更加美丽的鸟，全身羽毛蓝红相间，像画出来一样。特别是它的尾巴，几乎比身体还长，一翘一翘的，就像一把彩色的扇子。在城市里，我们平时能看到的，不是行动迟钝的斑鸠，就是叽叽喳喳的麻雀。就算是春天，偶尔一两只燕子掠过，也是黑乎乎的一团。而在这四明山的林子里，各种各样的鸟简直可以用五彩缤纷、千姿百态来形容，真是让我大饱眼福。只可惜我都不认识，叫不出它们的名字。
晨雾渐渐散去，太阳慢慢升高。吃过早饭，我们来到了森林深处，感受四明山的浩瀚与神奇。站在高处，我放眼望去，绿色的群山连绵起伏，就像诗里写的“苍山似海”。一缕阳光从树叶缝里斜斜地射下来，越过我们的头顶，照在树下的草地上，还挂着露珠的小草显得格外青翠。四周有几棵参天大树，它们粗壮的身体，我和两个小伙伴手拉手还围不过来。苍翠的树叶形成庞大的树荫，这树荫为旁边的小树遮风挡雨，还给小树一片清凉，就好像一位慈祥的母亲在细心地照顾着稚嫩的孩子。我站在树下深深地吸了一口气，这清凉而新鲜的空气，仿佛一股轻烟慢慢地进入了我的五脏六腑。哇！这大概是四明山森林送给来客们的宝贵礼物。
时间过得飞快，转眼到了傍晚，我们迎着最后一抹阳光来到一个湖边。夕阳正慢慢落到远处的山背后，天空展开一片绚丽的晚霞，由红色到橙色，由橙色到黄色，自然地渐变着。我从来没有看到过这样壮观的满天彩霞，特别是它倒映在湖上，真像诗中写的一样：“半江瑟瑟半江红”。再看脚边的湖面，平静得像是一面镜子，几只蓝色的豆娘在水面上徘徊，好像舞者在轻快地跳着华尔兹。哦，夏天的黄昏原来是这么美啊！
天色渐渐暗了下来，淡淡的月光倾泻下来，加上头顶一闪一闪的星星，给晚上的森林增添了一些神秘感。这时候，从草丛里，从湖岸边，从大树下，从石头上，到处传来充满奇趣的虫鸣声：碧绿的纺织娘放开嗓门，咝啦咝啦地弹唱起婉转的小夜曲；低调的油葫芦不紧不慢地鸣叫，像谁在轻轻地弹拨着古筝；乐团的核心成员蟋蟀上场了，它就像一位小提琴手，一刻不停地拉奏着优美的旋律……要知道在城市里，这“天籁”乐团的演出，可不是你想听就能听到的。
夜深了，在大人的催促下，我们依依不舍地回到了住处。但是我的心还没有真正回来，梦里，我还在这片美丽的森林中遨游……
指导老师：裘文莉
老师点评：文章开门见山的写法，一下子就能勾起读者浓厚的兴趣。紧接着，作者按照时间顺序生动地描述了自己一天中的所见所闻：“早晨的森林”“晨雾渐渐散去”“转眼到了傍晚”“夜深了”。对于在城市里生活的孩子们来说，文中描写的鸟叫虫鸣、如画美景是那样新奇。能写出如此生动优美的文章，源于作者细致的观察力和丰富的想象力。文中还大量地运用比喻、拟人等修辞手法，从孩童的视角为我们呈现了一个充满奇趣的森林。
水之笔记
宁波市镇海区鲲池小学五（4）班 樊一伊
我喜欢那些有里程、有远方的水，像溪流、像大海，我也喜欢激昂的水，像瀑布。
瀑布是书法，时而洋洋洒洒，时而美丽梦幻，“据虎踞龙盘之雄，依负山带水之胜”，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那里面有多层次、多角度的说不尽的故事。
最令我敬佩的是大海。大海有里程，有远方，广袤无垠，雄伟激昂，给人以漫游的恣意之感。他疏旷又飘逸，不羁又狂放，任何人来到海边都会感到自己竟如此渺小。
我希望远离城市，在乡村居住，喝自然之水，赏浪漫之水！
溪流是散文。溪流源远流长，永无止境地奔跑在山间的跑道上，跑到尽头，最终流向大海。无论是在山间，还是在乡村，哗哗地向下流，或让人怜惜地顺着斜坡滑下去……“溪流”，我“惜”的是这个“流”字。
池塘是舞台剧。圆形的舞台上，睡莲和浮萍正在彩排，风一吹，她们便开始舞动。池塘就这样为她们搭建舞台，日复一日，虽没有什么意外的惊喜，却始终活得安逸温和。
井水则是一名隐士。他隐居在井中，那样深邃，仿佛与世隔绝，他杜塞了喧哗，纳藏了浮尘，把一道月光吸入肚子，有一种神秘感。在村民们眼里，井水是那样甘甜，那样清冽，那样深幽。
自然之水，无论来自大海、溪流、池塘，抑或是井中，都各有各的风格，各有各的气质，各有各的光芒。宛如汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，在中国的文学史上留下了各自的灿烂光辉，让世人为之沉醉。我多么希望远离喧嚣，隐匿于此，品自然之水，赏浪漫之水！
指导老师：郑颖
老师点评：小作者构思巧妙，将事、物比喻成各种不同的水，既有生活的气息，又不乏人生的哲理，字里行间表达了小作者自己的追求和向往，不刻意、不做作。全文可圈可点的佳句也不少，给文章增添了不少文学情趣，读起来也很有一种大家的风范，大气又灵动。
一碗烤菜年糕
余姚市江南新城小学 胡国君
母亲一个人在厨房里忙碌，灶台旁一溜儿安放着刚清洗的有机蔬菜：嫩绿的芹菜、绿中带青白的青菜、碧绿的菠菜，还有绿色的大萝卜，内芯居然也是绿色的，这是第一次见到。看着这些鲜活的，刚从地里移过来的菜品，我突然生出一个小小的想法，想下厨做菜。
我想做一碗?菜年糕，这个想法立刻得到了母亲的同意，母亲说，做菜，不能急，慢慢来，享受的是做的过程，味道嘛，熟了就好，而且一定会熟的，只要煮透。于是，大围兜套上身，撸起袖子，蹩脚厨师上阵了。先备配料菜：胡萝卜丝儿切盘；香菇、菌菇、黑木耳随时恭候；大蒜捣碎装小碗；后院里再摘几个红辣椒、几根葱，洗个番茄好提味。母亲帮我洗好了青菜，切好了年糕。
厨房“小白”在母亲的指点下，竟然也做得有模有样，热了锅，添油，撒盐，抛进一撮蒜末，先放青菜梗翻炒，再放青菜叶，加糖加酱油，有条不紊。油亮亮的大青菜，因为有了红烧猪蹄高汤的助力，色泽更好了，撒点红糖，再添几块年糕，小火慢炖，入味入心，一如小时候的味道。一碗?菜年糕出锅了，一点也不亚于大厨的手笔。
我一直心心念念想吃“?菜年糕”，其实念想的不是菜本身，而是念想那一味留在舌尖的恒久的记忆味道。有人说味道是有记忆的，而嗅觉对记忆相当地忠诚。
我有喜欢的味道，唤醒的是我对美食的欲望。小时候，母亲给我们做的豇豆糕的味道，糯糯的，滑滑的；父亲做的红烧朝鲜鱼，鲜美绝伦；外祖母手中糠麦果的味道，香香的，甜甜的；还有外祖父亲手种的小白瓜，是他口中常挂念的“方门个好缺（无比好吃）！”
记忆是最好的时光机。一碗?菜年糕，让在厨房间忙碌的母亲道出了一个我们小时候的秘密：
