金露
鸟是冬天的树叶
●钱万成
鸟是冬天的树叶
给树穿上美丽的衣裳
风儿吹来
树在摇晃
叶子也在摇晃
这些神奇的叶子
有时会在忽然间全部摇落
可不知什么时候
又会神奇地长上
有这些叶子与树相依相伴
冬天从此不再凄凉
潮爷爷
宁波前湾慈吉外国语学校6D班 郑天悦
在我的印象中，爷爷是一个有文化的人，但思想比较守旧。他每日坚守着那规模不大的五金加工厂，使用着陈旧的老年手机，忙忙碌碌不停歇。爷爷时常为了进货不得不包车，然后等待一两个小时，乘坐渡轮往返于工厂和宁波建材市场，有时因赶不上最后一班船，还要在旅馆留宿。妈妈给他买的智能手机被“压在箱底”，他还总是念叨：“手机能打电话就行，别花冤枉钱。”
然而，一次机缘巧合，彻底扭转了爷爷的观念。那段时间，爸爸计划为家里装配智能设备，带着我和爷爷参加了一个智能家居展。在展览会上，各种新奇的智能产品令爷爷目不暇接，尤其是那些智能家居设备，比如能够通过语音控制的窗帘、借助手机远程操控的电饭煲、能够检测运动数据的手环、可以自动调节温度的空调以及能与人对话交流的智能音箱等。起初，爷爷还有几分不屑，嘴里嘟囔着：“这些东西太花里胡哨了，不适合我。”但当我当场演示如何通过手机轻松掌控家里的电器时，爷爷的眼神中顿时流露出惊讶与好奇。
从那以后，爷爷仿佛换了个人。他开始主动向我询问这些科技产品的种种用法，还让我教他如何使用智能手机。起初，他总是记不住操作的步骤，急得直跺脚，然而他从不放弃，一遍又一遍地反复练习，直到学会为止。
没过多久，爷爷不但可以通过手机进行视频通话与家人畅聊，还能娴熟地在网上购物，甚至学会了在电商平台上甄选便宜又实用的五金材料，这让他节省了不少时间和精力。他满心欢喜，再也不说那些抱怨的话了。
让我更惊喜的是，爷爷在旅游时还常常给我发视频、照片，他的朋友圈每日一更新，和其他老人一起学习和交流新科技。他的装扮也时尚新潮起来，整个人变得容光焕发，充满了活力。
爷爷从一个守旧刻板的老人摇身一变，成了紧紧跟随时代发展步伐的“潮爷爷”。他的转变，让我们全家人都由衷地感到欣喜！
指导老师：陈文文
表妹泡泡
宁波市惠贞书院小学部406班 董依欣
我的表妹有一个梦幻的小名——泡泡。她就像一个折翼的天使，因为她一出生就没有听觉。
泡泡的皮肤白得像雪，总梳着高高的马尾辫，齐刘海遮住了她的眉毛，眼睛又圆又黑。她笑的时候，脸颊上就会出现浅浅的小酒窝，而那裸露在外的红色牙龈并没有因为两颗门牙的“离家出走”而黯然失色，反而让表妹更加可爱。她最与众不同的就是耳朵，她的耳朵里藏着一只小小的人工耳蜗，连着耳蜗外机的是一根黑色的线。可别小瞧这黑线，它可是连接耳蜗外机与她体内接收器的纽带，这样她就可以听到外界的声音了。
已经一年没有见表妹了，现在我们终于又聚在一起了。我刚回到家，她就迫不及待地跑到我面前大喊：“姐姐，姐姐！”我兴奋地拿出一盒雪花片，递给泡泡说：“我们来玩雪花片吧！”“好哇，我最爱玩游戏了！”泡泡高兴得又蹦又跳。对于她能如此快速地回应我，我真替她感到高兴，看来这一年她进步很快。
很快，我们便沉浸在游戏的快乐中，我们轮流着来当仆人和公主。第一次，泡泡是公主，我用雪花片给她做了一个小火炉和一个小锅，最后给她做了八个碗。现在轮到她当仆人了。她给我做了一把扇子，又轻轻摇晃着手里的扇子为我扇风。她的大眼睛忽闪忽闪的，脸上也绽开了花儿般的笑容，那笑容是那么纯洁，那么天真，那么灿烂。我顿时觉得鼻子酸酸的：为什么这么活泼可爱的孩子一出生就没有听觉呢？
我跑到厨房，拉了拉小姨的衣角，问道：“小姨，泡泡是不是取下耳蜗就听不到了呢？”“哦，你真是一个好奇宝宝！”小姨笑着摸了一下我的头，“那就给你看一看吧！”她说着就取下了泡泡耳朵边上的耳蜗外机。我叫着泡泡的名字，可是泡泡一直目视前方，根本没有理我。
我的心里好像喝了醋一样，酸溜溜的。要是我能当泡泡的耳朵，那该多好哇！
指导老师：匡豫南
那个平凡的他
宁波市镇海区应行久外语实验学校602班 朱泓宇
每个人的生活环境不一样，但如果认真去体会，总有一些人或事能深深地打动你我的心，而这些人可能就在我们的身边。
他是我曾经的邻居，一位平凡的老人，他的头发已经全白了，脸上总是挂着和蔼的笑容。平时，他在我们小区帮忙做垃圾分类的工作。他的身体很硬朗，干起活来感觉有使不完的劲，充满着生活的热情。
记得有一天台风刚过，外面还在下雨，我在回家路上看到他穿着一件破旧的雨衣，正吃力地拖着一根粗壮的树枝往前走。我注意到他的手已经被树枝划破了，头发也被雨淋湿了，但他仍然坚持着，要把大路上的断枝和树叶都清理干净。这并非他的分内之事，我问他为什么要这么做，他笑着说：“如果不把这些障碍物及时清理掉，下水口会被堵住，路上的积水就会很多，大家走路容易滑倒，晚上还可能被树枝绊倒，像你这么小的娃娃很容易受伤。”听到这话，我的心里被打动了。他的善良和无私，让我感觉他的身影顿时高大了许多。
有一次，我因为做错了事被妈妈责骂，就在小区里漫无目的地走着，心里很伤心，觉得世界都是灰暗的。就碰巧遇到了他，那会儿他刚干完活，正准备回家。他没有问我发生了什么，只是说要带我看看他的“宝贝”。他带着我来到一间车库，里面是他的工作室，架子上摆满了形态各异的小泥人，有的哈哈大笑，有的皱着眉头，还有的在苦思冥想……他告诉我说，人生有喜怒哀乐各种体验，经历过了你才能成长。随后他给我捏了一个开怀大笑的小泥人。那一刻，我被他精湛的技艺折服，更被他的智慧和胸怀打动。
他虽然没有做过什么伟大的事情，但他无私奉献和乐于助人的精神却深深地打动了我。这些事过去很久了，我也慢慢长大了，但我始终记得他说话时的神情，他那朴素的话语也一直激励着我，成为我人生道路上的一道光。
指导老师：陈雪妮
宝贝妥妥的快乐时光
余姚市第一实验小学503班 周怡呈
放假了，我终于迎来了期待已久的时光，去探望我的小外甥——妥妥，我大姐的心头宝。虽然按照农历算，妥妥已经一岁多了，但实际月龄才刚刚七个月，这个阶段的他，正是最可爱、最惹人喜欢的时候。
妥妥拥有一头乌黑浓密、宛如丝绒般的短发。姐姐巧妙地为他设计了一个既时尚又可爱的发型，让他看起来虎头虎脑的，简直帅极了，搭配上他那张白白嫩嫩、仿佛能掐出水来的小脸，水汪汪的闪烁着好奇与纯真光芒的大眼睛，以及那精致微翘的小鼻子和不经意间流露出笑意的小嘴，让人看了就忍不住想要抱抱他。
“妥妥”这个小名，寓意着他为人处世都能稳稳当当、可靠可信，正如他给人的第一印象那样。他性格温和，情绪稳定，很少无缘无故地哭闹，让人省心不少。
然而，他也有着自己的小调皮。记得有一次在姐姐家过夜时，我和姐姐、妥妥同睡一张大床，他睡在中间。半夜时分，我突然被一阵拉扯感惊醒，原来是妥妥的小手不知何时已经悄悄攀上了我的手臂，正用力地拽着我呢。我疼得龇牙咧嘴，本想责备他几句，但一看到他那张无辜又带着几分可爱笑容的小脸，所有的不满都化为无奈的笑意。后来听大姐说，这样的“恶作剧”对妥妥来说是家常便饭，他那双小手虽然不大，但力气却不小，总能在不经意间给你带来点“惊喜”。
哄妥妥睡觉可是一项技术活。如果你试图直接将他放在床上让他自己入睡，那一定会换来他张牙舞爪、大声哭闹的抗议。此时，只有当他被温柔地横抱在怀里，随着大人轻柔的步伐来回踱步时，他才会逐渐安静下来，慢慢合上眼帘，进入甜美的梦乡。尽管这个过程既耗时又费力，但每当看到妥妥安然入睡的模样，我和姐姐都会感到无比满足和幸福，仿佛所有的疲惫都烟消云散了。
更令人称奇的是妥妥那超乎年龄的社交能力和稳定情绪。他仿佛天生就懂得如何与人相处，无论是谁想要抱他，他都会欣然接受，从不哭闹或抗拒。这种随和的性格让他成了众人眼中的宠儿，大家都争着抢着要抱他、逗他玩。而我作为他的阿姨，自然也是其中的一员。每当看到妥妥在众人的簇拥下笑得那么开心、那么无忧无虑时，我的心里就会涌起一股暖流，觉得这个小家伙真是上天赐予我们的最珍贵的礼物。
这就是我的外甥——妥妥，一个眉清目秀、情绪稳定、惹人喜爱的小宝宝。他的到来给我们全家带来了无尽的欢乐和温暖，成为我们生活中不可或缺的开心果。我们都很爱他，愿他能够健康快乐地成长，永远保持这份纯真与美好。
指导老师：张静
老师点评：小作者生动地描绘了小外甥妥妥的可爱模样与有趣日常。作者通过描述妥妥的外貌、性格、小调皮的行为以及哄睡的细节，展现了妥妥的多面性，让读者对他有了立体的认识。字里行间充满爱意，让人感受到家庭新生命带来的温暖与欢乐，是一篇充满温情的佳作。
爸爸的“超能力”
宁波市鄞州区华泰小学教育集团东校区504班 何翊萌
我有一个厉害的爸爸，他仿佛拥有无尽的超能力，让我总是充满了崇拜和敬佩。现在，就让我来为你细细讲述他的三大超能力吧！
爸爸的超能力之一——永不服输。记得有一次，我遇到了一道非常难的数学题，它就像一只凶猛的怪兽拦住了我前进的脚步。我绞尽脑汁也找不到突破口，急得满头大汗，心情如同被乌云笼罩的天空。就在这时，爸爸仿佛感知到了我的困境，他轻轻地走过来，坐在我身边，没有直接告诉我答案，而是拿起笔和纸，耐心地和我一起分析题目。他一边在图纸上画来画去，一边用我能理解的方式给我讲解，鼓励我多思考、多尝试。在爸爸的引导下，我终于找到了打败“怪兽”的方法，那一刻，我仿佛也领悟了爸爸那种永不服输的精神和不怕困难的斗志。
爸爸的超能力之二——幽默风趣。我们家里养了一只调皮的鹦鹉皮皮，一天晚上，它上演了一场“空中飞人”却不幸“坠机”的闹剧。当我紧张又心疼地把皮皮抱起来时，爸爸笑眯眯地走过来，用他那独特的幽默感化解了我的担忧：“哈哈，看来我们的皮皮也想学飞檐走壁呢，结果一不小心成了傻皮皮！”爸爸的话让我忍俊不禁，皮皮也好像听懂了，连忙欢快地叫了几声，好像在回应爸爸的笑话。在爸爸“超能力”的缓和下，家里原本紧张的气氛瞬间变得轻松愉快起来。
