父爱的背影                                         ——《背影》赏析 宁波北仑长江中学206班 陆格燕 朱自清的《背影》语言平实朴素，采用倒叙方式，构思精巧，鲜明地突出了父爱这一主题。 作为本文的中心，背影四次出现。开头用“我最不能忘记的是父亲的背影”总起，一个“最”字写出背影留给我的印象之深刻，自然引出下文。中间部分则对背影进行了具体生动的描写。连用一些列动词。其中，“攀”写出了月台的高度和父亲动作的缓慢费劲；“缩”体现了爬上月台的艰难；“倾”则写出了父亲的吃力和努力。一个关心，爱护儿子，却不顾自己年老体衰的伟大父亲跃然纸上。第三次则因为车站上人来人往，背影“再也找不着了”，而这时的作者也留下了感动的泪水。结尾部分，作者在收到信时，眼前又一次出现了父亲的背影，说明它已经刻在作者心里，挥之不去，同时也和开头相照应，形成紧凑的情节。 不仅如此，本文的细节描写也深入人心。文中，“我”用“紫毛大衣”铺座位，而联系下文，父亲穿的则是“黑布大马褂”和“深青布棉袍”，两相对比，一方面突出了父亲的节俭，同时也写出了父亲把好东西留给儿子的无私精神。再如买完橘子后，父亲“扑扑身上的泥土，心里很轻松似的”，“泥土”写出了父亲爬上爬下的困难，然而父亲的心情却是轻松的——因为他认为自己尽到了作为一个父亲的责任，觉得放心，满足。 最后，文章以“唉！我不知何时才能与他想见！”收尾，抒发了作者对父亲的怀念之情，意味深长，情意绵绵。 指导老师 康惠珍