那一天，哥哥放学回来，看到母亲在烧青菜，他说肚子饿了，想在青菜里放年糕吃。母亲答应了他的要求，随手在煮青菜的锅里扔了几段年糕块。在那个物资匮乏的年代，能在饭前吃到所谓“饭前点心”，是一件非常奢侈的事，还得偷偷摸摸享独食，不然兄弟姐妹一哄而上，年糕块就远远不够了。或许是刚出锅的年糕块太烫嘴了，又或许是哥哥太着急吞进嘴了，这年糕块一下把哥哥烫倒在地上，痛得眼泪汪汪。自然，最后那些在菜羹里的年糕块成了我的“独食”。老妈说我是“迟来和尚吃厚粥”。听着，不禁莞尔。生活中的味道逐渐多了，随着时间的流走，有些事慢慢地就被遗忘了，包括那些陪伴了我们几十年的味道。
忽然想起，周末那晚，母亲做了一碗毛豆子滚豆腐，说是当年外祖母招待父亲吃的菜。雪白的豆腐，青绿的毛豆子，我吃不出有什么特别的味道，但父亲和母亲却吃得津津有味。如果说舌尖上的幸福来自美食的馈赠，那么这些留存在每个人心中首要的位置，必定是母亲的味道。我想，那一刻，母亲一定又在思念外祖母了！那个经常在二舅家院子里剥毛豆子的外祖母！一道看似简单平实的家常菜，每一口都饱含着真挚的母爱。母亲的味道是家的味道，是爱的味道，是一种传承的味道吧！或许，有那么一天，当我们再走在熟悉的那条村道上，当微风中飘过那一缕熟悉的味道，或许又会想起那年那天……无论何时，家里都有一个人一直在为我们坚守原来的味道。
于是，这个双休，我破天荒地做了两天的主厨。
炖了四十多分钟的胖头鱼汤、脆脆的苦瓜炒蛋、油煸土豆、芹菜腐竹炒木耳、清炒绿萝卜、凉拌菠菜、?菜年糕，还有油爆河虾、清蒸青鱼片，以及母亲特供的红烧猪蹄和老鸭煲。父亲说我做得不错，母亲说没有学不会的，连小舅舅也说母亲可以退居二线了！是呀，只要用点心，没有什么难的。也许我做的饭菜并不十分美味，也不算漂亮，但在努力靠近那抹味道，那是一抹藏在记忆深处的母亲的味道，那是家的味道！
时光匆匆，又将入冬。一碗温暖的?菜年糕，入味入情入心，是久违的味道，每当念起，依旧会明媚那些细碎的光阴。
人到中年
宁波市北仑区高塘学校小学部 郑依云
人到中年，父母健康是人生最大的幸福。年少的时候，心野得没有边际，全然体会不到这些。父母日渐老矣，不仅他们感到时光匆匆，我也时常惶惶然。看着父母日渐老去的容颜，看着父母日渐垂暮的身体，我经常悲从中来。想想哪天父母不在人世，自己就成了野草飞蓬，每念及此，我都会黯然悲戚。
年少时候，我们依恋着父母，是父母的小背篓；父母年老了，反过来依恋着儿女。而对于哥哥姐姐和我，父母都很满意。
小的时候，父母没有刻意要把我们培养成怎样的人，而父母本身就是最好的教科书。他们用自己的言行教我们做人的基本道理，我们兄妹仨都是村里人夸赞的对象。年幼的时候，我是调皮的，因为是父母最小的孩子，所以得到的宠爱自然也多了些。当然我也会有遭殃的时候，但我会一溜烟地逃走，以最快的速度消失在母亲的视野中，而父亲从来不打骂我们。很多的时候，父母对我是失望的，以为我不是个乖孩子，老了也指望不到我。而我的内心则继承了父亲的坚忍和母亲的乐观。
小时候，因为家里穷，我很少有漂亮的衣服穿，经常穿姐姐穿过的。书包是哥哥用过最后轮到我的。记得有一个绣有红五星的书包，很漂亮。我背着这个书包，感觉党的光辉照亮了我，前行的路都在熠熠生辉。
父母每天在队里劳动，很少照顾我们。我每天跟着母亲在外面，茶地里、竹林里、农田里、高山上，都留下我跑过的足迹。
六岁那年，我拿着父亲砍柴用的刀，学着大人的样子砍柴，结果把自己的腿给劈伤了，至今留下伤疤。
所以很小的时候，我便学会了很多农活。哥哥一直在盐场工作，姐姐擅长干细活，不会干粗活，父母把我当成了小儿子使用。一般父母干的农活我都会，插秧尤其快，我也成了村里人口中文武双全的人。
没了父母，没地方去找无条件疼你的人，谁的膝头能让你安心当孩子？强悍的心灵，能对谁柔弱得像绵羊、霸道如帝王？我们的身上有着父亲的骨母亲的血。无论长多大，不管得志还是落魄，父母的目光始终是自己的天堂。儿女是他们的骄傲，是他们的主心骨，是他们的快乐，是支撑他们风烛残年的手杖。
物质有多少都不重要，一家人健康平安便是福。年轻时候，父母难免为了生活琐碎会拌拌嘴，现在生活富足的他们，比年轻时候更恩爱了。
生活中，母亲总喜欢唠叨父亲，说父亲打麻将都忘记吃饭，不注意身体云云。父亲全然没有年轻时的火气，很是平和地望着母亲，偶尔也会笑眯眯地解释一下。我常想啊，这辈子他们就这样磕磕碰碰地过来了。这辈子父亲也没少挨母亲的唠叨，那就让他们这样过吧，父亲是离不开母亲的唠叨的，我们也是在母亲的唠叨声中长大的。这些年一家人都习惯了她的唠叨。
那天，听见他们在说再买个煤气灶的事情，老的那台经常打不出来火，父亲说，还是省省吧，孩子们赚钱辛苦。听了他们的对话后，我赶紧买好叫侄子送过去。父母现在居住的房子是我和姐姐一起出钱买的，谁也不想以后要怎么样，只要父母开心。前几年我们又帮他们改造了卫生间、厨房间，我知道这些远远不够偿还父母的养育之恩。
每年的春节，我们都在父母的小窝里尽情享受亲情。父母的生命烛火，是我们漫漫人生旅途的灯光，走进那个温暖的小屋，可以慢慢舔自己的伤口，心再疼、伤再深，即使有一万个理由要趴下，因为父母健在，也会再次冲进风雨中。父母是所有理由中唯一不能动摇的理由。父母的爱，终究会帮我们托起一方晴朗的天空。
以前心安理得地享受父母的爱，直到为人母，才意识到沉甸甸的父爱母爱。每次去老家，和父母告别时，总是不忍看父母眼里长长的牵挂与期待，转过身便会潸然泪下。每次和父亲通话，总是不忍听到父亲嘶哑的声音，我总会先挂电话。下辈子，让父母再做我的双亲吧，我要和父母继续过精神富足的生活。
人到中年呵。
农村广播，乡村的情感符号
宁波市鄞州区宋诏桥小学 陈素芬
一个广播是一个村子的灵魂，也是一个乡村的情感符号。
20世纪70年代，双抢早播开始的时候，村庄还被浓浓的晨雾包裹着。早饭早已做好，父亲和母亲急急忙忙地吃着，一阵稀里哗啦的扒饭后，家里只留下几个年幼的孩子。但孩子并不害怕，广播里正播放着激昂高亢的歌曲，《歌唱祖国》《社会主义好》《咱们工人有力量》，那澎湃的声音，足以让小小的心也热乎乎地快乐着。
农村孩子是不看钟头的，广播就是村里最好的钟头。等早半晌的广播响起，就可以开始准备点心饭。点心饭不过就是泡饭加酱瓜。坐在阴凉的草垛下，听着明亮灿烂的广播歌曲，闻着淡淡甜甜的稻香，美滋滋地来上一碗，那是孩子们最开心的事。偶有一个咸鸭蛋，常常还能吃到大半个油麻麻、滑滋滋的鸭蛋黄。