爸爸的超能力之三——谆谆教诲。每当我想要买些不必要的零食，或者对某件东西产生过分的欲望时，爸爸就会念出他的“缩小咒”：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话像是有魔力一般，让我的欲望在爸爸的教诲下慢慢缩小，直至完全消失。我渐渐明白，珍惜现有的，比盲目追求物质更重要。
这就是我的超能力爸爸，他用自己的方式影响着我，成为我成长路上的榜样和指路人。
指导老师：张瑾瑾
美丽的呼伦贝尔大草原
宁波市北仑区泰河学校605班 王章梓瑶
如果说城市里的繁华迷人眼，那么遥远的呼伦贝尔草原，便是一方净土。它如同一幅缓缓铺展的画卷，以“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮阔，轻轻唤醒了我深藏心底的向往。
初入草原，便是一望无际的绿色，浅绿、深绿、墨绿……层层叠叠地伸向远方，仿佛没有尽头。抬头望去，瓦蓝瓦蓝的天空中，挂着棉花糖似的云朵，好像一伸手就能触碰到。不远处，成群的牛羊悠闲地吃着青草，它们时而走上小土坡品尝美味，时而奏响“咩咩”“哞哞”的合唱曲。一阵风吹来，绿草随风起舞，我情不自禁地闭上眼睛，张开双臂，静静地陶醉在这如诗如画的美景之中。
来到草原，怎能不体验草原骑手之旅呢！午后时分，草原的热情被阳光点燃。我们来到了马场，一匹匹高头大马被拴在栅栏边上，看起来是那么壮观，我的内心更加向往骑马了。在工作人员的指导下，我了解了骑马上路的一些技巧，听起来就像骑自行车一样简单，这让我更加跃跃欲试。
很快，我就挑选了一匹白色的小马，它长长的鬃毛就像头发一样，炯炯有神的大眼睛好像会说话，真是让人越看越喜欢。可就在跨上马背的瞬间，我不禁吓出了声：为什么马一直动个不停？为什么它的头总是甩来甩去？我紧紧地抓着马鞍上的铁环，一动也不敢动，那些骑马的技巧统统被我丢在了脑后。
这时，驯马员看到了我的窘迫，轻声地说：“不用怕，这匹马很温顺的，你要骑它就要和它成为好朋友。放轻松些，我会牵着它的！”驯马员一声令下，小白马开始走了起来。我在马背上一颠一颠的，越来越紧张，心里就像揣了一只小兔子，怦怦直跳。我紧紧地闭着眼睛，手死死地拽着马鞍，生怕被颠下马背。
“你要放松放松再放松些，要相信你的马儿，它可是很温顺的。”我的耳畔不停地响起驯马员的话。一段路程后，我听到了周围的嬉笑声、惊叹声，我睁开了眼睛，这里太美了！绿油油的“地毯”上夹杂着五颜六色的不知名小野花，小土坡里还时不时地钻出一两只土拨鼠，好奇地张望着这支不娴熟的马队。渐渐地，我掌握了马背上的坐姿，身体放松了，随着马儿的节奏一起起伏，紧张的心也慢慢地放松了下来。
在一声铿锵有力的“驾”声中，小白马跑了起来，我仿佛与草原融为一体，风在耳边呼啸，草浪在脚下翻滚，那一刻，我成了草原上的孩子，自由自在、无拘无束。
骑马奔驰在草原，我看到了更远的风景。一排排挺拔的白桦树，如同守护草原的卫士，它们身着银白的盔甲，在微风中轻轻摇曳，发出沙沙的声响，仿佛是大自然最悠扬的乐章。阳光透过密集的树冠，洒下斑驳的光影，为这静谧的树林添上了一抹神秘与温馨。坐在高高的马背上，漫步白桦林，我仿佛步入了童话世界。
当夕阳开始在天边织锦，我们抵达了蒙古包营地。只见一座座洁白的蒙古包如同散落在草原上的珍珠，散发着温馨而古朴的气息。夜幕降临，草原上的星空璀璨夺目，篝火晚会、蒙古族舞蹈、蒙古族呼麦、手把肉，让我一次又一次地感受到蒙古族人的豪迈！
呼伦贝尔草原之行，不仅让我领略了骑马的自由、白桦林的静美、蒙古包的温馨，更让我深刻体会到了大草原那独特的魅力。美丽的呼伦贝尔大草原，期待我们下一次再会！
指导老师：刘晨
老师点评：小作者向往自由与浪漫，呼伦贝尔大草原之行满足了她内心的渴望。到处翠色欲流，却又绿得缤纷；牛羊成群，悠闲自在；俏皮的土拨鼠，极具特色的蒙古包……小作者将这些草原特色巧妙串联，合理谋篇布局，按照初入草原到午后时分、夕阳西下这样的顺序，将草原这一辽阔又壮美的画卷徐徐展开。其间详细描写了骑马之旅，活泼生动的语言既写出了骑行的新奇，又突出了人与动物互相信任、和谐共生的美好场景，字里行间流淌着成为草原孩子的欣喜雀跃。
爬敦煌鸣沙山
宁波市镇海区骆驼中心学校501班 杨梓艺
领略了祁连雪山的巍峨壮丽，体验了古诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境，游历了“丝路遗珠”莫高窟，更被天下第一雄关——嘉峪关的气势所震撼，然而，爬敦煌鸣沙山的经历，最是令我难忘。
来到鸣沙山脚下，仰头观望这座仿佛直插云霄的沙山，它如同金色的巨龙，静静地横卧在天地间。远远望去，峰峦高低起伏，如刀削斧劈，景色奇丽，蔚为壮观！
起初，我以为爬沙山不过是轻松漫步，然而，当我踏出第一步时，金黄松软的沙子便如潮水般涌来，瞬间将我的双脚淹没。每一步都异常艰辛，沙子似乎有着无形的力量，不断将我向后拉扯。我深刻体会到了“跋涉”二字的艰辛，短短几分钟，我便已经气喘吁吁，不得不坐下休息。休整片刻，我重整旗鼓继续进发。沙子的细腻与滑溜让每一步都变得异常艰难，常常是前进一步，后退半步。汗水浸湿了衣衫，我的心中也萌生了退意。这时候，我瞥见右前方有一条木头和绳子做成的软梯斜铺在沙面上，顿时兴奋不已，就像看到了救命稻草一样。我迅速靠近软梯，双手紧紧抓住绳子，双脚则努力寻找着木梯的支撑点，像一只灵巧的猴子，手脚并用，一步步向上攀登。
经过不懈的努力，我们终于抵达了山顶。此时的我已经是筋疲力尽，一下子就瘫倒在了沙上，但我的心中却充满了前所未有的成就感，那一刻，所有的疲惫仿佛都烟消云散了。振作起精神站在山顶，我俯瞰四周，只见一片绿洲掩映在鸣沙山的怀抱，其中一弯泉水似明月般皎洁，安详又娴静，突兀却又和谐，美得令人心醉。远处，万人演唱会正如火如荼地进行着，无人机在空中编织出一幅幅精美的图案，飞天、九层塔、佛手……这场历史与科技、传统与现代的碰撞波澜壮阔，美不胜收，更让我觉得先前的付出没有白费。
这次爬鸣沙山的经历，不仅是对我体力与意志力的极大考验，更是一次心灵的洗礼。它让我学会了坚持与勇敢，也让我更加热爱这片神奇的土地和灿烂的文明。
指导老师：胡群英
“湘”见时难，别亦难
宁波市鄞州区学士小学604班 康熙媛
“读万卷书，行万里路”，这是古人对旅行的追求和向往；“世界那么大，我想去看看”，这是今人对旅行的憧憬和共鸣。对于热爱旅行的我而言，旅行不仅仅是一次短暂的假期，更是用双脚丈量世界，用双眼看遍人生，用心灵感受世界、发现世界的过程。我喜欢旅行，也期待着每一次的旅行。
相较于游山玩水式的旅行，我的妈妈一向特别推崇“跟着课本去旅行”。由于正值寒假旅游高峰期，妈妈很早就定下了时间，订购好了各种票。她天天盯着长沙的天气，期盼出行的那几天能天朗气清；我则望眼欲穿似的瞄着日历，希望出发的日子早一天到来。
好不容易等到出行的那一天，天公不作美。顺利过了安检，等待飞机起飞，我却听到广播里相继传来“前往某地的旅客请注意，您乘坐的航班由于天气原因延迟起飞”的声音。我们抱着侥幸心理，最终也难逃延迟的命运，所幸航班没有取消。
此次旅行的目的地是湖南长沙。出行的第一站，我们来到了橘子洲。《沁园春·长沙》里写道：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。”橘子洲犹如一艘天然航母，矗立于湘江之上。橘子洲头有毛主席的巨型雕像，我抬头仰望，似乎能感受到伟人当年“指点江山，激扬文字”的气场。
随后，我们来到了慕名已久的岳麓书院，它始建于北宋，历经千年而不衰，是中国古代四大书院之一。大门口的对联“惟楚有材，于斯为盛”，虽只有短短八个字，却是对岳麓书院最好的写照。中国古典园林式的建筑群，幽静典雅的环境使人倍感清心。朱熹、王阳明、周敦颐曾在这里教过书，左宗棠、曾国藩曾在岳麓书院求学。我一直有个疑问：为什么这里可以培养出那么多大家来呢？讲解员阿姨告诉我，这与岳麓书院流传了千年的十八条学规密不可分，如“气习各矫偏处”“不可闲谈废时”“读书必须过笔”“疑误定要力争”等，看似浅显的道理，要全部做到也是十分不易的，这让我对岳麓书院又多了一份敬仰。
千古名篇《岳阳楼记》的流传之地岳阳楼，也是此行让我最难忘的一站。那天，我们起了个大早赶过去，可正值寒潮来临，我们虽然避开了汹涌的人潮，却避不开恶劣的天气。这是我有生以来第一次遇到这样的旅游场景，出于对岳阳楼的喜爱之情，纵使呼呼的北风劈头盖脸地刮着，淅淅沥沥的雨一落到地面就瞬间结冰，也难以磨灭我的出行热情。
进入岳阳楼景区，我一抬眼就见到了“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”。范公诚不欺我。虽然没有遇到“春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”的美丽景象，但是“淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧”，也是岳阳楼的另一番景象。登上岳阳楼的那一刻，我才明白古代先贤们的胸襟和气度，“不以物喜，不以己悲”，大概说的就是这个意思吧！
在返程途中，天气越发寒冷。等我们紧赶慢赶地到达火车站，过安检的时候却发现我的身份证不见了！这时离火车发车只有半个多小时。我们都急得像热锅上的蚂蚁。没有身份证对于我来说不仅仅是上不了火车，也坐不了飞机，就等于回不了家，如果这期间的车票全部售罄，耽误的不是一星半点。
这时，妈妈让我们都冷静下来分头行事：爸爸去申请补办我的临时身份证，我和妈妈尽可能回想我们用过身份证的地方，最后把目标锁定在岳阳楼景区。打电话确认后，好在工作人员负责，好在出租车司机给力，最终离发车还有十分钟的时候，我的身份证终于“完璧归赵”了！
歌德曾说过，人之所以爱旅行，不是为了抵达目的地，而是为了享受旅途中的种种乐趣。我想，一帆风顺的旅途固然是我们所期盼的，历经波折的旅途也不失为一种人生的别样体验。这样的“湘”见很美妙，我期待下一站的精彩之旅。
