星期五傍晚，我在客厅写作业，写着写着，身子突然往旁边一歪，差点摔倒。我低头一看，原来是我坐的那把小木椅子晃来晃去，一条腿好像松了。

“妈妈！椅子坏了！”我赶紧喊妈妈。

妈妈走过来看了看，说：“是螺丝松了，去找爸爸帮忙修一下吧。”

我搬着那把摇晃的椅子去找爸爸。爸爸正在阳台上浇花，听我说完，放下水壶说：“小事，爸爸帮你搞定。”他翻出工具箱，拿出螺丝刀，蹲下来拧了拧椅子腿上的螺丝。螺丝拧紧以后，我坐上去试了试，嗯，不晃了。

可是我刚写了两个字，椅子又“咯吱”一声，开始晃了。

爸爸皱了皱眉，仔细看了看椅子的结构，自言自语地说：“这个椅子腿和横杆的连接处有点老化，光拧螺丝不管用，得想个加固的办法。”

我蹲在旁边看着爸爸，忽然想起数学课上施老师讲过的“三角形的稳定性”。施老师当时拿三根小棒拼了一个三角形，又拿四根小棒拼了一个正方形，让我们用手捏一捏。我们发现三角形捏不动，正方形轻轻一捏就歪了。施老师说，三角形是最稳固的形状，很多建筑和桥梁都用到了这个原理。

我赶紧对爸爸说：“爸爸，数学课上我们学过，三角形最稳固！我们给椅子加一根木条，让它变成三角形，是不是就不晃了？”

爸爸听了，眼睛一亮，摸了摸我的头说：“哎呀，你这数学课没白上！这个主意好！”

爸爸从工具箱里翻出一根小木条，比了比椅子腿和横杆之间的长度，用锯子锯好，然后用钉子和胶水把木条斜着钉了上去。原来椅子腿和横杆组成的是一个长方形，现在加上这根斜着的木条，一下子分成了两个三角形。

爸爸让我再坐上去试试。我小心翼翼地坐上去，使劲晃了晃身子，椅子稳稳当当的，一声“咯吱”都没有了！

“真的不晃了！”我高兴地跳下来，围着椅子转了好几圈，越看越觉得那根斜木条像一座小桥，牢牢地撑着椅子腿。

爸爸笑着说：“你看，三角形的力量大不大？”我说：“大！比长方形的力量大多了！”

晚上吃饭的时候，我把这件事讲给妈妈听。妈妈说：“那你还知道生活中有哪些东西用到了三角形吗？”

我想了想，指着窗外的晾衣架说：“晾衣架两边打开的时候，就是一个三角形！”爸爸又问：“还有呢？”我又想了想，说：“工地上的塔吊、自行车的车架、还有屋顶的人字形架子，都是三角形！”

妈妈高兴地说：“你能把数学课上学到的知识用到生活中，还能举一反三，真棒！”

那天晚上我躺在床上想，以前觉得数学就是课本上的数字和算式，离自己很远。今天我才发现，原来数学就藏在我们身边的每一样东西里。一把摇晃的椅子，因为加了一个三角形，就变得稳稳当当，真是太神奇了。

以后我一定要好好学数学，说不定哪一天，又能用数学知识帮家里解决一个大问题呢！

指导教师：施凤