等热闹的广播进入高潮，父母回来了，一家人坐在门口吃着谈着，当然，这其中很多的热闹离不开广播。“天气预报”是母亲的，“农业知识”是父亲的。孩子们自有共同的爱好——听相声。比如一个叫《地名学》的相声，说的是一段出国探亲的故事。他去看他的姨——夏威夷，刚到姨家的门——也门。几个表妹来了，她们是波兰、荷兰、新西兰，还有表哥，摩洛哥、芝加哥。表弟海地给他拿来了一个刚果，没想到这果太硬了，刚咬了一口，就硌掉了他两颗牙，一颗西班牙，一颗葡萄牙……几个孩子张着小嘴乐呵。要是节目没有结束，孩子们是不会离开的，就靠在那根木柱上，痴痴地望着那个蓝得已经褪色的小广播出神。
孩子们最喜欢的节目还有“每周一歌”。那个时候，我们已经走在去学校的路上了。脚踩在沾满露水的、凉丝丝的田埂上，耳朵却专注地捕捉着萦绕在田野上的歌声：“有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌……”醇厚圆润的男声绸缎一般，在碧绿的田野上慢慢地铺展开来。你正遗憾这个村庄的广播听不见了，那个村庄的歌声又慢慢地飘了过来。
“戏剧欣赏”也是让人喜欢的。京剧不多，不过就是《霸王别姬》《贵妃醉酒》之类；甬剧也不多，《半把剪刀》《天要落雨娘要嫁》等；最多的是越剧，在多变的旋律中，白娘子、唐琬、严兰贞、林黛玉、祝英台、李秀英，一个个人物穿过历史的上空缓缓地向我们走来，那神秘奇幻的故事，那缠绵悱恻的爱恋，那深明大义、敢于与权势抗争的勇气和胆魄，常常让人沉醉其中，不能自已……蝶翅般绕梁不散的女声，缠绵婉转的丝竹伴奏，像一朵朵晶莹的海棠，缤纷了我们少年的心事。
傍晚的广播响起的时候，孩子们开始做晚饭。烧一锅米饭，蒸一些茄子、带豆，再炒个洋葱炒土豆，或是弄个冬瓜豆瓣汤。农村孩子做饭不用父母教，隔壁老人随时会来指点。完成任务后，就是游戏时间，打几回水仗，赛几趟泳，摸几回河鲜。既能使自己快乐，又能让父母笑脸常开的莫过于摸河鲜。一弓身下去，一兜上来，孩子们眼睛还眨巴着一长排细密的水帘，却能一眼瞄到手里几个蓝莹莹、油汪汪的河鲜。天蓝得出奇，悠悠的白云拉出几片飘逸的云影，人躺在水上，空中若有若无的音乐在热闹的笑声中，显得如此近又如此远。
《晚间新闻》过后，就是“讲走书”时间。“啪”，一声惊堂木响过，所有人的耳朵已经条件反射似的竖了起来。直到“这真是——大水冲了龙王庙，自家人不认识自家人”，熟悉的音乐响起，那月光下的剪影才变成快乐的动画。我们一边听，一边希冀时间过得慢一些再慢一些，但“且听下回分解”还是毫不客气地来了，明堂里响起搬凳子、拖椅子的声音。只有那明堂里的大水缸，还一眨不眨地瞪着眼睛，似乎还在等着那个“哎个楞登呦”的旋律响起来。
村里广播一结束，乘凉的人已所剩无几。人们把自己妥妥帖帖地放在床上，准备迎接新一天的到来。
乡村广播，记录了一个时代的声音，也烙印了一个村子的情感。它是一支笛，一曲词，一部萦绕在每个人心中的、最甜最美的长篇故事！
慢镜头分解，让成长清晰可见
宁海县金阳小学 冯远群
成长的滋味是多种多样的，有酸的、甜的、咸的、苦的，甚至是辣的，需要细细品尝才能品出不同的味道。也许在某一时刻，你就体会到成长的酸甜苦辣。那么,“那一刻，我长大了”这个主题该如何写，才能写出更深刻的立意呢？首先，我们要回忆自己亲身经历过的和成长有关的事，选择一件印象最深的，把“那一刻”的情形写具体，再加上自己内心的感受。接下来，我们就具体解析一下怎样才能写好这个主题。
交流“长大”，理解题意
长大不仅仅表现为年龄增长、个子变高等身体的变化，更重要的是心灵的成长。长大是一种独有的感受。如自己内心有波动，思想有变化，认识有提高，都是长大的表现。往往就在一个不经意的瞬间，或是懂事了，或是学会感恩了，或是进步了……打开记忆的大门，想一想有没有哪些事让我们觉得自己长大了？我们可以从时间这个角度打开思路，比如是最近、这个学期、今年发生的事；也可以从地点中打开思路，如在学校、家里、旅途中；还可以从其他话题中打开思路，如友谊、亲情、挫折等。通过比较，选取自己成长过程中感受最深的一件事。如果选材或写作的角度新颖，更能为作文加分。
列出提纲，凸显要点
对于我们来说，能把一件事写清楚并不难，但“文似看山不喜平”，有些同学容易把作文写成流水账，没有重点，也缺少起伏。为了防止这种现象的出现，我们可以先列提纲，找出事情经过中对自己触动最深的那一刻，比如“过生日那一天，我突然之间长大，学会关心妈妈”这样一件事。我们先仔细回忆当时过生日的经过，按“开端—发展—高潮—结尾”列出提纲。妈妈给“我”买蛋糕，送生日礼物，一起唱生日歌，这些开端和发展部分只需略写，而高潮部分是妈妈给“我”切蛋糕时，发现她眼角或脸上出现了浅浅的皱纹，“我”又回忆起小时候妈妈对自己无微不至的照顾，可选取当时印象最深刻的某一件事穿插在文中，这样合理运用插叙可以使文章的内容有起伏，有波折，也不会过于平铺直叙了。而跳出回忆，回到现实的那一瞬间，就是小作者长大的那一刻，当时的所见所闻所想，需要具体详尽地描绘，因为在那一刻，作者突然受到触动，明白妈妈的不容易，变得懂事，学会关心妈妈，懂得感恩。
还原事件，慢镜头分解
如何把文章重点部分的“那一刻”写具体？“那一刻”，我们可以先在自己的脑海里，重新细细回味当时的情形，尤其是那些带给自己感触深的细节，像电影里播放的慢镜头一样，一步一步把当时的表现分解开来。以这篇习作指导之后的范文《“打工”成长记》为例，小作者去爸爸的修理厂“打工”之前，觉得学习太辛苦，便想放弃，爸爸就让他去体验一下在修理厂干活的滋味。所以，在修理厂干活的那件事，就是文中需要重点描述的内容。小作者先是通过侧面描写，如从修理厂的环境、修理工人干活时的动作等来体现这份工作的不易，也为下文做了铺垫。当小作者开始用铁锹铲沙石时，他通过对自己的动作描写、心理活动描写等来展现自己内心的变化：学习虽然很累，但在修理厂工作更辛苦，好好珍惜现在的学习机会比什么都重要。因此，他也真正理解了“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗的含义，提高了自己的认知，从而在那一刻感觉自己成长了。