指导老师：朱志娅
一碗拉面的故事
宁波市东钱湖镇中心小学紫金校区607班 王启宸
一大早，还在睡梦中的我就被好哥们摇醒，他在床边兴奋地告诉我，今天要去兰州牛肉面博物馆。本来还睡眼惺忪的我，一下子就从床上坐了起来，不过疑惑马上接踵而至：什么？博物馆里还展览一碗拉面？这是一种什么样的情景呢？
到了博物馆，我们还未进门，竟然先闻到了拉面的香味！那熟悉而又诱人的香气，仿佛穿越了时空的界限，提前预告了一场关于美食与文化的盛宴。我们带着好奇和流到嘴角的口水，迫不及待地进入了牛肉面博物馆。
走进才发现，原来博物馆里竟然真藏着一家牛肉拉面店！这是不但要让大家从理论上了解拉面、懂得拉面，而且还要亲身体验拉面的美味呀，哈哈，让味蕾与心灵同游，妙极妙极！
我们这帮来自南方的小同学，刚一进大厅，就感受到了非常暖心的服务——馆长提前给我们安排了一位专业的讲解员。在讲解员的引领下，我们仿佛穿越了时光隧道，来到了兰州牛肉面辉煌的起点。听着她娓娓道来，我眼前仿佛真的浮现出了那位传奇人物——马保子，看他如何在1915年的某个清晨，以一碗“清汤牛肉面”开启了兰州拉面的传奇篇章。马保子先生匠心独运，尤其擅长在“清”字上下功夫，那一碗免费的清汤，不仅温暖了过往行人的胃，更深深烙印在了人们的心中，让“中华第一面”的美誉不胫而走。
谈及兰州牛肉面的特色，讲解员如数家珍：“一清，二白，三红，四绿，五黄。”这五个字精练地概括了它的全部魅力。汤色清澈如镜，香气扑鼻；萝卜片洁白如玉，晶莹剔透；辣椒油红亮诱人，浮于汤面；香菜蒜苗绿意盎然，生机勃勃；面条则是柔韧滑爽，色泽淡黄，宛如金丝般诱人。这不仅仅是一碗面，更是艺术与自然的完美融合，是味蕾与视觉的双重盛宴。
游览了整个博物馆后，解说员神神秘秘地带着我们进了一间四四方方的教室。正当我们一个个交头接耳时，一位头戴厨师帽，身穿厨师服，还系着一身长裙的师傅抱着一盆面团走了进来。原来，今天他要现场教我们如何制作一碗牛肉拉面呢！
我们两两一组，找到自己的“工作台”后，开始屏气凝神地观赏大师熟练而简单的动作：只见他揪出少量的面团，两手不停地搓，直至搓成细细的长条形状，然后把面条对折，两手再向外开拉，再对折，再开拉……厨师就这样机械地、不停地重复这样的动作，奇迹就这样出现了，一根根长短粗细都一样的面条诞生了！那一刻，我心中不禁涌起一股敬意：原来，拉面之美，真的在于那一拉一扯之间。
“接下来，由我们的小同学试着像我刚才的样子制作拉面！”随着师傅一声令下，我们开始手忙脚乱。“什么，这就要我们自己做了？”我都来不及想，双手就先于脑袋开始动作了：揪、搓、拉……每一个动作无不彰显着我的笨拙，拉这一碗面，紧张得我满头大汗，这可比1000米赛跑还累啊。虽然最后的作品不尽如人意，但师傅从我的汗水中看出了那分努力，他毫不吝啬地表扬了我，最后还颁给了我一个“最佳实习生”的荣誉称号。嘿，自己亲自做出来的面，吃着别提有多美味了！
下午，我们“酒足饭饱”之后去了兰州大学。经过深入了解，原来不起眼的兰州大学竟然是甘肃省唯一一所“双一流”大学，它成就了许多寒门学子的大学梦，为他们铺就了美好的未来人生之路，也给了他们学有所成后建设家乡的机会。我在心里暗暗下定决心也要好好学习，将来做个对家乡、对社会有用的人。
读万卷书，更要行万里路。去不同的城市，赏不一样的风景，遇形形色色的人，听讲不完的故事。这趟西行之旅，不仅让我领略了兰州牛肉面的独特魅力，更让我深刻体会到了中华文化的博大精深与人生的无限可能……
指导老师：潘莉娜
寻味大连
慈溪市第二实验小学六（3）班 叶嗣咏
在大连这座风光旖旎的城市里，东北美食数不胜数，那里有数不尽的美食街，大街小巷充满着烧烤的烟火气和鲜啤的清新气。
焖子诉说着大连的老味道。走在大连的大街小巷，随处都可以看见卖焖子的小摊小店。焖子，顾名思义就是在火上烤的一种食物。它呈透明状，有银耳的通透，又带有果冻的形态。焖子是由地瓜淀粉制作而成的，在铁板上反复煎、翻、炒，直到成透明状，有肥肉的透亮、最外面起一层焦脆就可以出锅了。在和店家的聊天过程中我得知，制作焖子的火候很关键：火不能太大，不然外面熟了里面还是生硬的；火也不能太小，不然不容易出透明状。等焖子装入碗中，舀上一勺秘制的酱料，撒上一点香菜，焖子就有了灵魂。端着焖子走在街上，别人还会忍不住多看你一眼。咬一口焖子，啊，那真是无比鲜滑，酱料流淌在口腔，宛若一条绵绵流淌的小溪，焖子“灵动”在舌尖，轻轻嚼动几下，犹如一群小鱼随着酱料的小溪滑入喉腔……真是一道舌尖上的美味！
雪绵豆沙蕴含着大连的温暖。雪绵豆沙体形肥胖，白白的，像一个大白胖子，看似如我们南方的白馒头，软糯的口感又如雪媚娘。馒头有嚼劲，雪媚娘有透明带韧劲的外衣，但是雪绵豆沙柔韧白嫩却无外衣。用勺子去舀，感觉舀到了又好似没舀到，往嘴里送的时候哆哆嗦嗦的，怕一不小心它就如气球般飞跑了。等到入口，满嘴都是弥散开来的蛋香、油香和豆香。
土豆饼散发着全国统一的烟火气。南方的土豆饼一般是土豆丝拌面粉糊入油锅炸，做成圆饼状。而北方的土豆饼是土豆丝拌上胡萝卜丝、玉米面摊铁板上煎，再切割成长方形的一块块，抹上各色酱料卷起来装入纸袋。一面糯，一面脆，外加酱料的咸甜，有锅巴的口感又好似饭团。热气腾腾的土豆饼，想必这就是北方独有的烟火气吧！
大连，是一座以美食就能撑起旅行攻略的城市。如果你有机会去到那里，就可以品尝更多的美食啦！
指导老师：罗旭
登泰山记
宁波市鄞州区宋诏桥小学510班 何思远
泰山为五岳之首，自古以来，在人们心目中有着很高的地位，每年都有众多游客慕名前往，一睹泰山的风采。此时此刻，我也正站在泰山脚下的红门前，打算攀登这座高山。
抬头仰望山顶，只见连绵不断的石阶向上延伸着，仿佛通往天际，我有几分新奇，又有几分兴奋。爸爸要给我拍照，我张开手指摆出一个捏住泰山的造型，嘴里大叫一声：“小小泰山，拿捏拿捏！”爸爸告诉我，泰山专治我这种嘴硬的人，现在这么嚣张，等会儿可别哭鼻子！
我和爸爸顺着一眼望不到头的石阶，一路向上走着。一开始，我不适应走这样的石阶，加上天气炎热，没走多久我就感到有几分晕眩，体力渐渐不支。稍作休息，又走了一大段石阶后，我渐渐适应了攀登的节奏，于是开始加快爬山的脚步，越走越快，简直就是一路“火花带闪电”。我转身向身后看去，爸爸已不见踪影，看来是被我远远地甩在后面了！此时我身在中天门，泰山一半的风光尽收眼底，只见山峰连绵起伏，满目苍翠，密密层层的枝叶遮天蔽日，真是巍峨壮丽！
我们继续向南天门进发。过了升仙坊后，台阶越来越陡，我的腿也越来越沉重，特别是小腿的肌肉无比酸痛，几乎要抬不起来了。我仰头看了看山顶，还有好远，心里不禁打起了退堂鼓。就在这时，爸爸赶上来了，说：“你慢点，我的腿都累得抽筋了，追不上你了！”听了这话，我感觉体内的小宇宙一下子被激发了，浑身又充满了力量。我咬牙坚持着，一步，两步，三步……十米，二十米，三十米……就这样，不知过了多久，我终于看到了南天门！到达南天门的这一刻，我的双脚都在发颤。俯视山脚，看看曾经走过的险峰和石阶，我情不自禁地脱口而出：“会当凌绝顶，一览众山小！”
也许将来在我的人生旅途中，还有许多座“泰山”等着我，但我不怕！我要脚踏实地、不畏艰险，一步一步地攀登，直到在山顶看见最美的风景！
指导老师：朱谷午
我闯进了地下龙宫
山东省泰安市实验学校五（11）班 赵辰庚
我闯进了地下龙宫！
之前，我不知道我的家乡泰安还有这么个好去处。我顺着石阶一步步往下走，越往里越窄。渐渐地，我看见了一道裂缝。裂缝好深好长，像谁用大斧子一下劈开似的。爸爸说，这是泰山和徂徕山之间的断裂带，也是亿万年来泰安守护着的秘密。
越往下走越凉爽。经过一个很黑的洞口后，我简直不敢相信自己的眼睛：我来到了龙宫！多么奇妙哇，到处是水，有的特别清澈，有的深不可测，水里会有虾兵蟹将吗？很多“芦笋”从头顶挂下来，还有的从地底冒上来。它们身上也滴着水，像在出汗。我来回地看着，我觉得那些芦笋像龙宫的柱子，或是一件件兵器，它们肯定有各自不同的魔力。
爸爸喊：“快来，这里有定海神针！”我赶紧过去。呀，它那么高、那么大，矗立在我的眼前，怪不得孙悟空想用它做兵器。转过身去，我看到一个水帘洞似的大瀑布。水不断地溅到我脸上，那么多水是龙王喷出来的吗？
爸爸神秘地对我一笑：“走，咱们去看龙宫藏着的暗河，这可是亚洲第一长的暗河。”我们穿上雨衣，坐上小船。小船往前漂去，我紧紧抓住扶手。小船一会儿快，一会儿慢；一会儿往左，一会儿往右。顶上有不少钟乳石。我又是弯腰，又是闭眼。四周还挂着一些花花绿绿的灯，这里闪一下，那里亮一下，我像穿行在一个神话世界里。忽然，小船猛地颠簸起来，我跳起来半米多高，水浪拍进了船里，幸亏我穿着雨衣。我似乎听到老龙王在哈哈大笑：“嘿，小子，给你点刺激！”
河真长，好像永远也到不了头。我们喊着，笑着，太兴奋了！最后，我们终于上了岸，可我真不想上岸，多希望自己变成一条鱼，或一条小龙，永远留在龙宫。
瞧，这就是我家乡美丽的龙宫。你喜欢吗？我等着你来，咱们再一块儿去探险！
指导老师：李欣洁
划桨板之旅
宁波市鄞州新蓝青学校602班 郭力嘉
我们怀揣着满心的期待，踏入了那片神秘而美丽的森林。阳光透过茂密的树叶，像一把把金色的利剑，洒下斑驳的光影，仿佛为大地铺上了一层金色的绸缎。
在教练的陪同下，我们扛着桨板，沿着蜿蜒的小径一步步深入这片宁静的世界。耳畔传来鸟儿清脆的啼鸣，微风轻拂，树叶沙沙作响，仿佛大自然在演奏着一曲美妙的交响乐。沿途的风景让我流连忘返，不一会儿我们就来到了一条清澈见底的溪流边。溪水潺潺流淌，宛如一条灵动的银蛇，水面上闪烁着细碎的光芒，好似无数颗璀璨的钻石。“我们的漂流之旅就从这里开始吧！”教练指着一片回水湾说道。我打开背包，拿出了软塌塌的桨板，取出充气筒，对准充气口，用力地打着气。费尽九牛二虎之力，终于将气囊打满了气。桨板硬邦邦的，完全没有了刚才疲软的样子。