“打工”成长记
宁波市北仑区柴桥实验小学六（2）班 梅思寒
小孩子都有爱玩的天性，我也不例外。但是每当我想出去痛痛快快地玩的时候，妈妈都会问我：“作业写完了吗？课文复习了吗？千万不要到时又被老师批评哦！”我只能失落地回到书桌前，继续写着那些看上去索然无味的作业。“你知不知道‘少壮不努力，老大徒伤悲’啊……”妈妈还在唠叨。
“唉，学习太累了！”我崩溃地将作业本“啪”的一声扔在地上，大声哭喊着，“我不学了，我再也不想学习了。我宁可去打工也不要学习了！”“行，明天带你去爸爸的修理厂干活，让你也感受一下打工的滋味。”“去就去！”我一抹眼泪，不服气地说。“不就是打工嘛，不管怎样也比学习轻松吧！”我心里想着。
第二天，妈妈带我去往爸爸的修理厂。车还没到大门口，我就听到了“咚咚咚”的大铁锤声，那声音真是惊天动地，一声接着一声，听得我心惊肉跳，就像砸在了我的心上。
一到爸爸的修理厂车间里，我就被震惊了：工人们汗流浃背，脸上手上都是黑乎乎的污渍，像是涂上了一层纯黑的油彩。切割机火力猛开，迸发出飞扬的火星，不断溅到工人叔叔的身上，但他们就像机器人一样，似乎没有感到一丝疼痛。
每一缕空气似乎都蕴藏着无数的尘埃，真难闻！我赶紧捂住鼻子下车，一股热浪扑面而来。但是我完全不害怕，反而还有一丝期待。在爸爸的指挥下，有人马上拿来了工具。我戴上防护装备，一路拖着铁锹，推着手拉车，来到沙石堆旁，一下一下地铲着沙石。这活儿看似简单，但沙石里面掺杂着很多大石头，每铲一下都会被石头绊住，因此每一铲都越发沉重。十分钟……二十分钟……我的手酸得好像都没有知觉了。刚想放下铁锹，爸爸立刻阻止了我想偷懒的心：“还没到休息时间！”他神情严肃，不容有一丝商量。
半个多小时后，我终于铲满一车。我慢慢地把车子运到空地上，使出吃奶的劲儿向上一抬，把手拉车立起来，那沙石瞬间倾泻而下，像一条小型瀑布。之后，我轻轻地用铁锹将沙石均匀地铺在地上，再用脚将沙石踩实。一车沙石才铺了十分之一，可是我已经汗如泉涌，面颊两边的发丝已经完全湿透，汗水一滴一滴地流淌下来。累，真累啊！这可真不比学习轻松！
此时，妈妈从办公室里出来，我用祈求的眼神望着妈妈，妈妈却笑着从我身边走过：“少壮不努力，老大徒伤悲呀！”我扔下铁锹，那重重的撞击声如同我之前崩溃时扔下的书本，也像是我亲手打碎的未来。我愣了一下，真正理解了“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗的含义。在那一刻，我感觉自己长大了不少，也体会到了前所未有的真正的辛苦。
我忘不了这一天的“打工”经历，忘不了酸痛的手臂和妈妈的话语。我想，接下来我一定会好好学习，为自己的将来开辟一个美好的前程。
指导老师：余安琪
跟着课文写游记
宁波市镇海应行久外语实验学校 张末
写一篇游记并不难，难的是怎样才能写得精彩，不变成流水账。大家想一想自己曾经游览过哪些地方，是怎样游览的，选择自己最想记录的美景，确定这篇游记的主题。接着，按照游览的顺序描写景物，把看到的景物特点记录下来，写出自己的真实体验。如果游览的时间已经过去很久，那我们还可以回忆一下，找一找游览的照片、视频、文字记录等。或者走进身边的自然美景，如校园、公园、小区等进行观赏，拍摄照片，感受大自然的美妙。和同伴聊一聊，选择最喜欢的美景，记录到自己的“定制主题单”中。在我们的小学语文课本中，有好多篇课文就是比较经典的游记，接下来，我们就跟着这些课文学习一下如何写好游记吧！
读读课文，理下路线
课文《记金华的双龙洞》是采用移步换景的游览顺序来写的。我们在学习课文的时候可以尝试着做以下事情：默读课文，画出表示作者游览路线的关键词句；小组合作，选择思维导图或简笔画的形式画一画作者的游览路线；小组交流，展示你画的游览路线图。在学习习作例文《颐和园》时，我们要找到课文中的过渡句，补充《颐和园》的路线图，再读一读《七月的天山》，画一画作者游览天山的路线图。这时我们会发现，根据文章的内容画路线图，是一件很有意思的事。我们也可以尝试设计自己的游览路线图。
巧用方法，写好游记
第一个方法，我们可以在文中用上过渡句，把游览路线串起来。那么，如何用表示顺序的句子将路线串写下来？我们来看看例文《颐和园》中的过渡句：
进了……大门，绕过……，就来到……
走完……，就来到了……
登上……，站在……向下望
从……下来，就是……
我们会发现，这些过渡句都是由动词加景点的方式组成的，随着地点的变化，组成一个个表示游览顺序的句子。我们试着将自己设计的路线图按游览顺序串写成过渡句。例如，一个同学是这样写的：“过了金水桥，是一个铺着青砖的大广场，拾级而上，穿过太和门，就来到了金碧辉煌的太和殿。”这样的描写，能使文字更有画面感。
第二个方法，我们要用好修辞，写出景物的特点。当游记的整体段落已经有了，那又该如何写好其中一处的景点呢？我们可以抓住景物的亮点进行描写。在《七月的天山》一文中，作者是这样写的：“在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚丽夺目。”作者抓住了野花色彩鲜艳、多而高的亮点，运用比喻、排比的修辞手法来写，让这一处景物更吸引读者的眼球。
除了前两种方法，我们还可以加上自己的感受，使这篇游记增添“色彩”。我们再读一读《记金华的双龙洞》中描写空隙狭小的语句，会发现作者写了很多自己的感受，如感觉山石挤压过来，稍一抬头就会撞破额角，擦伤鼻子。我们在写游记时，也可以先观察景物的特点，再融入自己的感受。
学会修改，完善习作
好文章是改出来的。写完的游记，可以和同学互相交换着读一读，评一评。这些小妙招可以帮助我们评价作文：游记段落是否布局合理，结构清晰；文中是否用上了过渡句，按照游览顺序来写；是否能将印象深刻的景物写清楚、写生动。
最后，别忘了读读习作的语句是否通顺，标点、书写是否都正确。评完之后，一定要针对建议及时修改，完善我们的习作。
选择美景，绘制路线，串联成句，抓住景点中景物的特点，加入自己的感受，一篇专属游记就诞生啦！心动不如行动，赶紧动笔试试吧！
游故宫
宁波市镇海应行久外语实验学校403班 张筠依
故宫，是一座历史悠久的文化宝库；故宫，是一座记载辉煌的皇家宫殿。在今年的假期里，我游览了北京故宫，那恢宏壮观的紫禁城令我记忆犹新。
走进故宫，穿过午门，眼前出现一扇高大精美的石门——太和门，这是通往太和殿的必经之路。走过太和门，映入眼帘的是五座精美的汉白玉石桥，这就是著名的金水桥。远远望去，金水桥像一轮皎洁无瑕的明月；走近了看，桥的中间雕刻着形态各异的图案：有栩栩如生、神采奕奕的飞龙，有神态不一、威风凛凛的狮子，还有喷涌而出的水柱……金水河在桥下汩汩流淌，河水被微风搅动，在阳光的照耀下，如同黄金一般闪闪发光。
过了金水桥，我们看到一座铺着青砖的大广场，拾级而上，就来到了金碧辉煌的太和殿——这是紫禁城中最大的宫殿，又称金銮殿。太和殿金黄的琉璃瓦在阳光的照射下闪着耀眼的光芒，一根根红色的柱子支撑着大殿，看上去气势非凡。殿前有两头铜狮，左边的雄狮子脚踩着一个彩球，双眼炯炯有神，嘴巴张开，露出利齿，好像在咆哮一般；右边则是一头雌狮，脚下踩的是一头小狮子，这大概就是它的孩子吧！雌狮神态十分安详，凝视着远方，似乎在等待着什么。通往太和殿的白玉石阶两旁雕刻了精美的龙头，当暴雨来临时，这些龙头便有了“千龙吐水”这一奇观。
我挤进殿门口簇拥的人群，把头探进大殿，看见殿内到处都是金光闪闪，而最显眼的便是那雕镂金漆的皇帝宝座，宝座周围的蟠龙金柱气势磅礴，另有两只仙鹤身姿飘逸，令我印象深刻。在那一瞬间，我仿佛穿越回了古代，心潮也随之澎湃。
绕过中和殿、保和殿，便步入了御花园。苍翠的绿色充满了这个古老的花园，造型奇特的盆景、怪石点缀其中，无数亭台楼阁让这座花园更加充满了诗情画意。在御花园的中间，一棵神奇的古树倚墙而生，岁月的痕迹深深地刻在满是裂纹的树皮上。妈妈告诉我：这是连理树，它见证了这儿的历史变迁。我小心翼翼地抚摸着树皮上的裂纹，“倾听”它诉说着数百年来的故事，感受它涌动的生命力。
从御花园出来，穿过神武门，我们便结束了这次的故宫之行。故宫，这座古老而又神秘的宫殿，它承载了千古神韵，展现了中华民族灿烂的古文明，是中华最耀眼的瑰宝！
指导老师：张末
老师点评：小作者能按照游览的顺序，将故宫中的景物描写得传神逼真，令读者脑海中形成了一幅故宫平面图。本文重点描写了故宫里的太和殿，按“殿外围、殿前、殿内”的顺序描写，着重描写殿前铜狮的外形特点，雄狮颇有威严之感，雌狮仪态安详，与此同时，小作者还融入了自己的感受，使内容更饱满。对殿内的描写稍稍简略，但好在也突出了令人印象深刻的皇帝宝座和宝座两旁的装饰物。在描写故宫的御花园时，小作者抓住了园中一棵神奇的古树作为重点描写对象，它的出现与文中故宫悠久的历史进行了呼应，从而增添了故宫的神秘感。总体来说，这篇游记段落布局合理，结构清晰；按照游览顺序来写，上下文过渡自然；也将印象深刻的景物描写得生动具体，重点突出，最后结尾与开头呼应，形成完美闭环。
哑娘，请好好等我长大
●花崖
同学们从食堂吃完饭回宿舍时，说操场上站了个女人，已经站了一个多小时。我到走廊向操场看了看，冷冷地朝楼下跑去。
也没什么大事，上周末回家我有点低烧，嗓子干哑，她用保温桶给我送来了自己用土方子调的生鸡蛋茶。我闻见那味儿就反胃，皱着鼻子说：“这玩意儿要有用，你自己干吗不喝？”
她是个哑巴，是我妈。
印象里，我们母子总是弱势的，需要好心人的帮助，承受着坏人的欺侮。我们谁也保护不了谁，其中一个总会受伤。我一直盼着长大，却还不知道长大后要做什么。
我总是不想回家，虽然她能听懂我说的话，我也可以打手语和她交流，但家里太安静了，除非必要，我们总是相顾无言地对着电视，空气里只有沉闷，没有温情。
再过一个月就是我16岁生日了，她用手语问我想怎么过，我说：“跟以前一样呗，你炒两个菜，买个蛋糕。”她小心翼翼地问：要不要请同学？我生硬地说：“不用！”
她僵了一会儿，解释说：不来家里，你们出去上饭店吃，我知道你最爱热闹。我问：“你去吗？”她摇头。我便赞成了。
我不是毫不顾及她的感受，只是太想与好友分享生日的快乐。她从里屋出来递钱给我，脸上挂着殷勤的笑，眼圈却是红的。
和我要好的同学都知道，我看上去随和、讲义气，谁有事都会帮忙，什么都可以聊，唯有家庭情况例外。
因为她，“爸爸”这两个字在我这里，就是禁忌。
在我很小的时候，我一想起来就问她：“为什么别人有爸爸而我没有？”她每次都解释说，我生下你没多久就离婚了。久而久之我明白了，我的爸爸，因为不要她，所以也不要我。
一个周末，我回家，看见她有些不对劲，眼神比平时生动活泼，笑容时不时挂在唇边，原来，有人给她介绍了一个小职员。
那个小职员上门来，围着围裙做饭给我们吃，买零食和杂志讨好我。我看着他们在自以为我不会注意的时候会心微笑对视的样子，有点迷惑不解。
我不理解，觉得被忽视和冒犯了。我像一只战备状态下的刺猬，随时准备和外来侵略者背水一战。小职员堆着笑和我聊天，我懒洋洋不搭理；他削水果递给我吃，我装作没看见……这些他浑不在意，说：“或许你可以试着敞开心扉，我会是你很好的朋友。”我盯着他，一字一顿地说：“你——不——配！”
我扭头对她说：“我不喜欢他。”她脸上有为难的甚至哀求的神色，手上比画着：他保证会对你好，男孩的成长里不能没有爸爸的角色。
我和她冷战数月，她却没有妥协，一副铁了心要寻找幸福的模样。后来我逃课，被她从网吧里找到。我红了眼，瞬间声泪俱下地说：“这个家，有他没我。我已经没有爸爸，不想再没有家，我求你，不要把我往家外头赶。”于是，她拒绝了小职员的追求。
一次例行体检，她检查出呼吸道癌变。当她孤零零地躺在医院的病床上时，还记得把工资卡托人转交给在学校的我，让我别亏待自己。
而我直到三周后才得到消息。她瞒了这么久，到底是因为她的谎话高明，还是我疏忽到压根没把她放在心上？
邻居阿姨教我煲滋补汤给她喝，去医院的路上我遇到大胖，那个小时候和我打架的男孩也长大了，他们一家后来搬出了大院，这次回来办事。
大胖说：“是你啊，真巧。你妈不容易，好不容易把你拉扯大，自己又进了医院。我妈说你们娘俩的命都不好，一个装聋，一个真哑，凑在一块儿也瞧着不大亲近。到底不是亲生的，可以该打就打，该教训就教训，可你妈对你始终下不去手。”
我的汤掉在地上，泪水模糊了双眼。
原来，她一生未嫁。
她因为收养了我，生生错过了好几桩姻缘。后来总想着再等等，前怕后怕，怕对方要把我送走，怕对方待我不好，怕我变成乖戾叛逆的孩子，她选择了对我负责到底。