“划桨板时需要在水中的板上站立。要练好这几个动作才能在水上保持平衡：第一个是跪着上板，这是为了让我们在上板时不容易侧翻。第二个动作是跪板跳，跪在板的中央，双腿同时发力，立马站在板的中央，然后握住船桨左右划动，这样桨板就可以前行了。”教练一边解说一边在岸边演示，“练好这些动作就很容易在水上站立了。”她帮我把桨板放入水中，示意我爬上去。
起初，我还有些紧张，动作略显僵硬，生怕一个不小心就掉入水中。我慢慢拿起船桨，小心翼翼地拨动水面。船桨接触水面的瞬间，发出轻柔的“扑通”声。随着不断地尝试，我逐渐掌握了划桨的节奏，动作也变得流畅起来。我跪在桨板上用力地划动船桨，桨板快速地穿行在溪流之中。水花在桨板两侧飞溅，像绽放的白色花朵，打湿了我的裤脚，水雾给我带来一丝丝清凉。森林里的鸟儿欢快地歌唱着，似乎在为我的旅程加油鼓劲，我兴奋地大声叫道：“我学会啦！我学会啦！”
我沿着蜿蜒的河道前行，岸边的野花野草轻轻摇曳，像是在向我招手。桨板行进到开阔之地，水面平静如镜，倒映着岸边高大挺拔的树木。我偶尔挥动船桨，桨叶入水时，发出的哗啦声打破了森林的宁静。水珠飞溅而起，在阳光的照耀下，闪烁着如钻石般的光芒。
正当我沉浸在这轻松愉悦的氛围中时，突然发现前方有一块巨大的石头挡住了去路。我的心跳瞬间加速，紧张得有点不知所措，我突然想到了教练的一句话：学会借力，往往能化险为夷。很快，我冷静了下来，调整好姿势，放慢了划桨的速度。在桨板靠近大石块时，我用船桨顶住石头，稍一使劲，桨板便绕开了巨石，躲过“一劫”后，我暗自庆幸自己的机智和冷静。
我划着桨板不断漫溯，漫溯……渐渐地，河道变得狭窄起来，水流也湍急了许多。我集中注意力控制着桨板，调整着划水的节奏和力度。每一次转弯、每一次避让，都需要精准的动作和敏锐的反应。当夕阳的余晖洒在水面上，整个森林都被染成了橙红色。我慢慢地将桨板划向岸边，教练和妈妈已经在规定地点等我了。回首之前的路，我的心中满是对这片森林的不舍和留恋。
这次户外划桨板之旅，不仅让我领略了大自然的美丽与神奇，更让我感受到了人与自然和谐共生的伟大力量。
指导老师：陈艳萍
编辑点评：这篇文章以细腻的笔触和生动的语言，描绘了一次难忘的户外划桨板之旅，读来令人有身临其境之感，仿佛随同作者一同经历了那场充满挑战与乐趣的探险。这不仅仅是一次简单的旅行记录，更蕴含着作者对大自然的热爱与敬畏之情，也使读者感受到了人与自然的和谐共生，让文章有了更深层次的内涵。
制作非遗漆扇
宁波市海曙区古林镇藕池小学501班 刘雨萌
当我第一次走进漆扇店，就被那一把把花花绿绿、图案奇异的美丽扇子给吸引住了。这些扇子色彩各异，有些红中带橙，还点缀着点点蓝色，让我想到了海上慢慢升起的漂亮朝霞；有些主要用了黄色，这抹黄色形状各异，周围由一点点绿色簇拥着，好像黄山上的奇石在向我问好。
这时，一位店员姐姐走了过来，热情地问我：“你想要做一把吗？”我迫不及待地点头。我先挑选了一把椭圆形的空白扇，扇子的下面还有一束金黄的流苏。店员告诉我说，要先在上面用毛笔题字，然后再上颜料。我用毛笔在扇面上写了起来，随着墨水一点一点在扇子上变成文字，漆扇的千古韵味好像也被我点了出来。
在晾晒扇子的同时，我和店员姐姐一起为漆扇选择颜料。我挑了青色、浅绿色、蓝色，把它们分别滴入水中，又用搅拌棒把它们混合在一起，透明的水立刻变得五颜六色，随机形成了各种纹路，非常好看。
搅拌了一会儿，等到颜色完全融合了，扇子也晾晒好了。我拿住扇子的柄，深呼了口气，慢慢地把它放入水中有节奏地旋转。水中的颜色听话地聚拢到扇面上，直到覆盖扇子全身。静待了几秒，我飞快地将扇子垂直拎出水面。店员姐姐说，这样才能让颜色均匀地分散在扇面上。
我再次把漆扇放在了晾晒区，扇面上的图案让我不禁联想起一座座高耸的山峰屹立在水边，蓝色的图案在上面把两端分开，两边都均匀地布满了青绿色的山峰，有高有矮，漂亮极了！再看扇子的反面，一抹抹青绿好像被蓝色穿插着，像是一块绿布被蓝色遮住了，可又不失美感，别有一番风味。等漆晾晒好，扇面上的图案变得更加清晰。我用手轻摇扇子，吹到身上的凉风瞬间让人异常清爽。
漆扇不仅是一种实用的纳凉工具，更是一种艺术品。每把漆扇都凝聚了匠人的心血与智慧，传递着历史与文化的气息。而通过漆扇的制作，我深深地感受到了中国传统工艺的独特魅力。
指导老师：吴意静
与温暖撞满怀
宁波市鄞州区钟公庙实验小学西校区501班 潘子芊
晨曦初破，万物苏醒，一朵朵蓓蕾羞涩地藏于绿叶之间。露珠轻悬，阳光倾洒，大地披上一袭金纱。微风轻拂树梢，叶儿们轻吟浅唱。光影交错间，绘就一幅幅细腻而生动的画卷。
迎着晨光，我来到江边散步。倚栏远眺，江水悠悠，拍打着岸边的巨石，留下一道道岁月雕琢的痕迹，仿佛是大自然最质朴的笔触。正当我沉浸在这份宁静与壮阔之中时，一阵突如其来的尖锐鸟鸣划破了宁静。我猛然转身，只见一只小鸟无助地躺在我身后冰冷的水泥地上，眼神中满是惊恐与无助。它的翅膀胡乱扑腾着，血水隐隐地从它的翅根往下淌。
我的心瞬间被揪紧，连忙走上前，心疼地想要将它捧起。可是，它见我走过去，眼神更加惶恐，瞬间发出一阵阵凄厉的叫声。看它如此害怕，我顿时手足无措。
这时，身边路过的一位老奶奶安慰我说：“小朋友，你别害怕。这只小鸟受伤了，胆子又小，它真可怜。”我尴尬地点着头，不知该怎么办才好。
正当我犹豫不决时，一位小姐姐走了过来，轻声对我说：“小妹妹，我是动物医学专业的学生，这只小鸟伤得不轻，我带它去兽医站医治吧。”我抬头看看她，她的眼神中充满了温柔与坚定。
见我不作声，她又说道：“如果不放心，我把手机号码给你，回头让你妈妈加我的微信，后续的进展可以及时告诉你。”我感激地点点头。
说话间，小姐姐已经从背包中取出纸巾，小心翼翼地包裹起受伤的小鸟。她的动作轻柔而细致，仿佛是捧起一个易碎的珍宝。我目送着她远去的背影，心中涌起了一股暖流。
第二天，我平板里的微信忽然响了，急忙点开，果然是小姐姐！她发了一段视频，我迫不及待地点开查看。只见视频中的小姐姐正耐心地喂小鸟吃食，虽然小鸟还略显虚弱，但已经能够轻轻扇动翅膀，眼神中也多了几分生机与活力。
那一刻，我仿佛看到了生命的奇迹，感受到了温暖的力量。
又过了三天，小姐姐再次发来消息，告诉我小鸟已经完全康复了，她还特意拍了一段视频发给我。视频里，她将小鸟轻轻地放到一棵大树上，小鸟很快就振翅高飞起来，向着蓝天飞去了……
看着那自由而欢快的身影，我想这是对生命最美好的诠释吧。
真是一只幸运的小鸟呀，遇见了一位既善良又专业的小姐姐。而我，也同样感到幸运，因为在这场意外的邂逅中，我不仅见证了生命的坚忍与重生，更结识了一个如此善良有爱、信守承诺的新朋友。
这种温暖，如同冬日里的阳光，照亮了我前行的道路。我相信，在这个世界上，爱与善良永远是最强大的力量。
指导老师：庞立立
老师点评：这篇习作，让人读了就像吃了一口甜甜的棉花糖，心里暖洋洋的。文章通过描述一只受伤小鸟被救助的过程，展现了人与动物之间的温情，以及陌生人之间的善意与信任。小作者用细腻而生动的笔触，对细节进行刻画，描绘了一幅幅温馨感人的画面，让读者仿佛身临其境，感受着那份来自心底的温暖。值得一提的是，本文还巧妙地传达了生命的脆弱与坚忍，以及爱与善良的力量，让我们领悟到，生活中的温暖与美好往往就藏在那些不经意的瞬间，只要我们用心去感受，就能“与温暖撞满怀”，因为“在这个世界上，爱与善良永远是最强大的力量”。
小香猪
象山县大徐镇中心小学503班 章雨诺
一提到“猪”这个字眼，大多数人脑海中或许会浮现出那些体形庞大、重达上百斤的庞然大物。但在我外婆家，却住着一个与众不同的“小猪居民”——一只小巧玲珑、肉嘟嘟的小香猪，它彻底颠覆了我对猪的传统印象。
这只小香猪，身披黑白相间的花衣裳，每一块斑纹都像是精心绘制的，既独特又迷人。它的嘴巴上方镶嵌着一个粉嫩嫩的小鼻子，仿佛是春天里最娇嫩的花朵，为它的小猪脸增添了几分俏皮与可爱。而那条卷卷的小尾巴，不时地摇摆着，传递着小猪欢快的心情。
别看小香猪体形娇小，它的胃口却大得惊人。清晨，当第一缕阳光洒到猪舍上时，小香猪便开始了它的“觅食之旅”。它在猪舍里焦急地转来转去，那模样仿佛是在告诉主人，它对食物十分渴望。外婆见状，笑眯眯地端来一大盆金黄的玉米粒，刚一放下，小香猪便如离弦的箭一般飞奔而来，一头扎进玉米堆中，欢快地开始了它的美食盛宴。只见它的小嘴巴不停地咀嚼着，发出“咔嚓咔嚓”的声响，尾巴也兴奋地甩动着，仿佛是在为这顿大餐打节拍。不一会儿，那满满一盆的玉米粒就被它消灭得干干净净，连一粒渣渣都不剩，不得不让人惊叹它那惊人的食量。
小香猪的魅力远不止于此，它还拥有一颗淘气的心。记得有一次，我满怀期待地去看望它，刚打开猪舍的门，这个小机灵鬼就趁机“越狱”了。它像脱了缰的野马一样，在院子里狂奔，还不时地回头看我，那双小眼睛里闪烁着狡黠的光芒，仿佛在说:“来抓我呀！看你能不能追上我！”我气急败坏地在后面追赶，它却更加得意忘形地撒起欢来，真是让我哭笑不得。
正当我为如何将它捉回猪舍而伤脑筋时，院子里那片绿油油的番薯地给了我灵感。我灵机一动，决定用美食来引诱它。于是，我摘下一把鲜嫩的番薯叶，在小香猪面前晃了晃。果然，这个小贪吃鬼立刻就被吸引了过来，小心翼翼地靠近我。我趁机一步步地往猪舍方向引导它，待它完全进入猪舍后，我就迅速地关上了猪舍门。而此时的小香猪正埋头在番薯叶中大吃特吃，完全不知道自己已经落入了我的“美食圈套”。看着小香猪那满足而幸福的样子，我的心里也充满了温暖和喜悦。
这只小香猪不仅给我带来了无尽的欢乐和惊喜，更成了我心中一道特别的风景线。我深深地喜爱着外婆家的小香猪，相信每一个见到它的人都会被它那独特的魅力和可爱的模样所吸引。
指导老师：翁海容