后来我16岁了，她认识的小职员老实忠厚，是可以托付的人，却因为我的执拗，生生散了。她的一辈子，都是在围着我转。而我，屡屡地嫌弃她，排斥她，甚至羞于和旁人提及她。
我在病床边一勺一勺地喂她喝粥，回想起过往的一幕幕，终于忍不住大哭。
她看穿了我的心思，比画着：我还要活很久，还要给你攒上大学的学费，还要看你长大，有个幸福美满的家庭，还要拿根拐杖跟在你身后让你孝敬我。
她的愿望多么朴实，她最大的错就是收养了我却不告诉我，她的一点担心无法宣之于口。她不知道，有时候，养育之恩是比血脉相承更珍贵的。
两个月后，她出了院。
她是我的哑娘，是我唯一的，愿意此生用性命去维护的亲人。
请您，好好地等我长大。
推荐语：
本文以16岁男孩的视角来讲述故事，顺着“我”与哑娘之间的隔阂矛盾，以及哑娘对“我”无限包容的爱和理解，以亲历者的身份带领读者体验了亲情的味道。最终，“我”在邻居的口中明白了事情的原委，引发读者深深的思考。
故事以孩子对母亲的误解和冷漠开始，交代了“我”和哑娘关系的疏远冷淡，让本就安静冷寂的家里更是缺少了烟火气和归属感，但“我”一直是被哑娘爱着、无限包容着。作者所期待的生日，成了他和哑娘之间交流的开关，而“我”的生硬和她的小心翼翼，“我”的毫不顾忌和她的殷切期待，“我”的对外随和、讲义气和对内的乖张跋扈都形成了极其强烈的对比。
随后，“爸爸”两字的唯一一次出现，解释了为何“我”对哑娘充满了敌意，孩子将对父亲的渴求和在生活中被坏人欺侮归结于母亲的无所作为——“我的爸爸，因为不要她，所以也不要我”，并且为下文的叙述埋下伏笔。
故事进行到这里，出现第一个高潮——小职员的介入。在作者的眼中，由于父亲角色的长期缺失，“我”的态度只有强烈坚决的反对。所以，“我”开始反抗——长时间的冷战，用自己的方式一点一点消耗母亲的爱，最终在“这个家，有他没我。我已经没有爸爸，不想再没有家，我求你，不要把我往家外头赶”这样的斗争中，这件事不得不落下了帷幕。
文中的第二个高潮则是母亲的病情。母亲的病情过了三周才迟迟传到“我”的耳中，可能是心中还有对母亲残存的爱，或者更多的是愧疚和自责，“我”去医院照顾母亲。很多时候，人们对于自己已经拥有的东西是不太会珍惜的，只有当它即将失去时，才会恍然大悟，而“我”亦是如此。
真相在不经意之间被说出——“我”是母亲收养的。原来一切的一切都归结于“我”的狭隘偏执、自私自利，“我”的自以为是伤害了哑娘；“我”们之间本就毫无联系，是她的爱化作了母子之间的脐带，将“我”在体外重新经历了怀胎十月，呱呱坠地……养育之恩无疑是比血脉相承更加珍贵的东西。
在这个故事中，对话和动作描写非常丰富，能够让我们更好地理解人物之间的关系和情感变化。例如，孩子拒绝了母亲的追求者时的那如刀锋般的语言和强烈的内心执拗，以及孩子在病床边一勺一勺地喂母亲喝粥和得知真相后的内心斗争，令人潸然泪下。这些都使故事更具有真实感，因为它们在日常的生活中都有迹可循。
文中细腻的心理描写和真实的情感表达，让我们深刻地感受到母亲对孩子无私的爱和单方面的付出。例如，母亲为孩子调制生鸡蛋茶，以及母亲对孩子未来的期望，都透露出浓浓的母爱。作为人，哑娘在身体上是有缺陷的，但是作为母亲，她是不容任何人质疑和贬低的，她身上散发的母性光辉是最原始、最纯真的，超越血脉的限制，是一种大爱。
本文还运用了大量的对比、对话和心理独白等写作手法，成功地展现了母爱的伟大和无私。这些手法使故事更加生动、感人和引人入胜，加强了读者的情感共鸣和思考。平时写触动心灵的人和事，需要我们全身心融入生活，抓住生活中的点滴感动，努力把感动的事件细化，才能感动自己，感动他人。
象山县实验小学教育集团北校区 江惠丽
冬天的湖
●〔美国〕亨利·戴维·梭罗
等到湖水冻成结实的冰，不但跑到许多地点去都有了新的道路、更短的捷径，而且还可以站在冰上看那些熟悉的风景。当我经过积雪以后的茀灵特湖的时候，虽然我在上面划过桨，溜过冰，它却出人意料地变得大了，而且很奇怪，它使我老是想着巴芬湾。在我周围，林肯的群山矗立在一个茫茫雪原的四极，我以前仿佛并未到过这个平原；在冰上看不清楚的远处，渔夫带了他们的狼犬慢慢地移动，好像是猎海狗的人或因纽特人那样，或者在雾蒙蒙的天气里，如同传说中的生物隐隐约约地出现，我不知道他们究竟是人还是侏儒。晚间，我到林肯去演讲总是走这一条路的，所以没有走任何一条介乎我的木屋与讲演室之间的道路，也不经过任何一座屋子。途中经过鹅湖，那里是麝鼠居处之地，它们的住宅矗立在冰上，但我经过时没有看到过一只麝鼠在外。瓦尔登湖，像另外几个湖一样，常常是不积雪的，至多积了一层薄薄的雪，不久也便给吹散了，它便是我的庭院，我可以在那里自由地散步，此外的地方这时候积雪却总有将近两英尺深，村中居民都给封锁在他们的街道里。远离着村中的街道，很难得听到雪车上的铃声，我时常闪闪跌跌地走着，或滑着，溜着，好像在一个踏平了的鹿苑中，上面挂着橡木和庄严的松树，不是给积雪压得弯倒，便是倒挂着许多的冰柱。
在冬天夜里，白天也往往是这样，我听到的声音是从很远的地方传来的绝望而旋律优美的枭嗥，这仿佛是用合适的拨子弹拨时，这冰冻的大地发出来的声音，正是瓦尔登森林的lingua vernacula（拉丁文：地方语言），后来我很熟悉它了，虽然从没有看到过那只枭在歌唱时的样子。冬夜，我推开了门，很少不听到它的“胡，胡，胡雷，胡”的叫声，响亮极了，尤其头上三个音似乎是“你好”的发音；有时它也只简单地“胡，胡”地叫。有一个初冬的晚上，湖水还没有全冻，大约九点钟，一只飞鹅的大声鸣叫吓了我一跳，我走到门口，又听到它们的翅膀，像林中一个风暴，它们低低地飞过了我的屋子。它们经过了湖，飞向美港，好像怕我的灯光，它们的指挥官用规律化的节奏叫个不停。突然间，我不会弄错的，是一只猫头鹰，跟我近极了，发出了最沙哑而发抖的声音，在森林中是从来听不到的，它在每隔一定间歇回答那飞鹅的鸣叫，好像它要侮辱那些来自赫德森湾的闯入者，它发出了音量更大、音域更宽的地方土话的声音来，“胡，胡”地要把它们逐出康科德的领空。在这样的只属于我的夜晚中，你要惊动整个堡垒，为的是什么呢？你以为在夜里这个时候，我在睡觉，你以为我没有你那样的肺和喉音吗？“波——胡，波——胡，波——胡！”我从来没有听见过这样叫人发抖的不谐和音。然而，如果你有一个审音的耳朵，其中却又有一种和谐的因素，在这一带原野上可以说是从没有看见过，也从没有听到过的。
我还听到湖上的冰块的咳嗽声，湖是在康科德这个地方和我同床共寝的那个大家伙，好像他在床上不耐烦，要想翻一个身，有一些肠胃气胀，而且做了噩梦；有时我听到严寒把地面冻裂的声音，犹如有人赶了一队驴马撞到我的门上来，到了早晨我就发现了一道裂痕，阔三分之一英寸，长四分之一英里。
有时我听到狐狸爬过积雪，在月夜，寻觅鹧鸪或其他的飞禽，像森林中的恶犬一样，刺耳地恶鬼似的吠叫，好像它有点心焦如焚，又好像它要表达一些什么，要挣扎着寻求光明，要变成狗，自由地在街上奔跑；因为如果我们把年代估计在内，难道禽兽不是跟人类一样，也发展了一种文明的吗？我觉得它们像原始人，穴居的人，时时警戒着，等待着它们的变形。有时候，一只狐狸被我的灯光吸引住，走近了我的窗子，吠叫似的向我发出一声狐狸的诅咒，然后急速退走。
通常总是赤松鼠在黎明中把我叫醒的，它在屋脊上奔窜，又在屋子的四侧攀上爬下，好像它们出森林来，就为了这个目的。冬天里，我抛出了大约有半蒲式耳的都是没有熟的玉米穗，抛在门口的积雪之上，然后观察那些给勾引来的各种动物的姿态，这使我发生极大兴趣。黄昏与黑夜中，兔子经常跑来，饱餐一顿。整天里，赤松鼠来来去去，它们的灵活尤其娱悦了我。有一只赤松鼠开始谨慎地穿过矮橡树丛，跑跑停停地在雪地奔驰，像一张叶子给风滴溜溜地吹了过来；一忽儿它向这个方向跑了几步，速度惊人，精力也消耗得过了分，它用“跑步”的姿态急跑，快得不可想象，似乎它是来作孤注一掷的，一忽儿它向那个方向也跑那么几步，但每一次总不超出半杆之遥；于是突然间做了一个滑稽的表情停了步，无缘无故地翻一个筋斗，仿佛全宇宙的眼睛都在看着它，——因为一只松鼠的行动，即使在森林最深最寂寞的地方，也好像舞女一样，似乎总是有观众在场的，——它在拖宕，兜圈子中，浪费了更多的时间，如果直线进行，早毕全程，——我却从没有看见过一只松鼠能泰然步行过，——然后，突然，刹那之间，它已经在一个小苍松的顶上，开足了它的发条，责骂一切假想中的观众，又像是在独白，同时又像是在向全宇宙说话，——我丝毫猜不出这是什么理由，我想，它自己也未必说得出理由来。最后，它终于到了玉米旁，拣定一个玉米穗，还是用那不规则三角形的路线跳来跳去，跳到了我窗前堆起的那一堆木料的最高峰上，在那里它从正面看着我，而且一坐就是几个小时，时不时地找来新的玉米穗，起先它贪食着，把半裸的穗轴抛掉；后来它变得更加精灵了，拿了它的食物来玩耍，只吃一粒粒的玉米，而它用一只前掌擎起的玉米穗忽然不小心掉到地上了，它便做出一副不肯定的滑稽的表情来，低头看着玉米穗，好像在怀疑那玉米穗是否是活的，决不定要去拣起来呢，还是该另外去拿一个过来，或者干脆走开；它一忽儿想看玉米穗，一忽儿又听听风里有什么声音。就是这样，这个唐突的家伙一个上午就糟蹋了好些玉米穗；直到最后，它攫起了最长最大的一支，比它自己还大得多，很灵巧地背了就走，回森林去，好像一只老虎背了一只水牛，却还是弯弯曲曲地走，走走又停停，辛辛苦苦前进，好像那玉米穗太重，老是掉落，它让玉米穗处在介乎垂直线与地平线之间的对角线状态，决心要把它拿到目的地去；——一个少见的这样轻佻而三心二意的家伙；——这样它把玉米穗带到它住的地方，也许是四五十杆之外的一棵松树的顶上去了，事后我总可以看见，那穗轴被乱掷在森林各处。
（节选自《瓦尔登湖》，徐迟/译）
推荐语：
有人说，《瓦尔登湖》是一本孤独的书，是人回归自然、淳朴生活的书，是超验主义者的生活实录。书中记录了19世纪中叶，美国作家梭罗独居在瓦尔登湖畔的生活，他居住在自己动手搭建起的小木屋里，在林居中种庄稼、栽蔬菜，过着独立不羁、悠闲自在又返璞归真的生活。历时两年零两个月，他将这段时间的所做、所见、所闻、所思记录描绘了下来。瓦尔登湖不仅为他提供了一个栖身之所，也为他提供了一种独特的精神寄托。
大概没有真正经历过生活的人是不愿去读它的，因为它记录的生活无疑是淡然孤单、回归式的。像青春年少时，最是意气风发、绚烂多彩，是需要在广阔的生活场景里去感受、去体验、去热闹的，像梭罗这样年纪尚轻就喜欢这种生活方式的人毕竟少数。况且，从他在瓦尔登湖生活的时长上，可见他也只是把它当作一种生命体验。
这样说来，对生活充满蓬勃热情的人，特别是青少年恐怕更愿意读《鲁滨孙漂流记》这样的情境小说，因为在笛福虚构的这个小说里，一样有生活方式的教益，同时更多了传奇。而《瓦尔登湖》呢，它有风光旖旎的田园生活的魅力，它有隐居山林、傍湖建舍的美好，它有隔离物质生活、感官享受追求精神活动的安宁，所以，可能到了一定年纪的人更愿意读它，因为年岁渐长才会明白，享受内心的简单安宁与返璞归真是多么难能可贵。
据说《瓦尔登湖》最初是梭罗在演讲中对“乡友们细致入微地探听”他在瓦尔登湖畔林居的生活方式的回复，演讲受到听众们空前热烈的欢迎。但他完成初稿打算出书，却受到挫折，大概因为梭罗的生活理念当时也未必得到同行或大众的认可，而作为实录多了真实随意，少了结构和文采上的特色。后来，书稿在他历时五载进行了反复修改、增补和润色后终于出版，但一开始的读者也是不多的。20世纪中叶之后，这本书才更多地被大家阅读和喜欢。
物欲丰盈的时代，信息无处不在的时代，热闹多过沉静的时代，生态环境日益恶化的时代，我们的内心会渴望这样的简单淳朴，更眷恋“从前很慢”的生活，更崇尚人与自然和谐共存的理想，更向往陶渊明式的远离喧嚣和热闹的世外桃源生活。人们在日常忙碌的生活中更加渴望回归自然，回归本心，不焦躁不慌张，心无纷杂恰是最真实最理想的状态。
开卷有益，于静心处读一读这本书，让我们欢喜在阅读中专注的心流，欢喜于汲取到的生活的本真和触及心灵的满足。
宁波市鄞州区华泰小学教育集团东校区 陈雅君
外婆的园子
●谭旭东
小时候，外婆家的园子是我和弟弟们的乐园。
外婆家的园子在后门，和房子连在一起，从厨房就可以直接走过去。园子建在陡坡上，面积大概有好几亩，里面栽了不少果树。园里有一棵大枫树，有几十米高，几个人合抱那么粗，是村里最古老的一棵大树。外婆对这棵树非常敬畏，初一、十五总会在大枫树下的小石头屋里点上香，并认真作揖，把大枫树当神一样敬着。大枫树上有两个大喜鹊窝，每年春夏，不少喜鹊在这里出生。它们唱歌、飞翔，俏丽的身影让园子更加生动欢快。外婆说，喜鹊叫喜，是吉祥鸟。所以，童年的我特别喜欢喜鹊，从来不用弹弓打它们。