老师点评：本文字里行间流露出作者对小香猪的深深喜爱，无论是描述小香猪吃玉米粒的欢快场景，还是它淘气“越狱”后的机智应对，都让人感受到作者与小香猪之间深厚的情感。尤其是小香猪“越狱”后的追逐战，以及小作者用番薯叶引诱它回猪舍的情节设计，更增添了文章的趣味性和画面感。
夜鹰的故事
宁波市鄞州区堇山小学教育集团北校区413班 张初昀
你听说过一种叫夜鹰的鸟吗？它可不是童话故事里歌声甜润、迷倒国王的夜莺。此夜鹰非彼夜莺。说起夜鹰，它还和我有一段故事呢！
一天晚上，我躺在床上正要入睡时，一个奇怪的声音从窗外传来：嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……那声音就像机关枪一般，不绝于耳。而且这声音还带着点节奏感，就像是一台超大音量的老式机器毫不疲倦地在运转。这声音打破了夜晚的寂静，也驱散了我的睡意……
一早起来后才知道，妈妈也听到了这奇怪的声音。是大晚上有什么工程吗？带着满肚子疑惑，我们咨询了小区物业，这才解开了谜题。原来，有一只大鸟在我们对面楼顶上做窝，一到晚上它就开始“唱歌”，赶都赶不走。我的好奇心一下子被这不知名的大鸟勾了起来。在网上一搜索，原来这大鸟就是夜鹰！
别看它的名字很威武，它却是一个不折不扣的憨角色。比如它孵蛋，居然不把蛋藏在自己身下，而是放在自己眼前，就这么直勾勾地看着，好像盯着看，小夜鹰就能破壳而出似的；又比如它走起路来，是走一步摇三下，那肥肥的身体和一对几乎看不见的小短腿组合在一起，更是惹人发笑。
这夜鹰虽然可爱，但也有“可恨”的一面。这天晚上我正安安静静地写作业，它又开始了“连环叫”。这下妈妈坐不住了。夜鹰有天敌吗？她急忙在网上搜索起来。哦，原来夜鹰怕猫。接下来的故事更有趣了。我的妈妈竟然找了一段野猫的叫声，用手机对着窗口播放起来，试图吓跑夜鹰。对面楼顶是“嗒嗒嗒嗒嗒”，这边窗口是“喵……喵……喵”，这样两边“对峙”了五分钟，夜鹰丝毫不为所动，妈妈只得败下阵来，这情景惹得我笑到肚子疼。
看来，我们得和夜鹰和谐共处了。不过，原本生活在野外的它们现在飞到了城市，也算是人和自然相处得越来越好了吧？
指导老师：杨美玲
我学会了蛙泳
宁波市北仑区华山小学505班 刘杰
我和姐姐曾经在游泳馆学游泳，由于一些原因没几天就中断了。这个假期，妈妈给我们报名了蛙泳学习班，我和姐姐兴致勃勃地学起了蛙泳。
学好蛙泳先要练习腿的动作，它们可以分为四个步骤：收、翻、蹬、夹。每节课开始，教练会让我们在游泳池边热身一会儿，包括活动关节、拉伸以及练习腿部动作。刚开始的三节课，教练让我们先在游泳池边练习吸气、换气以及腿的分解动作，鼓励我们不要害怕呛水，要习惯在水里的感觉。
教练说，当你吸气完成把脑袋浸入水里，放松伸展全身，腿就会慢慢浮起来，这样反复练习，先把最基础的动作做到位，后面学起来才会得心应手。因为每节课只有一个小时，我和姐姐为了尽快学会蛙泳，每个动作都练习得很认真。从第四节课开始，教练就让我们自己带着浮板在水里自由地收翻蹬夹往前游。游泳池的水深1.2米，刚好到我的胸口，虽然我时不时还是会呛几口水，但随着胆子越来越大，动作越来越熟练，基本上练习一段时间后，我就不再呛水了。
教练一边观察我们的动作，一边给我们指出需要调整的细节问题，两三节课后，他就让我们不再借助浮板，戴上海绵棒正式用蛙泳的动作游起来了。刚开始，我不习惯用海绵棒，身体总是会下沉，教练纠正了我手上的动作后，慢慢地，我游得越来越顺、越来越好了。
就这样，我和姐姐终于学会了蛙泳。为了巩固我们的学习效果，最后两节课，教练要求我们每次都要游500米以上，还要在课外的时间多练习。为此，妈妈给我们办了游泳馆的年卡，我和姐姐约定每周至少游两次。
学会了蛙泳，我感觉自己又多了一项新技能，真高兴！果然，做任何事只要认真努力地付出，就会有收获。
未来的超级眼镜
上海师范大学附属宁波实验学校503班 王晨硕
三年级开始，我戴上了眼镜，从此眼镜就成了我形影不离的好朋友。我时常看着我的这个“朋友”，看着它的样子浮想联翩：未来，会不会出现一种超级眼镜呢？这种超级眼镜又是什么样的？
未来的超级眼镜会成为我们的保镖和监督员。应用大数据和人工智能的技术，可以根据主人的需求实时定位主人的位置并上传到云端警局，遇到危险可以马上报警求救。当然，眼镜还有语音监督功能，比如当小主人做作业姿势不对的时候会发出提示，保护视力；当主人低头玩手机过马路的时候，会发出警报声，避免发生意外。
这副高科技眼镜可以根据主人指示扫描眼前的资料信息，还能适配主人的眼睛度数进行调整，保护主人的视力健康，并且可以根据个人的喜好和需求进行个性化设置，比如变换颜色、大小……
你可能会问，功能这么强大的高科技眼镜是怎么制作出来的呢？其实，它是由一个叫作纳米机器人的高科技产品组成的。纳米机器人是一种非常小却又十分智能的机器人，它们可以自由地移动和组合，并且能够感知外界的变化，迅速做出回应。无数的纳米机器人被嵌入到一种透明的材料中，便形成了这副超级眼镜。
这就是我心中未来的超级眼镜，它不仅能让我见识到更多的东西，还能成为我的得力小帮手。我希望有一天，眼镜不再是鼻梁上的累赘，而是人们争相购买的高科技产品，就像现在的手机一样，成为大家爱不释手的产品。
我想，我以后一定要成为一名科学家，为大家发明更多有用的东西,为了这个目标，我会努力的！
指导老师：张洁莹
鼠鱼日记
宁波市鄞州区东南小学教育集团海晏路校区501班 丁雨萌
7月24日 星期三 晴
我是一条金苔鼠鱼。今天，我跟平时一样，和家人愉快地共进了早餐，此时我并没有意识到，我马上就要被迫搬家了。一个网兜慢慢向我靠近，当我摆动尾巴想逃跑时已经来不及了，我被网兜网住，并被带离了家。我拼命挣扎着想要回去，回到亲人身边，但是失败了，我被放入了一个小小的透明水袋里。向外望去，家人与我遥遥相望，我拼命地撞击着水袋，可是无济于事。我逐渐放弃了挣扎，眼泪也流进水里消失不见。
没过多久，我被放进了一个小黑屋（泡沫箱）里。我慢慢地安静了下来，感觉到小黑屋一直在移动，摇摇晃晃的，让我晕晕乎乎。我不知道会被带去哪里，很害怕也很无助……
7月26日 星期五 晴
忽然，一束光打进了黑屋子里，突如其来的光亮让我很不适应，我慌乱地在水袋里乱窜。这时，一双巨手把水袋拎了起来，并用水流冲击着袋子，接着又把袋子放进一个大水缸里。隔着水袋，我看到外面有大石头、各种水草和很多五彩的小鱼，我心里想，这儿会是我的新家吗？
没多久，我就被带离了这里，水袋被打开了，我连同水袋里的水被放到了一个新的小水缸里。我兴奋极了，在小水缸里游来游去。每过一一会儿，缸里就会加入一些水，最后，还加入了一些蓝色的液体。我很担心自己会变成一条蓝鼠鱼。几分钟后，我被送回到了那个大水缸里。我想，这里应该就是我的新家了，我发现自己还是一条金灿灿的金苔鼠鱼，这真是一个令人高兴的消息。
7月27日 星期六 晴
昨天刚入新家，我很不安，只顾着在里面乱窜，找寻适合我栖息的地方。今天一大早，我美美地享用了一顿青苔大餐后，开始了我的交际之旅。
首先，我遇上的是一群五彩的天使鱼，有红色、青色、紫色、蓝色……它们就像一道彩虹向我游来，真的好美！接着游过来的也是一群五彩斑斓的灯鱼，它们跟我打招呼说，要一起去饭后散步了，还邀请了我。但我拒绝了，我还要去看一看其他邻居呢！接着，我还发现了好几只螺，有黑金刚螺、苹果螺、斑马螺等，它们告诉我，在泥沙底下还生活着一只杀手螺，提醒我要远离。我边游边想，新家真不错，不仅有美味的青苔大餐，还有很多友好的邻居。
7月28日 星期日 晴
又是一个大晴天，但是我感觉今天有点闷闷的，没有胃口吃青苔大餐了。是我不适应新家的环境吗？这时，我遇到了青苹果天使鱼，我无奈地问它：“青苹果，请问一下这里有医生吗？我今天感觉有点不舒服。”青苹果天使鱼看了我一眼说：“你应该是缺氧了，不仅你这样，我也是，估计是小主人又忘记给我们投氧粒粒了。”
正说着，一颗“白色炸弹”从天而降，并释放了很多氧气，瞬间，我觉得浑身充满了力气。我高兴地和小天使鱼跳起舞来:“左三圈右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”其他鱼也一起跟着节奏扭动起来。嘿嘿，真好玩哪！
7月30日 星期二 晴
今天是特别美妙的一天，因为我第一次看到了小主人。正当我享用青苔大餐时，忽然出现了一双大眼睛，它紧紧地盯着我，吓得我嗖的一下游走了。我躲在草丛中偷偷打量着那双大眼睛，她是一个可爱的小姑娘，有着圆圆的眼睛、挺立的小鼻子，还有红红的嘴唇。我好奇地问边上的天使鱼：“小天使鱼，她是谁？”小天使鱼告诉我，那是我们的小主人，就是给我们投放氧粒粒的人。我开心地向小主人游去，只见她愉快地伸出手指，虽然隔着玻璃，我仍感觉到小主人对我的喜爱。于是我与她玩了起来，她用手指在玻璃上点来点去，我便顺着她的手指游来游去，每一次她都会放声大笑。
我喜欢这个新家，不仅有美好的环境与和善的邻居，还有喜欢陪我们玩耍的小主人。我期待着接下来的每一天！
指导老师：贺金玲
我变“巨人”了
慈溪市逍林镇中心小学四（6）班 蒋芷怡
我是班里数一数二的矮个子，虽然我常以“浓缩就是精华”来安慰自己，但我仍想成为绵绵群山中兀自独立的那座高峰。
一天晚上，我迷迷糊糊地吞下了一粒紫色药丸。第二天早上醒来，我感觉自己好像膨胀了好几倍，笨拙地站起身来，头都要顶上天花板了。来到镜子前一看，我大惊失色：我的眉毛比麻绳还要粗，眼睛大得像一个乒乓球，嘴巴更是大得可以吞下一个大汉堡，更别说那五指山似的手掌和柱子一般粗壮的大腿了。一量身高，都两米多了！妈妈也急得像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么办了。我狼吞虎咽地吃完早饭，急匆匆来到校门口，正准备进去，却被门卫大爷拦住：“这位家长，现在是早自习时间，禁止入内！”我无奈地指了指挂在小拇指上的校牌，大爷仰起脑袋，踮起脚对我说：“就是来给孩子送校牌也不行！”上课铃响起，最后还是我的“救星”班主任来了，看了好半天，才认出我，放我进了学校。
当我准备走进教室时，只听“咚”的一声，我和门框来了一个亲密接触，作为见面礼，门还送了我一个“大红包”，搞得同学们哄堂大笑。我来到座位前，向前推了推桌子，又向后推了推椅子，才能像大猩猩似的勉强坐下。
课余时间，许多小个子都像众星拱月似的一窝蜂向我奔来，仰起脸用崇拜的眼神看着我，向我请教长高的秘诀。做操时，我长臂一挥，就如横扫千军般，身旁的同学们纷纷向两边避让，队伍乱了，操场瞬间变成了“车祸现场”。体育课到了，我一下子变成了炙手可热的香饽饽，体育老师眼里闪烁着小星星，非拉我进校篮球队不可，嘴里说着：“我终于找到那匹千里马了！”
累了一天，当爸爸带我去游泳时，我刚下泳池，顿时水花四溅。原来到我脖子那么深的水，如今在我看来只不过是一个小水池罢了！
晚上睡觉时，我躺在床上辗转反侧，“高处不胜寒”，原来高也有高的烦恼啊！
指导老师：岑旭亚
沙漠之花
宁波东海实验学校 梅叶盛
车子在缓缓行驶。身处腾格里沙漠的腹地，目之所及，便是一眼望不到边的漫漫黄沙，它不断地铺展到视线所能及的极限，像一个睡美人，好似还带着轻微的呼吸在起伏着，那么安详沉静而深厚的美丽，真是令人近乎疼痛地感动着。
起风了。站在沙丘上，分不清风是从哪个方向升腾而起，又要去哪里流浪。只知道它高高扬起，像轻捷的云雀，无比灵活地掠过，转眼便消失得无影无踪。我们满脸满嘴都是沙子，很是狼狈。
天空很安静，没有什么飞鸟疾驰而过。天幕低垂，似乎离得很近。地面因为沉厚雄壮而安静，周围也是一片寂静，阳光可以毫无保留地倾泻而下。这些无穷无尽的起伏的沙粒，静静地卧着不动。沙漠上铺了极亮的一层光，走到哪里都是亮闪闪的，流光溢彩。漫天的黄沙，在阳光的照射下，发出一种夺目的光彩，照得人睁不开眼睛。大漠把荒凉演绎成一种惊艳，美得令人窒息。除了沙漠还是沙漠，只有偶尔飘来的零星驼铃声，显得冷清而荒凉。
忽然，天空居然飘下了几滴雨。我们多么渴望能有一场酣畅淋漓的大雨啊！可是，就是这么几滴雨，再也没有了。要知道，腾格里沙漠的年均降雨量不到200毫米，蒸发量却高达2000毫米！每一滴水，都弥足珍贵。我的嘴巴干得要命，好像怎么喝水都不够，还是干。在这里，生命怎么生存下去，这的确是个难题。
在这无边的荒漠中，我竟发现了一只小小的甲虫。它是从哪儿冒出来的，无从知晓，只看见它的壳油黑发亮，目光专注，步履匆匆，好像没有什么能打扰到它。看得出来，它也是这片大漠的主人。而在它的周围，居然有一抹绿色，真真切切的绿色。不只是一株，而是一丛丛，它们在风里轻轻地摇曳着，自在又从容，仿佛在嘲笑我的大惊小怪。它们的名字叫白刺，长得并不起眼，只有几十厘米高，随意地生长着，这儿一株，那儿一丛，这儿密，那儿稀，显得那么自在、随意。它们的根可以深入地底十几米，甚至几十米。在无边的寂寞的戈壁滩中，红柳、旱柳、枸杞、芨芨草……这些沙生植物就这样蓬蓬勃勃地生长着。在无边的大漠中，尽管这些绿色似乎微不足道，但这不起眼的灰绿却闪耀着动人的生命的光彩，给我们活下去的信念。它们和那一只小小的甲虫一样，都无比珍贵。沙漠中的任何生命，都值得我们敬畏，值得我们歌颂。
我不禁感叹：这生命从何而来？
为了治理这片荒无人烟的不毛之地，人们用“麦草方格”治沙法，用铁锹把麦草扎进沙地里，固定成20厘米深、1米宽的方格子，这样可以有效减弱地面起沙风速。扎好以后，再在麦草方格里种上柠条、花棒等沙生植被，通过人工或机器播下草种，刮风时会在草方格中央产生旋涡，逐渐把风沙和播下的草种堆积在四周，最终靠自然降水维持植物的生长，这就是最原始、最长久的固沙方式。靠这样的方法，当地人足足用了100年的时间，付出了几代人艰苦卓绝、难以想象的努力，才有了如今这样的面貌。我们脚下的每一寸土地，我们面前的每一棵小草，都有几代宁夏人的血汗凝聚。
与我们同行的导游姓霍，一个“90后”姑娘，高挑的个子，素面朝天，却不失美丽。她自信地说起宁夏有全中国最好吃的羊肉、最好的枸杞。当我们问起她，为什么不离开宁夏外出工作时，她淡淡地笑了笑。她说自己也曾南下去过上海、广州，繁华的大都市却没有让她驻足留下。
生活就是这样地自在又从容，没有下酒菜，宁夏人光喝酒，两个人也能喝个半天。这就是宁夏人。穷则安于当下，达则享受生活。他们既不一味地好高骛远，也不自卑地羡慕旁人，只是一心一意安安稳稳地过好自己的日子。就如宁夏境内的黄河，不是声嘶力竭地折腾，而是默默地流淌着，却永不停歇。宁夏人骨子里透出来的那种松弛感，强烈地震撼着我。
宁夏人深爱着这片热土。面对水资源严重匮乏的困境，他们不怨天尤人，也不自暴自弃，他们在贫瘠的荒漠中努力耕作，把荒凉化作诗意，他们是最美的沙漠之花。
老花镜
宁波市海曙区高桥镇望春小学 王科颖
没想到，我这么快就把自己熬进了老花眼的队伍：对着酸奶瓶上朦朦胧胧的字使劲眨巴眼睛，我凑近又退远，仍然稀里糊涂地看不清楚。
都说没近视的人，老花起来会特别快。早几年，我就感觉眼睛不对劲，如今为了看清事物，手眼间的距离越分越开，却也因此遇到一些尴尬的事。
一日，同办公室的小姑娘给我一份资料。A4纸陡然出现，我的眼前却一片模糊，什么都看不清。我下意识地抓住纸张连同她的手，把它们一起挪远，小姑娘一脸惊愕……我的脑海里闪现相似的一幕：那天，我兴冲冲地跑进领导办公室，恭恭敬敬递上单子。对方一脸严肃，抓住单子便往外推！他怎么了？惹他不高兴了？还是我做错了什么？我一惊，有股凉意席卷而来……领导抖了抖单子，终于看了起来。我大气不敢出，却又不得不强打精神等着雨点砸落，直到对方拿起笔唰唰几下后把单子递还给我……看来我也吓着他了：“嗨，老花眼，近距离看不清呀。”“哈哈哈……”我终于释然。
对于老花镜，最初的印象来自外婆。外婆是手艺人，经常会有人请她做衣服。上学那会儿，我每天都回家吃午饭。出了校门，走过一条老街，拐进一个弄堂，我就能听到缝纫机哒哒哒的声音。沿着小弄堂继续往前，便可看到屋门外，缝纫机上趴着一个花白的脑袋正低头做事。许是发现了我的出现，外婆微微抬了抬头，双眸刚好越过架在鼻尖的镜片往前一扫。在与她眼神相交那一刻，有条无形的绳子束缚住了我。
一直没明白她为什么不把眼镜戴高一点，透过镜片的眼神可比越过镜片时温柔太多。可她哪怕戴着眼镜，也喜欢用后者看我，尤其在我没办法让她满意的时候。以至于那段长长的午休时间，成了我的灾难。
论戴老花镜最有趣的一幕，还属我那孩子。孩子小时候养在母亲家，只有周末才能一家团聚。每当那时，我喜欢拿着相机捕捉孩子的每个瞬间。一日，小家伙拿着她外婆的老花镜模仿她缝衣服的样子，许是老花镜太大太重，她的鼻子、嘴巴和脸蛋都在用劲，还时不时放下活儿去扶眼镜。但是透过老花镜又看不清东西，小家伙只得低着头，眼珠子竭力越过镜片向前张望。看着她小小的不堪重负的脖子努力往前支撑的样子，我乐得合不拢嘴。她一看便演得更欢，缝一会儿衣服还扭头狡黠地看看我。在她稚嫩的脸上，那双越过镜片的眸子里闪烁着的清澈的光，将我的心都融化了。
本以为戴个老花镜算不得稀奇，可终究还是出了点意外。晚托课上，我取出老花镜准备继续改作业，忽然，教室里荡起一阵小涟漪，几个孩子正偷偷打量我。这是我第一次在学生面前戴眼镜，别说自己有点别扭，估计他们也觉得新奇吧，便不予理会。但下面的声音越来越大，我猛地抬头欲予阻止，却透过镜片发现场内一片糊涂。幸好声音戛然而止，大概被唬住了吧，我继续改作业。没过多时，窃窃私语声再次钻进耳朵。为了不打草惊蛇，我不动声色，用下滑的镜片打掩护，眼神偷偷越过镜片捕捉周围动向。呵，还真一捉一个准！原来把老花镜架在鼻尖，好处多多呀。扫视一圈，发现今天的班长尤其不安分，小姑娘几乎每写几个字就朝我打量一番，像在看什么新奇的事物。是不是戴着老花镜的我特别奇怪？要不，别戴了吧？我摘下眼镜，教室里总算安静下来。
后来给先生理发，他打趣我说：“老奶奶，能不能把标签给扯了？”我抬头看着镜子里整整大了一圈的眼睛，和镜片上方夺人眼球的蓝色小纸片，衬得整个脑袋如此怪异，自己也忍不住笑了起来。好嘛，我真的变样了，难怪会引起骚动呢！
从那以后，老花镜便放在了家里，平时但凡要看点什么做点什么，也是越来越离不开它。我禁不住感慨，岁月还真是未曾饶过谁，老了就是老了，由不得你接不接受。
不过，戴了老花镜之后的眼前清晰如初，干啥都能如我所愿，双手再次麻利起来，我又不得不对它心生感激。于是想着，戴老花镜又有何妨？在漫长的未知岁月里，我不过多了个伴而已。
水上的“妙笔”
余姚市泗门镇第二小学 沈加力
周末带儿子去绍兴东湖游玩。早就听闻绍兴乌篷船是一大特色，当然得过一把坐船的瘾。
我们一行人快步来到湖边，看到靠着湖畔等待游人乘坐的一长排乌篷船，船体细长如柳叶，又像两头微翘的利剑，为凌厉增添了一分俊秀。船老大头戴乌毡帽，坐在船的后艄，以一块短木板作为靠背，悠然自得。只听一声吆喝“坐稳咯”，他双手握住楫，左右脚踩在前置的船桨上，手脚同时向后发力，水面划起了一道水花。这种手脚并用的方式，乃绍兴船工特有的绝技，讲究手脚的协调性。乌篷船就像一片轻盈的柳叶在水面滑行，水花压得极小，船行驶得又快又稳，远处隐约传来越剧的吟唱声。
船一路前行，前方出现了一个桥洞，宽约3米，这时我发现对面有船迎面驶来，这个桥洞如果要容纳两船通过，极有可能发生事故。我们都以为船老大会放慢船速，等对面的船先行通过。但他好像看穿了我们的担心，不慌不忙地说：“能通过。”说完他用手楫掉转方向，双脚也放慢了踩桨的速度，让船只紧紧贴着洞口右侧，我几乎听到了船身与桥洞的摩擦声。随着两船的船身越来越近，直到相遇时仅余一根手指的距离，周围静寂得只剩下水花声。对面的船老大还热情地和我们打着招呼，好像他们早已司空见惯，娴熟的驾船技术早已化为他们之间无声的默契。