园子里最大的果树算是大柚子树。老家叫柚子树，也叫橘子树。柚子树在园子最南边，靠近外婆家的房子。柚树四季葱绿，春天柚子花开时，散发出一股轻微的药香。树冠就像一把大伞，我们小孩子在下面尽情嬉戏玩耍。它每年结果很多，柚肉是红心的，晶莹剔透，特别地甜，水分也很多，很解渴。这一棵树一年能结几百个甜柚，不但可以供我们一家人吃，还可以供几个姨妈家吃。外婆家的甜柚和别的柚子不太一样，一般人家的柚子，是收割晚稻时节摘下来吃，但外婆家的甜柚要到初冬时才能摘，而且大雪时最甜。所以，有了一棵甜柚树，等于冬天有了新鲜水果吃。
园子里的大果树里，还包括两棵板栗树。它们在西北边，靠近大枫树，在坡中央。可能是在坡上，吸收水分难一些，板栗树结出来的果个头有些小，但都很饱满。每年秋天，板栗成熟时，外婆都不去用竹竿敲，只等着板栗裂开，果子掉落下来，然后，外婆在树底下慢慢地捡。外婆常带我去园子里捡板栗，说是捡，其实是找。寻找就是探索和期待，如同寻宝，那种惊喜感和幸福感是无法用言语形容的。每次我都端着一个大瓷碗，捡到装满为止。拿到厨房里后，和外婆一个个地剥开，这刚从树上掉下的板栗，吃在嘴里特别鲜美……把那新鲜板栗放到蒸锅里和米饭一起蒸，满屋子都散发浓浓的甜香，至今我回味起来仍唇齿生津。
园子里还有一棵甜枣树。枣树不大，苍劲骨秀，每年八月，果实累累。它结的枣儿圆鼓鼓的，格外脆甜。外婆疼爱我，总会收藏一些甜枣单独给我吃。记得有一年寒假我回家，外婆捧了一把甜枣给我说：“今年枣儿结果少，只留了这点儿。”看着外婆和枣树皮一样苍老枯瘦的手，我眼泪都流出来了。
外婆生了八个女儿，膝下孙子孙女几十个，妈妈是大女儿，我就是她的大外孙，而且一直在她身边，她特别偏爱我。不光是家里的果子要给我多留一点，就是家里杀了老母鸡，都要多给我夹一块肉。可惜工作初始我在大学教书，工资低，经济条件不太好，都没给外婆买过什么。等我的经济条件好了，外婆却去世了。因此，外婆一直是我心里的痛。
园子里还种了桃树、梨树和橘树，桃树结果不太甜，梨树结果不多，橘树结的丑橘味道苦，但据说营养丰富，就是小孩子不爱吃。除了果树，园子里还种了小葱、大蒜、芹菜、萝卜、小青菜、土豆、南瓜、冬瓜、苦瓜和丝瓜等蔬菜，一年四季绿意盈盈，生机勃勃，瓜果飘香。在我的印象里，外婆勤劳持家，热爱劳动，在困难的年代里，她用双手侍弄着这个大园子，也养育了一群孩子。园子体现了她的美德，见证了她最朴实的爱。
外婆园子里的这些生灵，就像我们的家人，和我们一起承载着岁月，也连接着我与外婆，我与故乡。
轻轻小语：
庭院如诗，童年如梦。几乎每个孩子的成长故事里，都有这么一个园子，里面装满了他们童年的美好记忆。在园子里曾经发生的点点滴滴，不管是种过的花草，还是养过的小动物，都会随着时光的流逝而变得温暖动人。它们也可能会成为一颗颗星星，闪亮在孩子们的成长道路上。
曲突徙薪
●〔东汉〕班固
客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人：“更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。”主人嘿然不应。俄而，家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。
人谓主人曰：“向使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？”主人乃寤而请之。
——选自《汉书·霍光传》
【译文】
有个客人经过主人家，看见他家的灶是直烟囱，旁边有存放的柴火。客人对主人说：“要改成弯曲的烟囱，把柴火搬到远的地方存放，不然，就会有失火的隐患。”主人沉默没有回应。不久，主人家果然失火，邻居们共同救火，幸好扑灭了火。主人于是杀牛置酒，感谢邻居，安排灼伤的人在上座，其余的按照功劳排定座次，但没有请那说要做弯曲烟囱的人。
有人对主人说：“当初要是听那客人的话，就不必花费牛、酒，也不会有火患。今天论功请客，为何建议弯曲烟囱、搬开柴火的人没有得到恩惠，头被烧焦、额被烧烂的反而成为上宾？”主人马上醒悟，赶紧去请那客人。
这个故事告诉我们，为人处世要能谦虚地听取别人的建议，这样对于可能发生的事故就可以防患于未然，减少不必要的损失。故事中的这个主人家，他如果能及时听取别人的建议，那么他家的火灾是完全可以避免的，他也不用既遭受火灾，事后又得杀牛置酒招待那些救火的邻里。同时，这个故事还告诉我们，做人要懂得感恩，真诚地感恩那些曾经给予你最大帮助的人。
盲人坠桥
●〔明代〕刘元卿
有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手必坠深渊矣。过者告曰：“毋怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻!蚤知即实地，何久自苦耶!”
夫大道甚夷。沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉!
——选自《贤奕编》
【译文】
有盲人路过干涸的小溪，在桥上失足坠落，他两手抓住桥栏，小心谨慎地抱住，以为一失手必定坠入深渊中。路过的人告诉他说：“不要害怕，只管放手，下面就是坚实的土地了。”盲人不相信，抓着栏杆不停地哭号，时间久了，盲人没有力气了，失手掉到地上。便自嘲道：“呵！早知道是实地，何必这么久自讨苦吃呢?”
大道理很平实，在黑暗中守着迷茫，执着地待在角落独自守旧的人，看看这故事该醒悟啊!
看了这个故事，我们可能会觉得这个盲人有些可怜，又有些好笑。可是扪心自问，如果我们的眼睛看不见了，是不是也会和他一样有惶恐的心情呢？所以，通过这个故事，我们要学会理解别人，多从对方的角度去考虑问题，这样人与人之间就会多一些理解，多一些宽容。当然，我们也可以从其他的角度来看这故事，比如：有些时候，困难或危险其实只是自己空想的，因为事实正好相反，因此我们要勇于尝试，不要被自己假想的困难或危险所吓到，或者我们不要固执己见，作茧自缚，要善于听取旁人的正确意见来解决自己的困难，正所谓“当局者迷，旁观者清”。我们也可以从中得到启示，懂得人与人之间要建立起互相信任的关系，这样在生活中可以互帮互助，减少困难。