穿过桥洞，船进入了开阔的湖面，船老大开始讲述他驾船的经历：他的父亲就是船夫，因此与船有不解之缘。退休后他来到东湖做船工，一开始并不顺利，乌篷船手脚并用的方式让只会用手划船的他不习惯。为了更好地掌握技巧，他经常向老船工们请教。他还告诉我们，在东湖这片水域驾船有着一些特殊的技巧和注意事项，要综合考虑到风向、水流等因素对船只的影响，让游客有极致的驾乘体验。听了这席话，我由衷地赞叹船老大的技艺和敬业精神。
不一会儿，船靠岸了，湖面还微微起皱，我觉得乌篷船就像一支妙笔，左划、右撑、回旋、避让，就如绘画运笔时的勾勒、皴擦、顿挫、转折，船老大用高超的技艺绘就了东湖的绝美画卷。
这些植物“不简单”
●辛妍
在写植物类的习作时，许多同学会对它们的外观进行详细的描写，但如何完美地将植物与自己所要表达的情感或自身的感受融合在一起呢？我们一起来读以下片段，体会这些植物的“不简单”之处。
以竹喻人
竹子本是草，但它有远大的理想，那就是与树争高下。为了这个梦想，它们不懈努力，日夜不停地向上长。一棵树长成10米高可能要5年，可竹子却只要50天。这期间，它们饱经风吹日晒，却以细长的身体撑起了如此高耸的躯干，屹立数十年而不倒。树漫无目的地缓慢生长，而竹子却把树当作一生追赶的对象，它们带着一股拼劲，朝着这个目标不断努力，直到最终实现梦想。
与竹为伴的人们也是如此。他们从小长在山里，目睹大山与城市的差距。听说在三十年前，这里还是个与世无争的小山村。山里条件不好，很多人开始走出大山，到外面去创业。他们立志要改变这一切。但是创业之路并非一帆风顺，他们也曾遇到过许多困难，却依然不懈努力。
——选自宁波市海曙区集士港镇中心小学 王泽远《竹的世界》
这段文字以竹子为喻，将其与人的奋斗历程相结合，展现了人与自然之间共通的精神追求。竹子从“草”到“与树争高下”的转变，不仅是对自然界生长现象的描述，更是对人生奋斗历程的深刻隐喻。竹子快速生长、不畏艰难的形象，展示了人类在面对挑战时坚持不懈、勇往直前的精神风貌。作者运用了丰富的词汇和生动的描述，如“不懈努力”“日夜不停地向上长”“饱经风吹日晒”等，使得文章语言更富有感染力。这种语言风格不仅增强了文章的可读性，也加深了读者对主题的理解和感受。
百合花的生命力
今天的百合花是如此迷人。瞧！那朵“现任百合花皇”淡妆浓抹地出场了。它的身躯是那样苗条，好似一位来自仙界的舞者。那素洁的花瓣向四面展开，展现出自己无邪的笑容；又好似微卷的裙摆向四面展开，一瓣叠着一瓣，拥有独特的韵味。微风轻轻拂过它的脸颊，百合花便昂起头，在一串悦耳的风铃声中轻轻舞动。那长长的雌蕊在风中摇曳着，向我招手。在花皇的下面，藏着一个羞答答的小姑娘。它才刚刚露出自己丰满的身姿，好奇地把头伸出来，想仔细看看自己的大家庭。它安静地等待着，等待着搭乘下一班奔向青春的火车……那几个“小懒虫”还在梦乡中游荡，裹着绿色的睡衣，在叶子的荫护下睡得正香……唉，真拿它们没办法。
百合花虽然没有牡丹的国色天香，没有丹桂的十里飘香，但它却拥有高洁素雅的品味。无论它是初放还是盛开，是凋谢还是沉睡，它们都有属于自己的魅力。似乎在每一朵花上，都孕育着一个可爱的小生灵，萌动着属于自己的青春。
——选自宁波市镇海区艺术实验小学 陈思语《百合花观察记》
作者运用了大量的比喻和拟人手法，将百合花描绘得栩栩如生。比如把“现任百合花皇”比作淡妆浓抹的舞者，将花瓣展开的姿态比作微卷的裙摆，不仅展现了百合花的形态美，更赋予了它灵动的生命力。此外，把初放的花比作羞答答的小姑娘，以及将沉睡的花苞比作小懒虫，整个描写充满了趣味性和画面感。作者在描绘百合花时，非常注重细节的刻画。比如“微风轻轻拂过它的脸颊，百合花便昂起头，在一串悦耳的风铃声中轻轻舞动”，这里的“风铃声”巧妙地增强了场景的梦幻感和音乐的韵律美，使得百合花的舞动更加生动迷人。
这个片段不仅仅停留在对百合花外在美的描绘上，还通过“似乎在每一朵花上，都孕育着一个可爱的小生灵，萌动着属于自己的青春”等句子，赋予了百合花更深层的寓意——百合花在这里成了青春、希望和生命力的象征。
郁金香的花语
绵绵细雨过后，郁金香的景致更加令人恍惚。一簇簇郁金香的倩影落在碧青的草地上，绿得发亮的嫩叶舒展开来，里面盈满亮晶晶的雾水，衬得这群落入雾中的美人更加娴静、灵秀。在雨后湿润的空气中漫步，那雨珠从叶上落下的轻音耳语般柔和，但又那么清晰，在我的心田汇成一条小溪。郁金香花海的边上，还有一棵白桦静守着，秀美的身姿在风中昂然挺立，那么高大，又那么清瘦，好像在守候这片人间美好。
傍晚时分，金色的余晖柔柔地落在郁金香上，远远望去，一片金粉的海洋被微风爱抚，漾起微波。见此情景，我不禁想到郁金香的花语：体贴、善良、温暖。她令我想起湖北的外婆，我四五岁的时候还跟着她生活，她在院子里种了一小片郁金香，在春日微凉的晚上，外婆会搬一把老藤椅在花旁，再搂我坐在她的膝上，给我讲古老的传说故事……
——选自宁波前湾慈吉外国语学校小学部 王艺霖《那片郁金香》
作者以“绵绵细雨过后”为开篇，巧妙地利用雨后的清新氛围，为整个场景铺设了一个柔和而湿润的背景。对郁金香、草地、嫩叶以及白桦树的描写，不仅体现了自然之美，还通过“亮晶晶的雾水”“美人更加娴静、灵秀”等词组，赋予了景物生命，使读者仿佛置身于那片花海之中。文中还巧妙地融入了听觉元素——“雨珠从叶上落下的轻音耳语般柔和”，这种细腻的听觉描写，让读者能够全方位地感受到雨后的宁静与和谐。
作者通过描述郁金香的花语“体贴、善良、温暖”，过渡到对外婆的回忆，这种过渡既自然又深情。外婆在春日微凉的晚上，与“我”共赏花、讲故事的场景，不仅温馨感人，还巧妙地将个人情感与自然景观相融合，使整段文字充满了浓浓的人情味和怀旧感。可以说，郁金香与外婆的爱之间的联系是一种深刻而微妙的情感共鸣。它们共同构成了“我”心中最美好的回忆和最珍贵的情感寄托。
枣运连连
一进院子，映入眼帘的便是那棵大枣树，仰望树冠，犹如一把巨伞。我顶喜欢欣赏它的树姿：树干挺拔，碗口般粗，树皮布满了道道裂纹，枝叶向四周散开，笼盖了大半个院子。
我天天盼着这树上的枣儿，枣儿也不负我所望，一天天成长变化着。阳春时节，一个个嫩芽从枣树身子各处钻了出来。到了五月，芽儿先是露出一丝细缝，再是张开小嘴，最后探出小脑袋。大暑之际，太阳火辣辣的，嫩嫩的小果子却无畏地把叶子成功挤落。欢喜总是如期而至，转眼，秋风起，树顶结满枣儿，阳光照耀，枣儿圆润晶莹，挂满枝头，看得我直流口水，不停地念叨着“我要吃枣，我要吃枣”！
真是枣运连连！一年的期盼终于有了收获，外婆把满盆满盆的大红枣儿进行平分，有的送给邻居，有的送给亲戚朋友，有的做成点心。我也赶紧拿一盘来细细品尝，一兜汁，一嘴香，我真想全包了！妈妈看我吃着嘴里的，又要伸手去拿盘里的，笑着对我说：“枣运连连，好运连连。你可要向枣儿学习，这学年要有新的成长哟。”
——选自余姚市长安小学 徐承勋《院子里的枣树》
枣树在文中扮演了自然元素与情感寄托的双重角色。
作为自然元素，枣树是院子里的一道亮丽的风景线。枣树的繁茂与果实的丰收，不仅为读者描绘了一幅生动的田园画面，也增添了文章的自然美感和生活气息。文章按照时间顺序，从“阳春时节”到“五月”，再到“大暑之际”和“秋风起”，清晰地描述了枣树从发芽、长叶、结果到成熟的全过程。这种时间线索的安排，使文章条理清晰，层次分明。
枣树在文章中承载着作者的情感。作者对枣树的喜爱和期盼，以及对枣儿成熟后的喜悦和满足，都在文中得到了充分的体现。文中提到妈妈的话——“枣运连连，好运连连。你可要向枣儿学习，这学年要有新的成长哟”，这里将枣树的生长过程与个人的成长和奋斗联系起来，枣树从嫩芽到果实的生长过程，也象征着个人在学习和生活中不断努力、不断成长的过程。
引议联结 有感于读
宁波市镇海区蛟川中心学校 吴周芬
文学作品、经典名著不仅是我们阅读的范本，更是我们学习写作的素材库。读完一本书或一篇文章后，作品的内容一定给你留下了深刻印象。做个有心人，随时随地把这些感受记录下来，这就是读后感。
写好读后感其实是有方法的，一篇好的读后感可以运用“引、议、联、结”四字法宝。下面，赶紧跟着我去瞧瞧“四字法宝”背后的秘密吧！
法宝一：吃透文章，“引”经据典
要写好一篇读后感，必须具备两个条件。第一，是对原文内容的理解；第二，是能有感而发，进行文字表达。因而，动笔之前必须沉下心来阅读原文，找出其中心思想，以及段落、篇章间的关系等。吃透原文后，便可以“引”经据典，开始写作。所谓“引”，就是围绕有感而发的观点去原文中寻找关键词句等材料。比如，班里的吴同学读完《西游记》后，对第七回“八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿”很有感触，于是引用了这一回目的相关词句，展开议论。
法宝二：抓住重点，精心立“议”
夹叙夹议是读后感常用的写法，即扣住自己有感而发的观点展开议论。就一篇议论文而言，立意新颖是博人眼球的重点，因而写作时不必面面俱到，可以通过抓住重点，将议论点发散开去，提出自己新鲜的见解。王同学在读完《草船借箭》后，对上知天文下知地理又识人心的诸葛亮十分佩服，感触很深，于是，在文章中便以此为观点，反思自己在学习生活中也应如此，有如诸葛亮这样的权谋，不费吹灰之力“借”取十万支箭。做任何事，若能全面考虑，谋划在前，前后勾连，借助多方力量，定有事半功倍之效。
法宝三：“联”系实际，有据可循
“联”就是由原文内容展开去，联系现实生活中相似的现象，关联学习和思考，使议论的观点有据可循。例如，盛同学被《慈母情深》中的母亲感动了，合上书本，他望着正在厨房里操持“锅碗瓢盆”的母亲，弓着背，娴熟地在灶台前煎炒烹饪，一声“宝贝，今天做了你爱吃的红烧肉”让盛同学感触颇深，于是回忆起过往点滴……联系日常生活中母亲的付出，由此作为对议论观点的回应，也可以说是前后照应、突出中心了。
法宝四：总“结”全文，深化主题
总结全文，是阅读的技巧，更是写作的妙招。在写读后感时，我们既可以再一次强调议论的观点，也可以深化议论点，使文章更有深度。读完了《跳水》一文，小静在总结全文时这样写道：“这个故事虽小，却带给我大大的思考。情绪控制真的太重要了，做一个能控制自己情绪的人，做一个会深思熟虑的人，我们在做任何事情前应该通盘考虑，不做对别人有害的事，更不做让自己后悔、让家人担心的事。”瞧，这个小小的结尾，在不经意间强调了议论的观感，总结了“我”从故事中获得的感悟，同时也道出了“我”以后做人做事的方向。
引议联结，有感于读，这便是今天要分享给大家的写作秘诀。接下来，让我们一起来读读一位同学的读书感悟吧！
成长中的那束光
——读《简·爱》有感
宁波市镇海区蛟川中心学校607班 李雨涵
一股清凉的微风拂面而来，拨动着我的心弦，也翻动着《简·爱》，我静静回味着它带给我的那份力量。主人公简·爱是一个坚强独立、性格怪异、身形矮小的女孩。虽然她外貌不出众，却拥有一颗追求美好的心；尽管她家境贫寒，却永不放弃追逐心中幸福的生活。
最打动我的是简·爱对学习的热爱。她从挤得水泄不通的舅妈家逃了出来去上学，但迎接她的不是明亮宽敞的教室，也不是书香四溢的交流，而是排挤，是侮辱。她走到哪里，都有人在背后窃窃私语。压力并没有让简·爱放弃自己，她受到同伴的启发，依靠自己坚强的内心，克服了重重困难，坚持了下来，最终以学业的成功赢得大家的理解和尊重。
简·爱的经历让我想起了自己坎坷不平的学习生活。比起简·爱，我庆幸自己出生在文明社会，人与人之间互相尊重，更多的学习压力来自学习本身。我刚入五年级的时候，作业增多，难度加大。每节课都有很多新的知识，除了在课堂上认真学习，还需要课后不断地理解和练习。记忆力不太好的我，学了几个星期，发现很多知识点都不太懂。因为害羞不敢问老师，于是前一天老师教的课程没学明白，第二天又有新内容，在恶性循环中，我的成绩下滑了。此刻，我觉得自己快要被这种无形的压力击垮了。然而，简·爱所承受的压力比我要大得多，她都没有放弃，我怎么能放弃？
“假如你避免不了，就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是软弱和愚蠢的表现。”书里的这句话深深打动了我，父母对我的期望一直在我脑海里，我不能做一个软弱愚蠢的人。就像简·爱一样，我选择了坚强。而我为了自己和对我寄予厚望的父母，也不能就这样放弃。
我合上了这本让我走出困境、学会坚强的《简·爱》。此时，我只觉长路漫漫，唯有坚强起来，才能不被眼前的困难所打倒。
想念虫子
●薛涛
虫子
假如没有虫子，园子就显得太寂寞了。风滑过枝叶的声音，起初是动听的，像流行音乐，听久了就有点腻烦了。虫子的藏身处我永远也找不到，它们悄没声儿地在花草灌木之间飞过来爬过去，不时地制造一点声响，这园子里面就隐藏了另外的生机。
蝉的合唱收场最早。夏天它们累坏了，只要天气晴好，它们在午间的大合唱好像就没有停播过。演出结束以后它们集体消失了，经过那棵紫槐，我仔细寻找它们的踪迹——它们确实已经离开了。
蟋蟀是独奏演员，演出大概在花草下面进行。秋天的傍晚，坐在花圃旁边细致地听，灵魂随着花草的气息游离出去，世界被它们无限地简化，栅栏消失，花草不见了，一切景物都虚了化了……想想，曲子近乎天籁，它们确实与我同在一个纷乱的世界吗？或许它们的藏身处是恰如其分的盲点，便超脱了凡俗。我揣度着曲调传来的方位，轻轻拨开一簇满天星，用手电照来照去，就是找不到那个演员。
那时演奏近在耳畔，照常进行。它是过于投入其中了，外来的干扰丝毫没有影响它的工作。要么就是我认定的方位谬之千里。这样的话，我的行径在人家看来就非常可爱了。
我听出，曲子里似乎多了一分得意和狡黠。
蚂蚁是沉默的，它们轻快的脚步也被其他声响淹没了。
我蹲在一块方整的菊花圃旁边观看它们过着怎样的生活。它急匆匆地在高大的菊树之间奔跑，一块巨石从天而降拦住去路。它惊呆了，停了片刻。我以为它会绕开走甚至退回去，实际上它很快就开始攀登这块巨石。它花费了很长时间，因为有一段石头的外表光滑如镜，几次都失败了。它哪里知道，这不过是花圃旁边有个无聊的巨人跟它开的一个没有恶意的玩笑。它只记得那件着急的事情要办：在花圃的那边发现了一块大大的面包屑，足够五十个家人吃上一天的；或者一个伙伴被滚过的轮子压伤了，要找帮手来抬它回家养身体……现在这个随意的玩笑却给它带来相当大的麻烦。
要误了人家的大事了！我惶恐，赶紧把它从光滑的石块上面轻轻捏下来，尽量远地放在它要去的方向，以便让它赶回刚才耽误的路程。它一着陆，连头也没回就飞奔而去了。是的，对于刚才从天而降的艰难和迎刃而解它实在无法表示什么，是怨怒还是感恩呢？或许，它只当作这段旅行必须攀登的一个险峰吧——没什么，爬过去就是了。
蚂蚁在一株菊下面一闪，就不见了。不知道前面还有什么在等着它——天敌的窥视、无处不在的陷阱、头顶的大鞋子……它只懂得往前走，根本不去想前面有什么等待它。
我抬起头，下意识寻找蹲在我旁边的巨人。他也许隐藏在西边那片薄云的后面吧？这样想着，精神上便又输给了远去的蚂蚁。它根本不会花心思去想“主宰命运的家伙”究竟在哪里。如果命运的捉弄迟早临头，那么就随便吧，那是别人的事情。
蝉蜕
一场霜下来，园子一片惨白。秋草的颜色更加艳了。虫子们却好像懒惰下来，终至于了无声息。好像一切都停下来了。我心里明白，它们都在。冬天，对于万事万物来说是一次简化。秋冬更替，它们进入了下一个历程。
草木把生命的力量从花和叶子转到了地下的根须，一挨寒冬过后，春天的气息一来，它们就要萌动了；虫子呢？我宁愿相信它们都活着。或许进入了一个丝囊，或者是一个坚硬的壳儿，明年再露面已经脱胎成另外一副样子了，可能都认不出来它们了。
其实，还是它们，当然它们根本记不得去年秋天的事情，也忘记了去年秋天园子里有这么一个人，关切过它们、惦记过它们，曾经与它们产生过一点友谊、得到过它们的一点提示。所幸，这个人是记得的。
头顶的槐枝上面挂着一只空空的蝉蜕，在微风中悠荡。那个吵闹了整个夏天的狡猾家伙来个金蝉脱壳，不知去了哪里。我轻轻摘下它收起来，留到明年夏天，到时候还给当初蜕掉它的主人——喂，你去年丢掉的衣服，我给你收起来了，现在还给你……
我常去的这个园子叫熙园，一个不大的园子。可是我觉得它很大，可以盛下很多思量。
（本文有删节）
跟随作家的脚步，接受大自然的邀请函，让我们一起走进自然，感受一虫一草蓬勃旺盛的生命力，明白自然万物的秩序和规律，进而敬畏自然，收获一颗谦虚博大的心。
妖怪也爱阅读？
——推荐图书《爱上读书的妖怪》
宁波市海曙区古林镇实验小学 王海红
嘿，亲爱的小朋友们，你们准备好踏上一场奇妙的冒险了吗？今天，我要给大家介绍一本超级有趣的书——《爱上读书的妖怪》，作者是韩国的著名儿童文学作家李相培。
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先来认识一下本书的主角——柜子精。没错，你没听错，就是柜子精！他可不是普通的柜子，而是一个由腐朽的柳树钱柜幻化而成的妖怪。柜子精一开始可不喜欢读书，他最喜欢的是发霉的金钱味，对，就是那种旧钱柜里特有的味道。但是，随着故事的发展，柜子精经历了一场不可思议的转变。猜猜看，是什么让他改变了呢？
除了柜子精，书中还有两位重要的小伙伴——笔记本精和扫帚精。扫帚精的脸和扫帚一样修长，好像唯恐别人不知道他是扫帚似的。笔记本精个子小小，全身都是破烂发黄的样儿。他们三个妖怪虽然外表看起来有点奇怪，但心地善良，而且特别有趣。
有同学可能很好奇：老师，他们是妖怪，会不会像《西游记》的妖怪一样，有法力啊？还真被你们猜对了，他们也是有法力的。柜子精可以变化成影子鬼，这样就不容易被人们发现了，他还可以幻化成人的模样，或者变成一个火球。柜子精喘息间就能走上百公里，还能轻而易举地穿过厚厚的墙壁。他们还能骑着扫帚飞行呢！看到这里，你是不是觉得这本书有点意思了呢？
在书中，他们一起经历了许多冒险，其中最有趣的一段，就是他们为了找到一个“风水宝地”安家，遇到了一位充满智慧的学者。这位学者可不一般，他不仅知识渊博，还特别喜欢挑战。当柜子精、笔记本精和扫帚精提出想要那块风水宝地时，学者并没有直接拒绝，而是提出了一个有趣的挑战：“人不通古今”的下句是什么？这下，三个妖怪可犯难了，他们平时哪会想这么深奥的问题啊！
为了找到问题的答案，他们到了嗜书如命的世宗大王那里。世宗大王告诉他们要自己去寻找答案。世宗大王可是个了不起的人物，他不仅教会了妖怪们许多读书的方法，还让他们感受到了书籍的魔力。在世宗大王的引导下，妖怪们第一次走进了书店，那里满满的都是书，每一本书都像是一个等待被探索的宝藏。他们嗅到了比发霉的金钱味更好闻的书香味，看到了跟世宗大王一样有着温柔和善的脸庞的小书虫们。他们第一次尝到了读书的乐趣。
随着时间的推移，柜子精、笔记本精和扫帚精不仅爱上了读书，还变得更加善良、豁达。最终，在挑战结束后，他们虽然输给了学者，但却心甘情愿地将自己所有的钱捐了出来，帮助学者建造了一座气势雄伟的图书馆。学者把图书馆取名为“爱上读书的妖怪图书馆”，以此来感谢三个妖怪。
书真的有这么神奇吗？本书作者李相培先生小时候家境贫苦，他最爱做的事情就是去老师家借书看。那时候的他休息时看书，走山路时看书，吃饭时看书，放牛时看书，割草时看书……书里的世界令他着迷。为了感谢陪他度过童年、带给他梦想的宝贵书籍，他写下了这本《爱上读书的妖怪》，希望每一个人无论何时何地都能以书为伴。
亲爱的小朋友们，让我们一起像柜子精、笔记本精和扫帚精一样，爱上阅读吧！不妨从这本书开始，翻开书页，走进那个充满奇幻与乐趣的阅读世界。你会发现，那里有无数的宝藏等待着你去发现，有无数的故事等待着你去探索。
最后，如果你也想要知道“人不通古今”的下一句是什么，那么，不妨翻开书页，亲自探寻那隐藏于字里行间的答案吧！
